假(jiǎ)如给我三天光(guāng)明主要内容概括(kuò)50字，假(jiǎ)如给我三天光(guāng)明主要(yào)内容概括30字是(shì)《假如(rú)给我三天(tiān)光明》是美国当代作家海伦·凯勒(lēi)的散文(wén)代表作的(de)。

　　关于(yú)假如给(gěi)我三(sān)天光明主(zhǔ)要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字以及假(jiǎ)如(rú)给我三天光明主要(yào)内(nèi)容概(gài)括(kuò)50字，假如给我(wǒ)三天(tiān)光明主(zhǔ)要内(nèi)容概括100字，假(jiǎ)如给我三天光明主(zhǔ)要内容(róng)概括(kuò)30字，假如给我三天(tiān)光明(míng)主要内容概括250字，假如给我三天光明主(zhǔ)要内容(róng)概括(kuò)150字等问题，小编将为你整理以下知识：

假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光明主要内容概括50字，假如(rú)给我(wǒ)三天光明主要内容概括30字

　　她以一个身(shēn)残志坚的柔弱(ruò)女(nǚ)子的(de)视角(jiǎo)，告诫身体健全的人们(men)应珍惜生(shēng)命，珍(zhēn)惜造(zào)物(wù)主赐予(yǔ)的一(yī)切。

　　《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变(biàn)成(chéng)盲(máng)聋哑人后的生活。

　　刚开始的海伦对(duì)于(yú)生活是(shì)失望的，用消极的思想去面对生活，情绪(xù)非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。

　　她感(gǎn)觉现实生活(huó)中(zhōng)没有爱(ài)等等，她是多么希望能重新得(dé)到光明。

　　在她父母的(de)寻(xún)求下，帮海伦(lún)找到了一位老师(shī)——莎莉(lì)文老师(shī)，这位老师成为了海伦新生活的引(yǐn)导者，使海伦对生活重(zhòng)新充满了希望，充满了激(jī)情。

　　在沙莉文老师耐心(xīn)的指导下，海伦学会了阅读，认(rèn)识了许多(duō)的(de)字，也(yě)让(ràng)她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。

　　随着时间的推移，海伦在老师和(hé)亲(qīn)人的陪(péi)同下，体(tǐ)会(huì)到了许多不同的事(shì)物。

　　后半部分则介绍(shào)了海伦的求学生涯。

　　在海伦(lún)的(de)求学生涯中，海伦遇到了许多的(de)困难，但同时她也结(jié)识(shí)了许多的朋友等等。

　　海伦(lún)在学(xué)习中，由于她的不(bù)屈不(bù)挠的精神(shén)，她学会(huì)了说话，写(xiě)作。

　　虽然在这过程中海伦遇到了一些不开(kāi)心的事情(qíng)，但她并没有(yǒu)放弃。

　　她的(de)努力得到了回(huí)报，成功实现(xiàn)了(le)她的大学梦想，进入了哈佛大(dà)学。

　　在(zài)她(tā)的大学生活中(zhōng)由(yóu)于生理(lǐ)上的缺陷，在繁重的功课(kè)中她非常的吃力，在(zài)老师的帮助以及她自己的努力(lì)下，最终(zhōng)她以优异的(de)成绩(jì)大学毕业(yè)，还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和(hé)希腊(là)语五(wǔ)种语言。

　　但(dàn)大学毕业后她却遇到(dào)了悲伤的事，比如：慈母的(de)去(qù)世。

　　海(hǎi)伦(lún)后来还介绍了(le)在生活(huó)中(zhōng)遇到的一些伟(wěi)人，比如(rú)：爱迪(dí)生、马克(kè)·吐(tǔ)温(wēn)等等。

　　同时(shí)也介绍她体会不(bù)同的(de)丰(fēng)富多彩的生活以(yǐ)及她的慈善活动(dòng)等(děng)等。

　　寒(hán)假里，我(wǒ)读了(le)《假如给(gěi)我三(sān)天光(guāng)明》，感触很深。

　　马克吐温说：19世(shì)纪两个了不起的任人物，一位(wèi)是(shì)拿破仑，一位是(shì)海伦·凯勒。

　　她虽是一(yī)个(gè)患有盲、聋、哑三(sān)种(zhǒng)病(bìng)的残疾人(rén)，但她不怕困难、积极(jí)进取(qǔ)、勇往直(zhí)前的(de)精神震惊世界。

　　我为这本书所着迷，经常读着(zhe)读着，就忘(wàng)记海伦·凯勒(lēi)是有生理(lǐ)缺陷的人。

　　虽(suī)然(rán)她生活(huó)在无光、无声、无音的世界里，但在(zài)文章中(zhōng)时(shí)常出现(xiàn)“看到”、“听(tīng)见”，而且对景物(wù)描绘充满了(le)色彩和声音(yīn)，让我难以相信(xìn)这(zhè)是(shì)一个盲聋人(rén)写(xiě)出(chū)来的文章。

