1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学(xué)家的生命，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关(guān)心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢(féng)的(de)机会，他可以零距离(lí)的研(yán)究世界上最聪明(míng)的大佬，如(rú)果(guǒ)能(néng)够取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉(diào)它，实(shí)在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈(hā)维只是一(yī)个病理(lǐ)学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一(yī)窍不通(tōng)，所(suǒ)以(yǐ)哈维(wéi)在(zài)面对爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)时，除了称重和拍(pāi)照什么(me)也做不(bù)了。

现在人类成年(nián)男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人(rén)还少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与(yǔ)大(dà)脑(nǎo)的绝对质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜(lián)的大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直(zhí)在不断的(de)探(tàn)索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑中的(de)神经角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大(dà)脑这些部(bù)分(fēn)所控制的区域都(dōu)不(bù)是爱因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在(zài)，因此这些(xiē)理论(lùn)都没法让大多数的人(rén)所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上大部(bù)分的人都(dōu)开始相(xiāng)信这样一种(zhǒng)说法(fǎ)，人类(lèi)的大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使(shǐ)用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就已经(jīng)是天才般的存(cún)在(zài)了，而爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的基础上，一(yī)些研究远古地外(wài)文(wén)明的(de)人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是(shì)因为基(jī)因中的某(mǒu)些(xiē)部分已(yǐ)经被远古时期造访地球的(de)高智能生命锁死，目(mù)的是为了(le)防止人类的科技发展过快。这个理论也为各(gè)种科(kē)幻电(diàn)影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很(hěn)多(duō)人都相(xiāng)信，如果大脑潜能(néng)开(kāi)发(fā)超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人(rén)类的超能力，如果达(dá)到100%，就(jiù)等同(tóng)于神一般的存(cún)在。对于这样的说法，你觉得(dé)可信吗(ma)？这个科(kē)学界最大(dà)的都市传说源自(zì)一位智商比爱因斯坦还要高出一个层(céng)次的(de)天才。事(shì)情(qíng)要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商最高的人出生(shēng)在一(yī)个犹太(tài)家(jiā)庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学(xué)成了解(jiě)剖学(xué)和逻辑学，还可(kě)以(yǐ)通过自创的(de)对数算出(chū)历史上任意一(yī)天是(shì)星期几。8岁学会了(le)包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄(é)语(yǔ)等的8门外语，而(ér)且(qiě)还(hái)自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破格(gé)录取(qǔ)，成(chéng)了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的(de)新生(shēng)。在进入哈(hā)佛不到(dào)一(yī)年(nián)，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生(shēng)的面前(qián)进行了关于思维(wéi)体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推(tuī)测(cè)他(tā)的(de)智(zhì)商至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天才少年的(de)养(yǎng)成和他的父(fù)母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在(zài)七年之内获得了(le)哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的(de)是成(chéng)为了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的(de)教父，还直接将孩子(zi)的名字命名为导师(shī)的名字。威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯(sī)在孩(hái)子出生(shēng)之前就(jiù)已经(jīng)下定决(jué)心要(yào)释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为(wèi)他认为年(nián)幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这(zhè)个机会就是在现实的世(shì)界(jiè)当中检验他的导师(shī)曾(céng)经提出的一项(xiàng)理论。美国(guó)心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科(kē)学杂(zá)志(zhì)上(shàng)的(de)一篇文(wén)章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才少年被(bèi)媒(méi)体(tǐ)的(de)大(dà)肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信(xìn)他的儿子被(bèi)培养成了不世出(chū)的天才(cái)少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的(de)理论(lùn)。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的，其(qí)实是(shì)身(shēn)心资源，而并非大(dà)脑(nǎo)，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后(hòu)来(lái)却出现了所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同时又和(hé)大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物(wù)。