小(xiǎo)学(xué)六种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用，六种说明(míng)方法及作用(简短)是(shì)六种常(cháng)用说明(míng)方(fāng)法分别(bié)是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及(jí)作(zuò)用，六种说明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例子的作用是使文章表达(dá)的意思更明(míng)确，读者(zhě)更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事(shì)例(lì)来说明事物，使所要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具体化(huà)，以便读(dú)者(zhě)理解，这(zhè)种说(shuō)明方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的说明方法说(shuō)明事物(wù)或事(shì)理(lǐ)，一要注(zhù)意例子的(de)代(dài)表性，二要注意例子(zi)的适(shì)量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明(míng)了(le)说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可(kě)以是经典(diǎn)著(zhù)作(zuò)，名家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更具说服力(lì)。

　　体现说明(míng)文语(yǔ)言的(de)准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是(shì)人(rén)们比较(jiào)陌生(shēng)的事物，可以用具体的或者大家(jiā)已经熟(shú)悉(xī)的事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对(duì)事(shì)物进行“横(héng)比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突出强调(diào)了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使(shǐ)所要说(shuō)明的(de)事物具体(tǐ)化(huà)，还可以采用列数字的(de)方法，以(yǐ)便读(dú)者理解(jiě)。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说明，既能准确客观(guān)地反映事实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更(gèng)体现了(le)说明文(wén)的准确性，准确地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可(kě)以根(gēn)据(jù)形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不同事物之间的相似(shì)之(zhī)处作比较，以突(tū)出事(shì)物的形状特点，增强说明的形(xíng)象性和(hé)生动性(xìng)的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中的打比方的(de)说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联(lián)想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻(yù)，而说明多(duō)用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则(zé)不(bù)宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的特点，使说明更通俗(sú)易(yì)懂。

小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作用

　　小(xiǎo抗日战争胜利的时间是哪一年，抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年)学的六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)如(rú)下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代(dài)表性(xìng)的、恰当的事(shì)例来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确(què)，使说明的对(duì)象更生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)，便于读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜(shèng)古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数(shù)量(liàng)上说明事物特征或事理的(de)方法。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用(yòng)的(de)数(shù)字，一定(dìng)要(yào)准确无误(wù)，不(bù)准确的数字绝对(duì)不能用，即使是(shì)估(gū)计的(de)数字(zì)，也要有可靠的(de)根(gēn)据，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明对象的特(tè)点更加精确(què)、科学令人信服(fú)。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河，其(qí)含沙量(liàng)相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老镇将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象(xiàng)等(děng)加以比较来(lái)说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍。抗日战争胜利的时间是哪一年，抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年>

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通(tōng)过比(bǐ)喻的修辞手法来(lái)说明(míng)事物特征(zhēng)的一种说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具体、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往(wǎng)从单(dān)方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后(hòu)依(yī)照类别逐一(yī)加(jiā)以说明，这种说明(míng)方法(fǎ)叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明(抗日战争胜利的时间是哪一年，抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年míng)事物(wù)的特(tè)征条(tiáo)理清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物(wù)的本质特(tè)征作概(gài)括的(de)说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：科学准确(què)地(dì)解释空粗说明对(duì)象的内涵(hán),使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的(de)四(sì)边形叫平行四边形。

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