　　海伦·凯勒曾(céng)说过：“假如人们(men)把每(měi)一天都看作是(shì)是(shì)生命的最后一(yī)天，那么世(shì)界一定会更加(jiā)有(yǒu)意(yì)义！”我把眼(yǎn)睛蒙上，把(bǎ)耳朵堵住(zhù)，把嘴(zuǐ)巴闭(bì)上，感受了一小(xiǎo)时黑暗、孤寂(jì)的生活(huó)，忽然(rán)意识到自己是多(duō)么幸(xìng)运，一(yī)直拥有(yǒu)的眼睛、耳朵(duǒ)、嘴巴(bā)是多(duō)么的珍贵。

　　海伦·凯(kǎi)勒的一生是个传奇，没有因为身(shēn)体的残缺(quē)放弃(qì)自己的生(shēng)命(mìng)和对(duì)理(lǐ)想的追逐，她是用(yòng)心在看美景，听鸟(niǎo)语，用心(xīn)在感受生活(huó)的(de)美好。

　　她克服种种困难创造(zào)了奇迹(jì)，成为世界杰出的(de)人物。

　　人的幸运与不(bù)幸(xìng)运(yùn)，并(bìng)非命中注定的，而(ér)是自己对待(dài)生活的态度所决(jué)定，是(shì)通过自己的努力可以改变(biàn)的。

　　有的人残疾，但是却健康地活着(zhe)；

　　有的人健(jiàn)康，却像残疾(jí)人一样地(dì)活(huó)着。

　　我(wǒ)被海伦·凯勒(lēi)坚强(qiáng)的意(yì)志力(lì)所折(zhé)服，被(bèi)她不屈不挠的精神(shén)所(suǒ)鼓舞，今后一定会加倍(bèi)珍惜拥(yōng)有的一(yī)切，用感恩的心热爱生活。

《假如给我(wǒ)三天光明》的(de)主要内容是什(shén)么？

　　假如给我三天光明主要内容(róng):

　　这个故事主(zhǔ)要(yào)讲的是一(yī)位名叫(jiào)海伦.凯勒的女孩在双目失明，两耳失(shī)聪的情况(kuàng)下，在莎莉(lì)文(wén)小姐的帮助下，克服(fú)常(cháng)人难以克服的种种困难，凭借顽强(qiáng)的毅力，考入美国郑(zhèng)昌(chāng)丛高(gāo)端学府-哈弗(fú)大学，并以优异的(de)成绩(jì)毕业。

　　海伦.凯勒在步入社会后，她陆续(xù)到美国各地及(jí)欧洲、亚洲发表(biǎo)演说(shuō)，为盲(máng)人(rén)，聋(lóng)哑人筹集资金，建立了一家家慈善(shàn)机构，写了(le)14部作(zuò)品(pǐn)，受到了世人(rén)的(de)崇(chóng)敬。

　　激励人们要勇敢、坚强、乐观地面对(duì)生活，珍惜自己(jǐ)的生命(mìng)。

　　海伦一生虽然只拥有(yǒu)过(guò)19个月的光明和声(shēng)音，但却给全世界人民带来(lái)了无穷的(de)光明和希望！

　　扩展资料：

　　假如给我三天光明的创(chuàng)作背景

　　海伦·凯勒出生时，本是一个健康的婴儿，却在19个月大时被一(yī)场突如其来的疾(jí)病夺去了视(shì)觉(jué)和听觉。

　　突然(rán)变成聋盲人(rén)的海伦由于(yú)对外(wài)界的恐(kǒng)惧变得狂躁不安，脾气(qì)海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命越发暴躁，直(zhí)至(zhì)遇(yù)到(dào)了改变(biàn)她一生(shēng)的家教老师——安妮(nī)·沙莉文。

　　海(hǎi)伦在(zài)沙莉文老师的(de)帮助(zhù)下，凭借自己顽强(qiáng)的意(yì)志，最终顺(shùn)利从哈佛大学毕业。

　　这本被誉为“世界文学史上(shàng)无与伦(lún)比的(de)杰(jié)作”的《假如给我三(sān)天光明(míng)》，就(jiù)是这位美国著(zhù)名聋(lóng)盲女作家(jiā)的代表作。

　　该书以喊樱自传体散文的形式，真实(shí)记录了这位聋盲女性丰富、生动(dòng)而伟大的一生(shēng)。

　　在书中，海伦·凯勒(lēi)完整地(dì)描述(shù)了自(zì)迅(xùn)嫌己(jǐ)富有(yǒu)传奇(qí)色彩(cǎi)的(de)一生，以一个身残(cán)志坚的柔弱女子(zi)的视角(jiǎo)，去告诫(jiè)身体(tǐ)健(jiàn)全的人们应珍(zhēn)惜(xī)生命，珍惜造物(wù)主赐予的一切(qiè)。