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会(huì)切掉他(tā)们的一(yī)部(bù)分脑皮层，然后再(zài)与之前进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发(fā)现开(kāi)始切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以(yǐ)按照训练(liàn)找到食(shí)物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大(dà)的(de)脑区(qū)则归结为“非(fēi)活(huó)性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老(lǎo)鼠就会变得(dé)越傻，找不到食物。因此很多人(rén)认(rèn)为(wèi)这就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是没(méi)有被(bèi)开(kāi)发利用的(de)，所以(yǐ)即便是被切(qiè)除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论(lùn)，说人(rén)的意识就像冰(bīng)山一样(yàng)，只有露出(chū)表(biǎo)面的(de)部分才能被别人和自(zì)己看见，可(kě)还有(yǒu)隐(yǐn)藏在水下(xià)的很大一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的(de)实验，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认为(wèi)没(méi)有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基(jī)出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为(wèi)这本(běn)书写的序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学(xué)的威廉詹姆斯教授过(guò)去常(cháng)说，一般人只使(shǐ)用了他潜(qián)在(zài)心智能(néng)力的10%，这(zhè)句话(huà)随着人(rén)性的弱点(diǎn)在全球(qiú)热销(xiāo)传遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在(zài)了(le)大(dà)多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世界(jiè)。根(gēn)据调查，世界上(shàng)相(xiāng)信(xìn)这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本(běn)身也许不够完(wán)善，还(hái)存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物种进(jìn)化的本质都是自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在这个过(guò)程(chéng)中，物种都会遵守这(zhè)样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些(xiē)器官(guān)，它们就会慢慢地(dì)适(shì)应，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世(shì)界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全(quán)消失了，而动物(wù)的大脑同样是经过(gu俄罗斯人人均寿命，俄罗斯人寿命平均多少ò)数百(bǎi)万年的(de)自然选择(zé)不断进化(huà)所形成的，虽然人类的(de)大脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世(shì)界(jiè)上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的(de)消耗(hào)是(shì)巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑功(gōng)能正常(cháng)运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层(céng)不但会调(diào)节躯(qū)体运动，整合(hé)各(gè)种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢(shū)，同(tóng)时又具有抑制(zhì)整(zhěng)合情绪的功(gōng)能，甚至还在时(shí)刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一(yī)个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个(gè)苹果(guǒ)，正常(cháng)人就会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷(zhōng)，这些(xiē)都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果我(wǒ)们真的(de)只使用(yòng)了我们潜(qián)在脑力进化(huà)的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持(chí)整(zhěng)个大脑的功(gōng)能，对于(yú)进化来(lái)说是一种极(jí)大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小(xiǎo)，效率更(gèng)高的大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显出生存(cún)的优(yōu)势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关(guān)的知识盲(máng)区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级的(de)视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的(de)视野(yě)范围会(huì)变得越来越小(xiǎo)，慢(màn)慢(màn)的看不见，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物(wù)变得越来越困难(nán)。随着科学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的(de)活(huó)动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是(shì)不可(kě)或缺的，当一(yī)个人在做特定的任(rèn)务(wù)时，大(dà)脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕(pà)只是活动一(yī)下手指(zhǐ)，也(yě)是上(shàng)亿(yì)个神(shén)经(jīng)元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人(rén)类还(hái)没有找到(dào)一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味(wèi)着人类(lèi)的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非常现(xiàn)实(shí)的(de)原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每个人所希望的事儿(ér)，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰山(shān)理论以及(jí)卡内(nèi)基(jī)著作(zuò)的(de)畅销都成了营销故事当中最好的(de)素材，再(zài)加上(shàng)一些相关科幻电影的渲染，使得更多(duō)的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端的技术(shù)或者(zhě)神(shén)奇(qí)的药(yào)物(wù)可以解锁它，让他们(men)在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之(zhī)间的(de)大脑相似(shì)度高达94%，但是(shì)人与人(rén)之间的理解能力、记忆(yì)能力以(yǐ)及创造力确(què)实存在(zài)着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大(dà)脑使用率(lǜ)的不足，而是(shì)在(zài)于神经元(yuán)的数量以(yǐ)及单个神经元的链接数。