橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校

卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校 画好素描的步骤有哪些,画好素描的步骤包括

  画(huà)好素描的步(bù)骤有哪些,画好素(sù)描的(de)步骤包括是素描三步曲:关于画素(sù)描(miáo)的(de)步骤,因人而异的。

  关(guān)于(yú)画好素描的步骤有哪(nǎ)些,画好(hǎo)素描的步骤包括以及画(huà)好素描(miáo)的(de)步(bù)骤有哪些,画好(hǎo)素描的步骤是什么,画好素描(miáo)的(de)步骤包(bāo)括,画好素描的方法,如何画(huà)好素描画等问题(tí),小编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识:

画(huà)好素描的(de)步骤有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē),画好(hǎo)素(sù)描的(de)步骤(zhòu)包括

  素描三步(bù)曲:关于画(huà)素描的步骤,因人而异。

  有人分六(liù)七步,有人(rén)分二三步,还有的(de)人没有(yǒu)步(bù)骤,随心所(suǒ)欲。

  基于对素描(miáo)的理解不(bù)同,步骤自然就(jiù)不一(yī)样(yàng)。

  可见,步(bù)骤只是过程,最终呈现的画面效(xiào)果才是关键(jiàn)。

  然而,对(duì)于一个(gè)初学素(sù)卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校描的人(rén)来说,步骤却至(zhì)关重要,不然就无(wú)从(cóng)下手。

  在不断地总(zǒng)结中,我(wǒ)把自己(jǐ)卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校画素描(miáo)的过程分为三步,也可以用盖房子的比(bǐ)喻(yù)来理解(jiě)。

  第一步:构图与(yǔ)打形(xíng),好比地基与骨架,地(dì)基决定(dìng)上层(céng)建筑,骨架(jià)决(jué)定房子形状;

  第二(èr)步:铺(pù)大色调,好(hǎo)比垒(lěi)砖块(kuài),形转色变;

  第三(sān)步:深入刻(kè)画与(yǔ)调整,好比内外装饰,让画面更加有视觉(jué)效(xiào)果和艺术美感。

  第一步:构图与打(dǎ)形口诀:整(zhěng)体先(xiān)行、眼观六路、长线切形、准确肯定、宁方勿圆。

  需要解决的问题:方位、线造型。

  铅笔的使(shǐ)用:一般用(yòng)3—4B的铅笔,软硬适(shì)中。

  需要(yào)注意的问题:比例、透视、结构。

  常出现的问题(tí),局部打形,死扣边(biān)线。

  构图原(yuán)则:普遍情况下(xià)为天薄地厚、左右均(jūn)衡,一般把(bǎ)画面的(de)中心和重心的中点作为画心。

  附:打(dǎ)形三(sān)步走方法:第(dì)一步:整体的形状,即物(wù)体最高、低、左、右(yòu)的连线。

  第二步(bù):单个物体的(de)雏(chú)形,即高、低、左、右的连线,确定其位(wèi)置和大(dà)小。

  第(dì)三步(bù):单(dān)个物体(tǐ)具体的形状,包(bāo)括结构线、明(míng)暗交界线、投影线以及(jí)衬布(bù)的形(xíng)状(zhuàng)。

  观察与(yǔ)比(bǐ)较是(shì)把形打准(zhǔn)的真理。

  如何(hé)避免人的直觉(jué)、错觉和感觉(jué),请一定要(yào)作辅助(zhù)线(xiàn)。

  一,水平线定高低;

  二,垂直线定宽窄;