　　参考资料来源：百度百科-假如给我三天光(guāng)明

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假如给我三天光(guāng)明主要内容概括50字，假如给(gěi)我三天光明主要内容概(gài)括30字

　　她以一个身残志坚的柔弱(ruò)女(nǚ)子的视角，告(gào)诫(jiè)身体健全的人们应珍惜生命，珍(zhēn)惜造物主赐予的一切。

　　《假如给我三天光明》前(qián)半部分主要写了海伦变成盲聋哑(yǎ)人后的生(shēng)活(huó)。

　　刚开始的(de)海伦(lún)对于生活是失望的，用消(xiāo)极(jí)的思想去面(miàn)对生活，情绪非常(cháng)的暴躁，常常发脾(pí)气，扔东西。

　　她感觉现(xiàn)实生活中(zhōng)没有爱(ài)等等，她是(shì)多(duō)么希望能重新得到光明。

　　在她父母的(de)寻(xún)求下，帮海伦找到了一位老师——莎(shā)莉文老师，这(zhè)位(wèi)老师成为了海伦新(xīn)生活的(de)引导者(zhě)，使海伦对生(shēng)活重新充(chōng)满(mǎn)了希望，充(chōng)满了(le)激(jī)情(qíng)。

　　在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认(rèn)识了(le)许多(duō)的字，也让(ràng)她知道了(le)爱，感受到(dào)了身边无处不在(zài)的爱。

　　随着(zhe)时间(jiān)的推移，海伦在老师和亲人的陪同下(xià)，体(tǐ)会到(dào)了许多不同(tóng)的事(shì)物。

　　后(hòu)半部(bù)分则介绍了海伦的求(qiú)学生(shēng)涯(yá)。

　　在海伦的(de)求学生涯中，海(hǎi)伦遇到了许多的困难，但同时(shí)她也(yě)结识了许多的(de)朋友等等。

　　海伦在(zài)学习(xí)中，由于她的不屈不挠的(de)精神(shén)，她学会了说话(huà)，写(xiě)作。

　　虽然在这过程(chéng)中海伦遇到了一些不(bù)开心的事情，但(dàn)她并没有放弃(qì)。

　　她的努力(lì)得到了回报，成(chéng)功实现了她的大学梦想，进(jìn)入了哈佛大学(xué)。

　　在她(tā)的(de)大学生活中(zhōng)由于生理上(shàng)的(de)缺陷，在繁重的(de)功课中她非常的吃力，在老师的帮助以(yǐ)及她自己的努力下，最终(zhōng)她以优异的成绩大学(xué)毕业(yè)，还(hái)掌(zhǎng)握了英语、法语(yǔ)、德语、拉丁(dīng)语(yǔ)和希腊语(yǔ)五(wǔ)种语言。

　　但大学毕(bì)业后她却遇(yù)到(dào)了悲伤(shāng)的事，比如(rú)：慈母的(de)去世(shì)。

　　海(hǎi)伦后来(lái)还介绍(shào)了在(zài)生活中(zhōng)遇到的一(yī)些伟人(rén)，比如：爱迪生、马(mǎ)克(kè)·吐温等等。

　　同时也介(jiè)绍(shào)她体(tǐ)会不同的丰富多彩的(de)生活以(yǐ)及她的慈(cí)善活动等等(děng)。

　　寒假里(lǐ)，我读了《假如给我三天光明》，感触很深。

　　马(mǎ)克吐温说：19世(shì)纪两个了(le)不(bù)起的任人(rén)物(wù)，一位(wèi)是拿(ná)破仑，一(yī)位是(shì)海伦·凯勒。

　　她虽是(shì)一个患有(yǒu)盲、聋、哑三种病的残疾人，但她不怕困难、积(jī)极进取、勇(yǒng)往直前(qián)的精神震(zhèn)惊世界。

　　我为(wèi)这本书(shū)所着(zhe)迷，经常(cháng)读着(zhe)读着，就忘记海伦·凯勒是有生理缺(quē)陷(xiàn)的(de)人(rén)。

　　虽然她生活在无光(guāng)、无声(shēng)、无音(yīn)的世界里，但(dàn)在文章中时常出现“看到(dào)”、“听见”，而且(qiě)对(duì)景物描绘充满了(le)色彩和声音，让(ràng)我难(nán)以相信这是(shì)一个盲聋(lóng)人写出(chū)来的文章(zhāng)。