人类的大脑大(dà)概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会形(xíng)成(chéng)一种叫做突触的(de)结构，可以通过神经(jīng)递质将神经(jīng)元(yuán)之间的电信(xìn)号进行传(chuán)递。我们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头(tóu)或者是知识点在大脑当(dāng)中都是一个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越多，想法(fǎ)越多(duō)，所形成的突触就会越多，而当(dāng)你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变得(dé)越强大(dà)。反过来，这个知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识(shí)点的记忆越深刻，想法和(hé)动作就越娴熟，每一个(gè)神经元最(zuì)多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出(chū)的连(lián)一(yī)半都(dōu)达不到(dào)。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链(liàn)接(jiē)，那(nà)么张三的知识(shí)量(liàng)就有900亿乘以五千四(sì)百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的大脑(nǎo)有800亿个(gè)神经(jīng)元，每(měi)个神经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一(yī)百六十万一(yī)个。虽然(rán)这是为了(le)让大(dà)家(jiā)能(néng)更好地理解所做(zuò)出(chū)的一种量化比喻，但是两个人的(de)知识量差距确实(shí)是巨大的(de)。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活(huó)动与思考时，在(zài)大脑里面实际(jì)上就只发生(shēng)这两类(lèi)活动，一个(gè)就(jiù)是(shì)在强化(huà)已经形成的(de)突(tū)出(chū)，另一个就(jiù)是在形(xíng)成新的突出(chū)，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的(de)神经元，进(jìn)入(rù)到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现出(chū)来的就是(shì)更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集活跃(yuè)的神(shén)经元数量过少，大脑传递的信(xìn)息效率就(jiù)会低(dī)，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通(tōng)过信(xìn)息刺激(jī)所产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁(suǒ)反应，那么(me)这(zhè)就(jiù)赋予了人类大脑更强的(de)一种联合能(néng)力。

俄罗斯人人均寿命，俄罗斯人寿命平均多少o="0.5602536997885835" data-type="jpeg" data-w="1419" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/e11359e85c0fe62.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

由一(yī)个神经元(yuán)受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激(jī)活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而激发出无数(shù)的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就(jiù)这(zhè)样产(chǎn)生了。但是人脑的神经(jīng)元并(bìng)不(bù)是天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人在一生当中，平均每个(gè)神经元所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一(yī)半(bàn)都不到。因(yīn)此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变(biàn)得(dé)更聪明，本质上(shàng)就(jiù)是(shì)增加(jiā)神经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研(yán)究发现，大脑的(de)海马(mǎ)体中每天可(kě)以(yǐ)产生(shēng)大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长(zhǎng)的神经元，也可(kě)以通过学习(xí)、运(yùn)动和健康的饮食来(lái)促进新的神经元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的数(shù)量，就是通过主动的学习(xí)或者(zhě)是思考，不断产生新的(de)突(tū)触(chù)，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善于主动学(xué)习和(hé)勤于(yú)思(sī)考的人往(wǎng)往会(huì)变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时(shí)间去思考问题(tí)而已。另外，突触(chù)还有(yǒu)这样一个特点，它(tā)是动态形成与(yǔ)动态(tài)削(xuē)减的，用的多的突(tū)触就会被强化(huà)，用(yòng)的(de)少的就会被弱化(huà)，甚(shèn)至会(huì)被消除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部的表现就是(shì)遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化方式(shì)上(shàng)和洞穴是一(yī)样(yàng)的(de)，比如(rú)不喜欢(huān)主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对着电(diàn)视或者是电子设(shè)备的时候，大(dà)脑就处在一个被动接(jiē)受信息(xī)的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本(běn)不(bù)会形成有(yǒu)效的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的(de)不(bù)是(shì)外星(xīng)人，而是我(wǒ)们自(zì)己(jǐ)。

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