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  《藤野先生》回忆了在日本东北大学的留(liú)学生活,表达了(le)深切的怀(huái)念之情。

  接(jiē)下来分享朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄和赏(shǎng)析。

朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词摘抄(chāo)

  牙牙学语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘无束

  忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

  千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山(shān)净(jìng)水秀、山高树茂、巍然矗立

  舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有天润奶啤有度数吗,天润奶啤千万别喝成(chéng)竹(zhú)、千山一碧、不(bù)动声色

  奇(qí)山秀(xiù)水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

朝花夕拾藤野先生(shēng)好句(jù)摘抄赏析

  1.大(dà)概是物以希为(wèi)贵(guì)罢。

  赏析(xī):与句末语气的罢合用,以诙谐(xié)的口气(qì)猜测在仙台(tái)受(shòu)优待的原因,带(dài)有弱国国(guó)民的辛酸。

  2.东(dōng)京(jīng)也(yě)无(wú)非是这样。

  赏析:表达了作者对(duì)清国留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛(fēn)的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

  3.他的对于我的热心的希望,不(bù)倦的(de)教诲,小而(ér)言之,是为中国,就是希望中(zhōng)国有(yǒu)新的医学;大而(ér)言(yán)之,是为(wèi)学术(shù),就是希望新的(de)医学传到中国去(qù)。

  他的性格,在我(wǒ)的眼里和心里是伟大(dà)的(de)。

  赏析(xī):深切地表达(dá)了(le)对藤野先生(shēng)的怀念和感(gǎn)激。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

  赏析:表明事实并未出现,不过是作者想象(xiàng)中的情(qíng)景,而鼓舞的力量是巨(jù)大的。

  这(zhè)就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

  5.因为状况(kuàng)也(yě)无聊,说起来也(yě)无(wú)非使他失望,便连信也怕(pà)敢写了。

  赏析:这(zhè)里透露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民(mín)地(dì)半封(fēng)建社会的现状的(de)失望(wàng)和不满,从(cóng)而也觉得无(wú)法报答藤野先生(shēng)对(duì)自己对中国人民(mín)的关心和期(qī)望,含蓄的(de)笔调(diào)更加强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好(hǎo)句(jù)摘(zhāi)抄

  朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄(chāo),内容旦银猛如下(xià):

  好词(cí):

  1、物以(yǐ)希为贵:事物因稀少而觉得珍贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不外,没(méi)别的。

  3、何(hé)尝:用在肯(kěn)定(dìng)形式前(qián)表示否定,有未(wèi)尝(cháng)、哪里、并不是的意思。

  4、诘(jí)责:诘问谴责(zé)。

  5、托辞:借(jiè)口。

  6、寒颤(chàn)额:冷得颤抖(dǒu)的样子。

  7、脱(tuō)漏:漏掉(diào),遗漏。

  8、抑扬(yáng)顿挫(cuò):抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。

  指声音的高(gāo)低起(qǐ)伏和停(tíng)顿转折(zhé)。

  9、小而言之:从小处来说(shuō),从细节来看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛(níng),再(zài)三嘱咐。

  好句:

  1、我先是(shì)住在监狱(yù)旁边一个客(kè)店里的,初冬(dōng)搏伏已经颇冷,蚊子却还(hái)多,后(hòu)来用被盖了全身(shēn),用衣服(fú)包了头脸,只留两个鼻(bí)孔出(chū)气(qì)。

  在这呼(hū)吸不(bù)息(xī)的地方,蚊子竟无从插嘴(zuǐ),居(jū)然睡(shuì)安稳了。

  2、仙台是一个市镇,并(bìng)不大,天冷得(dé)利害,还没有中国(guó)的(de)学生。

  3、有(yǒu)一(yī)天,本级的学生会干事到(dào)我寓里来(lái)了,要借我的讲义看。

  我检出来(lái)交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。

  但他(tā)们一走,邮差就送到一封(fēng)很厚的信,拆开看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼(hū),是每(měi)看一片都(dōu)有(yǒu)的,但(dàn)在我(wǒ),这一声却(què)特别听(tīng)得刺耳。

  此后回到中(zhōng)国来,我看见(jiàn)那些闲看(kàn)枪毙犯人的人(rén)们,他们也何(hé)尝不(bù)酒醉似的喝(hē)彩(cǎi),一呜(wū)呼,无法可想(xiǎng)!但(dàn)在(zài)那时那(nà)地,我的意见却变化(huà)了。

  5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和(hé)我不相干,然而好(hǎo)意难(nán)却,也只得别寻(xún)相宜的(de)住处了。

  《藤野(yě)先生》创(chuàng)作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻(xún)求救国(guó)救民真理的(de)理想,去日(rì)本留学(xué),在东京的弘文学院补习(xí)日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台(tái)医学专(zhuān)门(mén)学校学(xué)医。

  毕(bì)业天润奶啤有度数吗,天润奶啤千万别喝于爱知县(xiàn)立医学校(现(xiàn)名古(gǔ)屋大学(xué))的(de)藤野(yě)先生(shēng),在鲁迅入学的两个月(yuè)前,升(shēng)格为仙台医学专门学(xué)校的解剖学教(jiào)授。

  鲁迅在(zài)此认识了这位(wèi)日本学者(zhě),并模桥且同(tóng)他(tā)建立了深厚的师生(shēng)友谊。

  在日(rì)本军国主义影响(xiǎng)下,当时的(de)日(rì)本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

  但藤野先生并(bìng)不如此,他(tā)对(duì)来自(zì)弱国(guó)的鲁(lǔ)迅毫不歧视,倍加(jiā)爱护,并(bìng)以自己的高(gāo)尚品质给(gěi)鲁(lǔ)迅以极大(dà)的影(yǐng)响。

  这篇散(sàn)文(wén)写(xiě)于1926年10月12日,当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北(běi)洋军阀(fá)及其御用文人的迫害,从北京南下,来到厦(shà)门大学任教,作者作此文予以怀(huái)念(niàn)藤野先生,此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半(bàn)月刊第(dì)23期,后(hòu)收入散文集《朝花夕拾》。

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