　　海伦·凯(kǎi)勒(lēi)曾说过：“假(jiǎ)如人们把每(měi)一天都(dōu)看作是是生命的最后一天，那么世(shì)界一定会更加有意义(yì)！”我(wǒ)把眼睛蒙上，把耳朵堵住(zhù)，把嘴巴闭上，感受了一小时黑暗、孤(gū)寂(jì)的(de)生活，忽(hū)然意识到自己是多么幸运，一直拥有的眼(yǎn)睛、耳朵、嘴巴(bā)是多么的珍(zhēn)贵。

　　海伦·凯勒的一生是(shì)个(g海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命è)传奇，没有(yǒu)因为(wèi)身体的残缺放弃(qì)自己的生(shēng)命(mìng)和对理想的追逐，她是用心在看美景(jǐng)，听鸟(niǎo)语(yǔ)，用心(xīn)在感受生活的美好。

　　她(tā)克服(fú)种种困难创造了(le)奇迹，成为世界杰出(chū)的人(rén)物。

　　人的幸运(yùn)与不幸运，并非命中注(zhù)定的，而是自己对待生活的态度所决定，是(shì)通过自己的努力可以改(gǎi)变(biàn)的。

　　有的(de)人残(cán)疾(jí)，但是却健康(kāng)地活着；

　　有的人健康(kāng)，却像残疾人一样地(dì)活着。

　　我被(bèi)海伦(lún)·凯勒坚强(qiáng)的意志力所折服，被(bèi)她不屈不挠的(de)精神所鼓(gǔ)舞(wǔ)，今后(hòu)一定会加倍珍惜拥(yōng)有的一切，用感恩的心热(rè)爱生活。

《假如给我三天光明》的主要(yào)内容是(shì)什么？

　　假如给(gěi)我三(sān)天光明主要内容:

　　这个故事主要讲的是(shì)一(yī)位名叫海伦(lún).凯勒(lēi)的女孩(hái)在双(shuāng)目失明，两耳失聪(cōng)的(de)情况下，在莎莉文(wén)小姐的帮助下(xià)，克服常(cháng)人难以克服的种种困难，凭借(jiè)顽强的毅力(lì)，考入美(měi)国郑昌丛(cóng)高端学府-哈(hā)弗大学，并以优异(yì)的成绩毕业(yè)。

　　海伦(lún).凯勒在步海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命入社会后，她(tā)陆续到(dào)美国各地及欧洲、亚洲发表演说(shuō)，为盲人，聋哑人(rén)筹集资金，建立了一(yī)家(jiā)家慈善机构，写了14部作(zuò)品，受到了世人的崇敬。

　　激励(lì)人(rén)们要勇(yǒng)敢、坚强、乐观地面对生(shēng)活(huó)，珍惜自己(jǐ)的生命。

　　海(hǎi)伦一生虽然(rán)只拥有(yǒu)过19个(gè)月(yuè)的光明和声音(yīn)，但却给全(quán)世界人民带来了无穷(qióng)的光(guāng)明和希望(wàng)！

　　扩(kuò)展资料：

　　假如给我三天光明(míng)的(de)创(chuàng)作背景

　　海伦·凯(kǎi)勒出生时，本(běn)是一(yī)个(gè)健康的婴儿，却在(zài)19个月大时被一场(chǎng)突如其(qí)来的疾病夺去了视觉(jué)和听(tīng)觉。

　　突然(rán)变成聋盲人的海(hǎi)伦(lún)由(yóu)于对外(wài)界的恐惧变得狂躁(zào)不安，脾(pí)气越发暴躁，直至(zhì)遇到了改变她一生(shēng)的(de)家(jiā)教(jiào)老师——安(ān)妮·沙莉(lì)文。

　　海伦在(zài)沙莉文老师的帮助(zhù)下，凭借自己(jǐ)顽(wán)强的意志，最终顺利(lì)从哈(hā)佛(fú)大学毕业(yè)。

　　这本被(bèi)誉为(wèi)“世界文学史上无与伦比的杰(jié)作”的《假如给(gěi)我三(sān)天光(guāng)明》，就是这(zhè)位美国著(zhù)名聋盲女作家(jiā)的代(dài)表作。

　　该书以(yǐ)喊(hǎn)樱自传体散文的形式，真实记(jì)录了这位聋盲女性丰富(fù)、生动而伟大的(de)一生。

　　在书中，海伦(lún)·凯勒(lēi)完整地描述了(le)自迅嫌己富有传奇(qí)色彩的一(yī)生，以一(yī)个身残志坚(jiān)的(de)柔弱女子的(de)视角，去告诫(jiè)身体(tǐ)健(jiàn)全的人们应(yīng)珍惜(xī)生命，珍惜造物(wù)主赐予的一切(qiè)。

　　参考资料来源：百度百(bǎi)科-假(jiǎ)如给我三天光明

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