磨刀霍霍向牛羊(yáng)全诗，磨刀霍霍向(xiàng)牛(niú)羊是哪首诗(shī)上的是“磨刀霍(huò)霍向(xiàng)猪羊”出自北(běi)朝(cháo)民歌《木兰诗》，讲述了一个(gè)叫木兰的(de)女孩，女扮男装(zhuāng)，替父从军(jūn)，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求(qiú)回家(jiā)团聚的故事，热情(qíng)赞扬了这(zhè)位女(nǚ)子勇敢善良的品质、保(bǎo)家(jiā)卫国的热情和英勇(yǒng)无畏(wèi)的精神的。

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磨刀(dāo)霍霍(huò)向牛(niú)羊全(quán)诗，磨(mó)刀霍霍向牛羊是哪首诗上的(de)

　　“磨刀(dāo)霍(huò)霍(huò)向(xiàng)猪(zhū)羊”出自北朝民歌(gē)《木兰(lán)诗》，讲述了(le)一(yī)个(gè)叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在(zài)战场上(shàng)建立功勋，回(huí)朝后不愿作官，只求回(huí)家(jiā)团(tuán)聚的(de)故事，热情赞扬(yáng)了这位女子勇敢善良的品(pǐn)质、保家卫国的热情(qíng)和英勇(yǒng)无畏的精(jīng)神(shén)。

　　原文节选：万里赴戎机，关山(shān)度(dù)若飞(fēi)。

　　朔气传金柝(tuò)，寒光照铁衣。

　　将军百战死，壮士(shì)十年(nián)归。

　　归来见天(tiān)子，天子坐(zuò)明堂(táng)。

　　策(cè)勋十二转，赏赐百千强。

　　可汗(hàn)问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里(lǐ)足，送(sòng)儿还故乡。

　　爷娘(niáng)闻(wén)女来，出郭相扶(fú)将；

　　阿姊闻妹来，当户(hù)理红妆；

　　小弟闻姊来(lái)，磨刀霍霍向猪羊。

　　开我东阁门，坐我(wǒ)西阁床(chuáng)。

　　脱我(wǒ)战(zhàn)时袍，著我旧(jiù)时裳。

　　当窗理云鬓，对镜帖花黄(huáng)。

　　出门看火伴，火伴皆惊忙：同行(xíng)十二年，不知木兰是(shì)女(nǚ)郎。

　　全诗以(yǐ)“木兰是女郎”来构思木(mù)兰的(de)传奇故事，富(fù)有(yǒu)浪漫(màn)色彩；

　　详略安排极具匠心，虽然写的(de)是战争题(tí)材(cái)，但(dàn)着墨较多(duō)的却(què)是生活场景和儿女情态，富有生活气息(xī)；

　　以人物问答及铺(pù)陈、排比、对偶、互文(wén)等手(shǒu)法描述人物情(qíng)态(tài)，刻画人物心理，生(shēng)动(dòng)细致，神(shén)气(qì)跃然，使作品(pǐn)具(jù)有强烈的(de)艺术感染力(lì)。安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介

磨刀霍霍向牛(niú)羊出自(zì)哪首诗?

　　“磨刀霍霍向(xiàng)猪羊”出自北(běi)朝(cháo)民歌(gē)《木兰诗》。

　　原文节选：

　　万(wàn)里赴戎机(jī)，关(guān)派哪山度(dù)若(ruò)飞。

　　朔气传金柝，寒光(guāng)照(zhào)铁衣。

　　将军百战死，壮士十(shí)年归(guī)。

　　归(guī)来蔽羡乎见天(tiān)子(zi)，天子(zi)坐(zuò)明(míng)堂。

　　策勋十二(èr)转，赏赐百(bǎi)千(qiān)强(qiáng)。

　　可汗问(wèn)所欲，木兰不用尚书郎，宏悉愿驰千(qiān)里足(zú)，送儿还故乡。

　　爷(yé)娘闻(wén)女(nǚ)来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红(hóng)妆(zhuāng)；小弟(dì)闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

　　开我东阁(gé)门，坐我(wǒ)西(xī)阁(gé)床。

　　脱我战时(shí)袍，著我旧(jiù)时裳。

　　当窗理云鬓(bìn)，对(duì)镜贴(tiē)花黄。

　　出门(mén)看伙伴(bàn)，伙伴(bàn)皆(jiē)惊忙：同行十二年，不知木兰是女(nǚ)郎。

　　赏析

　　《木兰诗》是一首(shǒu)长篇叙事诗，讲述了一个(gè)叫木兰的(de)女孩，女扮男装，替父从军(jūn)，在(zài)战场上(shàng)建立功勋，回(huí)朝后不愿作(zuò)官，只求回家(jiā)团聚的故事，热情赞(zàn)扬了这位(wèi)女子勇敢善良(liáng)的品(pǐn)质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。

　　全诗以“木(mù)兰(lán)是女(nǚ)郎”来构(gòu)思木(mù)兰的传奇故事，富有浪漫色彩；详略安排(pái)极(jí)具匠心，虽然写的是战(zhàn)争题材，但(dàn)着墨较(jiào)多(duō)的却(què)是生活场景和儿女情态，富有生活气息；以(yǐ)人物(wù)问(wèn)答及铺陈(chén)、排(pái)比、对偶、互文等手法描述人(rén)物情态，刻画(huà)人物心理，生动(dòng)细致(zhì)，神气跃然，使作(zuò)品具有(yǒu)强烈的艺术(shù)感染(rǎn)力(lì)。

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