春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什(shén)么(me)作用呢(ne)？春天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句可(kě)以使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)的。关(guān)于春天的声音排比句有什(shén)么作用呢以及(jí)春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢，春天听到了什(shén)么声音排(pái)比句，春(chūn)天还是什么用排比句，春天的气息的(de)排(pái)比句，用排(pái)比(bǐ)句来描(miáo)写春天的(de)句子(zi)等(děng)问题，农商(shāng)网将为你整理以(yǐ)下的生活知识(shí)：

春天是(shì)几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为(wèi)春季(jì)，南(nán)半球的季节(jié)与北半球相反，春天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天(tiān)的(de)声(shēng)音排(pái)比句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指(zhǐ)使用排比修(xiū)辞方(fāng)法，把三个或(huò)以上意义相关或相近(jìn)、结构相(xiāng)同或相似、语气相同的词组或句子并(bìng)排在一起组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句子或以(yǐ)上(shàng)的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理(lǐ)，可收(shōu)到条(tiáo)理分明(míng)的效果。

　　用排鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点比来(lái)抒情，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排(pái)比来(lái)叙事写(xiě)景，能使(shǐ)层次清(qīng)楚、描写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春(chūn)天的声(shēng)音”运用了(le)哪些(xiē)修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季(jì)节(jié)，不(bù)会说话，而(ér)人才会有声(shēng)音，把春天拟作人才会(huì)发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能(néng)生动形象地(dì)写出春天的(de)特点，又有了拟人化(huà)之(zhī)后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音(yīn)；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的(de)声(shēng)音……

　　这句话除了(le)运用(yòng)了拟人的修辞(cí)手(shǒu)法，还用了排(pái)比(bǐ)的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天(tiān)的(de)声音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)出(chū)春天(tiān)声(shēng)音(yīn)的美妙，春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)是为(wèi)提高表达效果，用于各种文章或应用文，在(zài)语言(yán)写(xiě)作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整(z鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点hěng)语句，运用鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点特定的表达(dá)形式以提高(gāo)语言表(biǎo)达作用的方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表(biǎo)示两种不同程(chéng)度的(de)事(shì)物，彼此之间有相似点，使用(yòng)一事(shì)物来(lái)比方(fāng)另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当作人来写(xiě)，赋予物以人的(de)言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种(zhǒng)表达(dá)效果，对事物(wù)的形(xíng)象(xiàng)、特(tè)征(zhēng)、作用、程度等方面(miàn)着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把(bǎ)三个或以(yǐ)上(shàng)结构和(hé)长(zhǎng)度均类(lèi)似、语气一致、意义相关或(huò)相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本相同(tóng)，意义对称的一(yī)对短语(yǔ)或句子(zi)，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意思，强调某种(zhǒng)感情，有意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的注意(yì)，故(gù)意(yì)先提出(chū)问题，然后自己回(huí)答(dá)。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘(jí)、诘(jí)问(wèn)。

　　用疑问形(xíng)式(shì)表(biǎo)达(dá)确定的(de)意(yì)思，用肯(kěn)定形式(shì)反问表否定(dìng)，用否定形(xíng)式(shì)反(fǎn)问表肯定，只(zhǐ)问不答，答(dá)案暗(àn)含在

　　反问(wèn)句

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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