张(zhāng)雪峰是著名的考研导师，从(cóng)网(wǎng)络走(zǒu)红后，他开始将自己的业(yè)务范围进一步扩(kuò)大，进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京(jīng)迁到了苏(sū)州(zhōu)，成立了专门的公(gōng)司，公司(sī)目(mù)标是为(wèi)广大考(kǎo)生指明未来方向。

在互联(lián)网的浪潮(cháo)下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟他在各大互(hù)联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经(jīng)在(zài)网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经成名的优(yōu)势(shì)以及出众(zhòng)的口才，180kg等于多少斤 180kg等于多少磅迅速在各大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上评论(lùn)高等院(yuàn)校，发表大学专业的(de)报考(kǎo)建(jiàn)议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频(pín)当(dāng)中直截了(le)当的称，如果我(wǒ)是孩子的家长(zhǎng)，孩子(zi)非要报考新闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一(yī)步(bù)表示，闭着眼睛报(bào)一个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也并(bìng)非(fēi)是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒(méi)体(tǐ)，学新闻(wén)传播的(de)人中，八成(chéng)没有从事(shì)本专业(yè)。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起(qǐ)传(chuán)媒大(dà)学教授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位(wèi)传播学的(de)教授发文(wén)批评张雪峰的言论(lùn)，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰本(běn)人就(jiù)是在享受(shòu)着传播(bō)的红(hóng)利，吃着传播的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰(fēng)言论引发网络讨论后，权威部门教育部重(zhòng)磅发声，教育(yù)部表示，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高(gāo)价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的(de)上(shàng)万元(yuán)，有的(de)高达几万(wàn)元(yuán)。教育部的发声，无(wú)疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志愿(yuàn)填(tián)报的专栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国(guó)教育报对(duì)张雪峰几乎是点(diǎn)名批评(píng)。中国(guó)教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评(píng)论文章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的网红言论。批(pī)评(píng)张雪峰(fēng)只顾(gù)就业，而(ér)忽视了(le)学生的个(gè)人兴趣，具有误导性。

各方对(duì)张(zhāng)雪峰此起彼伏的(de)批(pī)评后，他也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突然(rán)有种感觉(jué)，我离(lí)被(bèi)人(rén)搞不(bù)远(yuǎn)了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口(kǒu)浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人高(gāo)调的(de)姿态。有些话他只有以“我有一个朋(péng)友”的口吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更多的(de)知识和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰老师会(huì)不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持续(xù)，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确(què)实存在(zài)一定的偏见。从教育上看(kàn)，我(wǒ)们要从(cóng)学生(shēng)的兴趣出发(fā)，引导学生(shēng)追求心中理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学(xué)生在大学学完专业(yè)知识后，面临的最(zuì)主要的问题还(hái)是生存问题。张雪峰老师(shī)只是(shì)从(cóng)生(shēng)存角度给学生更(gèng)多的(de)参考和意见，他(tā)的言论(lùn)可能存在争议，但(dàn)确实给更多的家长和学生打开了思路，这不(bù)就是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很(hěn)多人站在一定高(gāo)度上会说，要让学生按照自我的兴趣(qù)发(fā)展未(wèi)来。如果一个老师仅(jǐn)仅以(yǐ)这样一(yī)句话去告诉(sù)学(xué)生，而(ér)不结合学生(shēng)的自(zì)身实际情况(kuàng)出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个(gè)学(xué)生，他的认知很(hěn)大程度上停留(liú)在书本知识，他的(de)思想层级和(hé)社会实际情况存在脱节(jié)现象(xiàng)。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不一定是(shì)他(tā)真(zhēn)正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该帮学生(shēng)发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来(lái)真(zhēn)正有益(yì)的事情，以防他后悔。

什(shén)么(me)叫兴趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣(qù)是你做(zuò)了这件(jiàn)事，发现了这件事存在困难，但你内(nèi)心仍然要去完成，要去(qù)做，这才是真正的(de)兴(xīng)趣。而不(bù)是从(cóng)来没有(yǒu)干过一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做(zuò)，但当(dāng)真(zhēn)正做这件事的时候发(fā)现，不适(shì)合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正(zhèng)对学生(shēng)有意(yì)义的是：让学(xué)生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想，还(hái)是(shì)真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪峰老师能够(gòu)有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多(duō)的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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