  三,关联线(xiàn)定相互之间的联(lián)系。

  总(zǒng)结:这一(yī)步客观(guān)性强,主要是解决(jué)“形”的问(wèn)题(tí)。

  俗话说(shuō)“根基不牢地动(dòng)山摇”、“好(hǎo)的开始是(shì)成功的一半”。

  个人的艺术(shù)感受,天赋皆尽(jǐn)于此。

  细心的(de)人会在打完形后再认真检查,近观远观,正观侧观。

  认真检查物(wù)体(tǐ)之间(jiān)的比例和透视问(wèn)题。

  另外(wài)还要注意(yì)衬布的(de)形状,衬(chèn)布尽量做到简化(huà)、准确(què)。

  打(dǎ)形的(de)过(guò)程没有必要把形体(tǐ)的(de)任何(hé)细节都呈现(xiàn)出来,但一(yī)定要做(zuò)到心里有数。

  第(dì)二步:铺大色调口诀:整体着手、大(dà)刀阔斧、胆大(dà)心细、亮暗分开、色调拉开。

  需要解决的(de)问(wèn)题:素描关(guān)系、色(sè)调。

  铅笔的使(shǐ)用:从(cóng)软到硬。

  需(xū)注意(yì)的问题:虚(xū)实(shí)、空间、对比、结构、整体感(gǎn)。

  常出现的问(wèn)题:灰、花、脏、浮、板。

  总结:这一步主观性(xìng)强,解(jiě)决的是“体”的问题。

  很多人画完第一步(bù)之后就喜欢个个击(jī)破,这(zhè)样很容易使(shǐ)得画(huà)面失去(qù)整体感,即花(huā)了时间和(hé)精(jīng)力,效果还(hái)不好。

  这一步(bù)同(tóng)时也是提高速度的黄金阶段,先可以大胆的放开的画,但是(shì)要(yào)控(kòng)制在你能(néng)掌握的(de)范围之内,不(bù)然就无法(fǎ)收场。

  体积的塑造离不开(kāi)光影,很多人(rén)画灰的原因是(shì)因为现场的光线很复(fù)杂,所(suǒ)以(yǐ)要学会(huì)主观处理。

  画好这一步,停(tíng)一(yī)下,放远处看一看。

  第三步:深(shēn)入刻画与(yǔ)调整口诀:整(zhěng)体观察、局部入手(shǒu)、精雕细琢、丰富(fù)传神、视(shì)觉强烈。

  需(xū)要解决的(de)问(wèn)题:生动、传(chuán)神、视觉(jué)效果。

  铅笔(bǐ)的使用(yòng):2B及以下(xià)需(xū)注(zhù)意(yì)的问(wèn)题:空间、虚实(shí)、光感、质感、边缘线的处理、画心的刻(kè)画、局部与整体的关系。

  常出(chū)现的问题:画面四分五裂没有整(zhěng)体感(gǎn)、节奏(zòu)感。

  总结:这一步主客观结合(hé),解决“神(shén)”的问(wèn)题(tí)。

  艺术的个性(xìng),生命(mìng)在(zài)这一步(bù)体现(xiàn)。

  画画最(zuì)终(zhōng)要做(zuò)到画什么像什么,还原(yuán)物(wù)体本质,赋(fù)予(yǔ)物体生(shēng)命(mìng)。

  所以(yǐ)这一步强调的是(shì)美感(gǎn)和艺术效果。

  需要细心(xīn)认真,多看少画,紧抓视觉(jué)中(zhōng)心,画(huà)面(miàn)的效(xiào)果就出来了。

  这是照片(piàn)

  先(xiān)把(bǎ)所有物体看(kàn)成一个整体(tǐ),用(yòng)长线把最高、低、左、右的点连接(jiē)起来(lái),然(rán)后画出单个物体的雏形(xíng),确定其(qí)位置和大小。

  最后画(huà)出单(dān)个物体(tǐ)具体的形状。

  从主体物着(zhe)手(shǒu),找出(chū)物体的明暗交界(jiè)线,分出物(wù)体的亮面(miàn)和暗面,拉开物(wù)体之间固(gù)有色的区别(bié),同时(shí)也不(bù)要(yào)忽(hū)略(lüè)了衬布的明暗(àn)。

  从主(zhǔ)体物局部(bù)入手,深(shēn)入刻画物体的精(jīng)彩卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校细节,区分(fēn)主体物与周(zhōu)围物体(tǐ)的主(zhǔ)次关系(xì),深(shēn)入表现(xiàn)物体的质(zhì)感,调(diào)整画面局部与整(zhěng)体、四周(zhōu)与(yǔ)中心的关系,使(shǐ)得整个画(huà)面(miàn)丰富(fù)、生动、强烈。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校

评论

5+2=