保持愚笨,保持(chí)饥(jī)饿的(de)意思(sī)，营(yíng)销饥饿的意(yì)思是“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思(sī)，营销饥饿(è)的(de)意思

　　“饥(jī)饿”的意思是(shì)肚子很空(kōng)，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的(de)人(rén)。

　　出自《管子(zi)·重(zhòng)令(lìng)》：“菽粟不足，末生不(bù)禁，民必有(yǒu)饥饿之色(sè)。

　　”《汉(hàn)书(shū)·高帝(dì)纪》：“民以饥饿自卖为人(rén)奴婢者，皆免为(wèi)庶人(rén)。

　　”饥饿造(zào)句：1、大雪封山(shān)了，猴(hóu)子(zi)在饥(jī)饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大(dà)多(duō)数雄蜘蛛在(zài)交(jiāo)配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角在，世界上还有(yǒu)不(bù)少人(rén)没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥(jī) 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也(yě)可以引申为其他薯告(gào)的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥(jī)，虚心若愚。

　　英语学(xué)习(xí)的方法。

　　　　1 学(xué)习英语(yǔ)的首要唯销理念：要努力(lì)去了解(jiě)“是什(shén)么”，而尽(jǐn)量少(shǎo)去了解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英语(yǔ)是(shì)语言(yán)，很多语汇和句型的(de)用法没有道理可讲，没有“为什(shén)么”可言，人们就是这样用的，就(jiù)是这样说的，记住就好。

　　当(dāng)然了，仔细分析起(qǐ)来或许可以找到语法上的(de)解释(shì)。

　　婴儿时期，我们学说(shuō)话的(de)时候，从(cóng)来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来(lái)会说的这么好?因(yīn)为我们(men)听的多，说的多，自然(rán)就记(jì)在脑(nǎo)子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的(de)最好方法：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我们(men)的后天语言，所以必须将人家现成(chéng)的东西反复在脑海里(lǐ)形成(chéng)神经反(fǎn)射，不用(yòng)关心(xīn)为什么这样说(同第(dì)一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一(yī)种教材(cái)的经典(diǎn)程度超过《新概(gài)念英语》。

　　它(tā)的语(yǔ)法是(shì)最规范(fàn)的，结构(gòu)是最严谨(jǐn)的，流传了好几代人(rén)，依然保持(chí)最(zuì)为持久的(de)生命力(lì)。

　　　　3 学习英语需要多种形式的(de)神经刺(cì)激。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不经历背诵大量(liàng)文章，写大量东西(xī)，听大量文(wén)章，是根(gēn)本不(bù)可能达到目的(de)的，比如一(yī)个新单词，我(wǒ)们在书上看到，默写，背诵(sòng)，还不能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了这(zhè)个单词，能反应过来是(shì)它吗?在想表达这种意思的时候，能反(fǎn)应过来应(yīng)该用它(tā)吗?……我们当初指(zhǐ)手游(yóu)学说话的时(shí)候，都是无形中(zhōng)进行了听，说，读(dú)，写等不经(jīng)意的“练习”才(cái)全面(miàn)掌(zhǎng)握了这(zhè)门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要善于(yú)利用零碎(suì)时间。

　　　　英语学习不是靠(kào)突(tū)击可以学好的，一下子(zi)花上好几个小时拼命学英语，是(shì)无济(jì)于事的。

　　它(tā)的(de)特点在于“细水常流”。

　　每(měi)天花(huā)上(shàng)十(shí)几分(fēn)钟的零碎(suì)时(shí)间(jiān)听，背一段课文，记几个单(dān)词，长期坚(jiān)持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词汇和(hé)用法，应该在(zài)可能的场合(hé)多多练习使用。

　　不(bù)要老是用自己喜欢或者熟悉的单词(cí)或者(zhě)句型，这样的(de)话，新学的(de)东西永远(yuǎn)得不到强(qiáng)化，慢(màn)慢的又(yòu)会变的陌生，人将会永远停留原(yuán)有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东(dōng)西，又不断(duàn)接(j正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角iē)触新东西，再将(jiāng)其变(biàn)为(wèi)旧东西，如(rú)此往复，才能不(bù)断提高。

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