颜元的教育思想思(sī)维导图，颜(yán)元的教育思想主张(zhāng)是(shì)颜元的教育思想：培(péi)养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治(zhì)国安民的根(gēn)本，而人(rén)才主(zhǔ)要依靠学校教育(yù)来培养(yǎng)的。

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　　颜元的(de)教育思(sī)想：1、培养目标：“实我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀德实才(cái)之士”：颜元认为人才是治国安民(mín)的根本，而人(rén)才(cái)主要依靠学校(xiào)教育来培养。

　　学(xué)校教(jiào)育的培养目标(biāo)是“实(shí)德实才之士”，即品德高尚、有真才实学(xué)的经世致用(yòng)人才(cái)。

　　“实德(dé)实(shí)才之士”有(yǒu)两(liǎng)种，一种是“上下(xià)粗(cū)精皆尽(jǐn)力(lì)求全”的(de)通才(cái)，另一种是(shì)“终身止精一(yī)艺(yì)”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内容，这就是颜(yán)元所谓的“实(shí)学”。

　　同(tóng)时，颜元(yuán)基于他“富国(guó)强(qiáng)兵”的政治理想(xiǎng)，还提出教(jiào)育要“兵(bīng)农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习(xí)行(xíng)”：“习性”，即(jí)学习与实(shí)践(jiàn)相结合。

　　第一，教学(xué)要联系实(shí)际，观察、练习，“躬行而实践之”。我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀

　　第二，反对静坐读书、闭门(mén)读书和空谈理义，因为其脱(tuō)离实际，不能解(jiě)决(jué)实际问题还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排斥(chì)通过读讲(jiǎng)来学习知识，而是主张读书(shū)、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第(dì)四，人(rén)获得(dé)知识的目的(de)在于(yú)“实(shí)行(xíng)”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜(yán)元(yuán)在自己(jǐ)规划(huà)的漳(zhāng)南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体教(jiào)育内容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳南(nán)书(shū)院的六斋分(fēn)别为文(wén)事(shì)斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖(tiē)括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理(lǐ)学斋(zhāi)”和“帖括斋(zhāi)”，是为了(le)适(shì)应当时的(de)实际，等时机到了则关闭这两斋。

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