学好英语的最(zuì)有(yǒu)效方法有(yǒu)哪些呢，学好英语的最有效方法有哪(nǎ)些(xiē)英文是初中生学习英语一定(dìng)要注意自己的学习方法，下面(miàn)为(wèi)大家总结了初中生学好英语的最有(yǒu)效方(fāng)法，仅供大家(jiā)参考的。

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　　在(zài)清(qīng)晨阅读英语，每天就(jiù)朗(lǎng)诵一篇文(wén)章即可。

　　这(zhè)一篇文章连续朗诵至少十(shí)遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵(sòng)，都要非常投(t五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩óu)入，就假装(zhuāng)自己是美国或英国的电视台主(zhǔ)持(chí)人在主持节(jié)目和主播，你不是在读英语而是在用心(xīn)声情并茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一遍比(bǐ)一遍朗诵(sòng)的好，这个(gè)可(kě)以(yǐ)快(kuài)速(sù)培养你的英语语感。

　　初中英语学习(xí)八大时(shí)态，但是重点(diǎn)考察五(wǔ)大(dà)时(shí)态---一(yī)般将来时、一般现在时、一般过去(qù)时、现在(zài)进行时、现在完成(chéng)时。

　　语态分(fēn)为主动语(yǔ)态与被动(dòng)语(yǔ)态，难点在(zài)于被动语(yǔ)态的学(xué)习。

　　中考主要考(kǎo)察一(yī)般现在时、一(yī)般将(jiāng)来时、一般过去时和含(hán)有情态动词的被(bèi)动语(yǔ)态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟记(jì)标志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做(zuò)作业之前先复习也很重要(yào)。

　　复(fù)习能(néng)巩固(gù)之前学过的知(zhī)识，强化学习效果。

　　每天上完英语课(kè)之后，对(duì)于老(lǎo)师布置的(de)作业，先不要急着去(qù)做，而是要先将当天老师讲过(guò)的知识点以及课本(běn)上的(de)内容仔细复习(xí)一遍，然后再去做作(zuò)业。

　　这(zhè)样不仅能让做作业的正(zhèng)确率增(zēng)高，同时也(yě)达到了温故知(zhī)新的(de)效果。

　　要具备一(yī)定(dìng)的(de)英(yīng)语(yǔ)听、说、读、写能(néng)力，首先要掌握(wò)一定的词汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇量(liàng)的(de)最(zuì)好(hǎo)办法(fǎ)就是进行多种体裁文(wén)章(zhāng)的大量阅读。

　　理解和速度(dù)是阅读(dú)的两项基本(běn)功，两者(zhě)缺一不(bù)可。

　　语言学家和心理(lǐ)学家的(de)研究证明：加深理解可以加快读速;反过(guò)来，读速的(de)加快(kuài)也能加深(shēn)理解。

　　两者是相互促进的(de)。

怎(zěn)样学(xué)好英语最有效(xiào)的方法(fǎ)有哪些？

　　综述：学习英语最最(zuì)重(zhòng)要的就是(shì)词(cí)汇量。

　　1.记忆(yì)单词(cí)的方法

　　学(xué)英语最关键的就是单(dān)词了(le)，毕竟英语(yǔ)词句是有多个单(dān)词组成的，所以(yǐ)要学会如何扩充自己单词量;大致可(kě)以通过阅(yuè)读、生词记忆等方式来增加(jiā)新词汇量，如果出现(xiàn)无法记忆的新单词或(huò)者难度较大(dà)的单词记(jì)得记录一下(xià)，并不断的去使用新单词，这样总归比你(nǐ)不断的通过脑力去记(jì)忆好很多的。

　　2.培养自己的解(jiě)决问题思路

　　在学槐(huái)坦铅英语(yǔ)的过程当中相信每(měi)一个人都有遇到过难题，而这些难题(tí)有些人则选择逃避，有些人则(zé)选(xuǎn)择直(zhí)视，所以要学会(huì)信(xìn)或如何去解决问题，养成解决问题的思维方式，要想培养自己解决问题的能力最(zuì)好的方法(fǎ)就是不断的给自己制造一些(xiē)新(xīn)的问题，由简(jiǎn)入难的创造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说英(yīng)语学(xué)习(xí)的最(zuì)终目的就是交(jiāo)流(liú)，因而要想从根本上(shàng)学好英语，交流就是必不可少的，所(suǒ)以学要学会如何将自己学到的通过交流(liú)分(fēn)享出去(qù)，与(yǔ)别人多多(duō)互动交流，一方(fāng)面对自己的英语思维方式有好处(chù)，一方面(miàn)也可以(yǐ)突破自(zì)身英语(yǔ)交流的心理障碍，时(shí)间(jiān)一长(zhǎng)也容易(yì)形(xíng)成肌肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良好的(de)英(yīng)语学(xué)习环境

　　需要(yào)为自(zì)己建立一(yī)个固定的语言学习(xí)环五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩境。

　　在(zài)这样一个语言学(xué)习环境中，我们会(huì)慢(màn)五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩慢自然地学习它。

　　如果一个根本不(bù)会说英语的(de)人被(bèi)扔(rēng)到国外，即使(shǐ)他(tā)的英语水平更差，当他回(huí)来的(de)时候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立英(yīng)语(yǔ)学习自信心

　　学习中最忌讳的是(shì)钓鱼三天，晒网两天，所以在学(xué)习的过(guò)程(chéng)中。

　　我们必(bì)须学会树立学习的自信(xìn)，并不(bù)断地告诉自己，我们(men)可(kě)以做到。

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