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值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别

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  带符号搬家法(fǎ)

  当一(yī)个(gè)计算题只有同一级(jí)运(yùn)算(只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加(jiā)减运算)又没(méi)有括(kuò)号(hào)时,我们可以“带(dài)符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算(suàn)中添括号时,括号前是加号(hào),括号里不变号,括号前是(shì)减号,括(kuò)号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括号时(shí),括号前(qián)是(shì)乘号,括号里不变号,括号前是除(chú)号,括号里(lǐ)要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧算,首先(xiān)我们要知道好朋友数(shù)。

  一位数中(zhōng),那两个数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等于10,值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别我们(men)把他们叫做好朋友数。

破(pò)十法

  加法学会了,现在我们(men)来看一下减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一(yī)个两位(wèi)数。

  十位上的(de)1代表1个10,个位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到减法,先(xiān)用小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

  只要熟练掌握计算法则和(hé)运算(suàn)顺(shùn)序,根据题(tí)目本身的特点,使贺咐埋用合理、灵活的计算方法,化繁为(wèi)简(jiǎn),化难为(wèi)易,就能算得又快又(yòu)准(zhǔn)确。

  先为大(dà)家介绍5个(gè)速算(suàn)技(jì)巧(qiǎo):

  1. 方(fāng)法一:带符(fú)号(hào)搬家法

  当一(yī)个计算题只有同一级运算(suàn)(只有乘除或(huò)只有(yǒu)加(jiā)减运(yùn)算)又没(méi)有括(kuò)号(hào)时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律(lǜ)法(fǎ)

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号,括(kuò)号里不变号(hào),括号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是(shì)乘(chéng)号,括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号前是除(chú)号(hào),括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号(hào)法(fǎ)

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时,括号前是(shì)加号(hào),去掉括(kuò)号不变号(hào),括号前(qián)是减(jiǎn)号,去(qù)掉括号要变号(原(yuán)来括号里的加(jiā),现在要(yào)变为减;原(yuán)来(lái)是(shì)减,现在就要变(biàn)为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号(hào)时,括号前是乘号,去掉括号不变号,括(kuò)号(hào)前(qián)是除(chú)号,去掉(diào)括号(hào)要变号(原来(lái)括号里的乘,现在(zài)就要变为除(chú);原来是除,现在(zài)就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:<值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别/p>

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法(fǎ)分配(pèi)律法

  分配法

  括号里是加或减运算,与(yǔ)另一个数相乘(chéng),注意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式法

  注意相(xiāng)同(tóng)因(yīn)数的提取(qǔ)。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四(sì):凑整(zhěng)法

  看到名字,就知道这个方(fāng)法的含义。

  用(yòng)此方法时,需要注意(yì)观察,发现规(guī)律。

  还(hái)要注意还哦,有借有还,再借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法

  拆分法就(jiù)是(shì)为(wèi)了方(fāng)便计算,把一个(gè)数(shù)拆成几个数(shù)。

  这需要掌握(wò)一些(xiē)“好朋(péng)友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还要(yào)注(zhù)意不要改变数的大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算方法,需(xū)要通(tōng)过持之以(yǐ)恒的练(liàn)习,提升计算(suàn)能(néng)简液力(lì),这样(yàng),无论平时(shí)做作业还是考试都(dōu)能游刃(rèn)有(yǒ值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别u)余。

  建议家长每天(tiān)抽出5分钟(zhōng)时(shí)间,帮助孩子进行口算练习,培养孩子快速、准确口算(suàn)的能力。

  在练习过(guò)程中,也要记录好(hǎo)用时,做(zuò)完后马上核(hé)对正(zhèng)误,并分(fēn)析做(zuò)错的原因。

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