社会发展(zhǎn)至(zhì)今什(shén)么都是提倡(chàng)科学。即便是一(yī)些用(yòng)科(kē)学(xué)也(yě)解释不了的问题。最终也会以造谣等(děng)说法(fǎ)来进行掩盖。这(zhè)就(jiù)是如今的社会。但是(shì)从(cóng)中国古代的历史发展至(zhì)今(jīn)。所谓的(de)鬼神论一直都没有停止过。只不过都是私底下的一种讨论。但真的(de)有人敢说(shuō)这些就是真的不存在的吗？还(hái)有中国人喜欢说的龙(lóng)的传人。龙也被誉为(wèi)很神秘神(shén)圣的一种圣物。民间对于龙的(de)传(chuán)说有很多。也有不少人对于世(shì)界(jiè)上真的有龙存在(zài)而深信不疑。但(dàn)是国家为(wèi)什么不(bù)承认有龙呢，人类永远无法(fǎ)突破自(zì)我矛盾。

无(wú)论是在史(shǐ)书上记载(zài)。又或者是在古人的文章(zhāng)和(hé)诗句中有不少对龙的(de)描述。而且日(rì)本的博物馆还存有龙的标本。但是国家为什么(me)从来都不承认有(yǒu)龙呢。这其实是很(hěn)多(duō)人(rén)都好奇(qí)的问(wèn)题。很多(duō)网友也(yě)发(fā)表(biǎo)了(le)自己的(de)想法和看(kàn)法(fǎ)。其实(shí)归(guī)结(jié)到底就两个字“矛盾(dùn)”。

国家为什(shén)么(me)不(bù)承认(rèn)有(yǒu)龙

国(guó)家希望自(zì)己(jǐ)的民众是聪明(míng)的。但是过于聪明又会难以管(guǎn)理。所以你要聪明到恰到好处。其实(shí)从古至今发生过太多(duō)怪气的事情，比如说罗布泊青海湖(hú)天池等等一些地(dì)方(fāng)发生的(de)怪(guài)异现象。在(zài)专(zhuān)业人(rén)士进行研究之后并没有(yǒu)什么确切的答案。大概是(shì)为了稳(wěn)住(zhù)民(mín)心，所以他们往往会用各种科学的解释来搪塞大众。而事实真的是像(xiàng)他们说的那样吗？估(gū)计他们(men)自己对自己的说法也是(shì)模棱两可吧！

其实说白了科学的(de)尽头就是鬼(guǐ)神。但是人(rén)们又总是拿着科学的幌子(zi)来说从来(lái)没(méi)有鬼(guǐ)神之说。即便是现(xiàn)实中有东西可以印证(zhèng)。但依然是会(huì)被官方以各种方式来(lái)做了合(hé)理的解释。中国(guó)人一(yī)直说自(zì)己(jǐ)是(shì)龙的传(chuán)人。现实中也有出现过龙的(de)记载。无论是年代有(yǒ老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗u)多久远(yuǎn)，或者说龙(lóng)是生活在公元前。又(yòu)或(huò)者说龙一(yī)直(zhí)是存在的。

但始终国家(jiā)是不承认有龙的。可能这就跟佛教(jiào)一(yī)样(yàng)，明明国家倡导不(bù)要迷(mí)信(xìn)要相信科(kē)学(xué)。但是(shì)却(què)不阻止国家佛教的发(fā)展。反而用信仰自(zì)由老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗来解释。这就是现实(shí)和内(nèi)心的一种矛盾竞争。如(rú)果从国家层面(miàn)承认一些东西，那还有人会努力的发展科学吗。那国家(jiā)还要进步和(hé)发展吗？

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