大学的学分是啥意(yì)思，大学学分的规范是(shì)什(shén)么是学分制，教育形式的一种，以选课(kè)为中心，教师(shī)辅导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学分，衡量学生学习质和量(liàng)的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则的。

　　关于大学的学分是啥意思，大学学分的规范是什(shén)么(me)以及大学的(de)学分是啥意思，大学学分(fēn)是干(gàn)什么的(de)，大学学分的(de)规范是什么，大学学分是(shì)干啥的，大(dà)学(xué)里学分是什么等(děng)问(wèn)题，小编将(jiāng)为你收(shōu)拾以下常(cháng)识(shí)：

大学(xué)的学分是啥意思(sī)，大(dà)学学分的规范是什么

　　学分制，教育形式的一种，以选(xuǎn)课为中(zhōng)心，教师辅导(dǎo)为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点和(hé)学(xué)分(fēn)，衡(héng)量学生

　　学习质和量的归纳(nà)教(jiào)育管理(lǐ)准则(zé)。马云看未来商铺的前景

　　与班建制、导(dǎo)师制合称三大(dà)教育形式。

　　19世纪末(mò)学分(fēn)制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大(dà)学在国内首(shǒu)先实施(shī)”选课制”，1978年国内一些(xiē)有条件

　　的大(dà)学开端试行(xíng)学(xué)分(fēn)制，现在学分制变革已(yǐ)在(zài)国内(nèi)高校全面(miàn)推开。

大学学分(fēn)是什么意思

　　学分，是用于核算学生学习量(liàng)的一种(zhǒng) 计量单位 ，按学期(qī)核算，每门课程及实践环节的(de)详细(xì)学分(fēn)数以专业 教(jiào)育方(fāng)案 的(de)规则为准。

　　部分(fēn)校(xiào马云看未来商铺的前景)园也有按(àn)学分收费(fèi)的(de)准则。

　　经过学分能够评(píng)判学生在大(dà)学(xué)期间的学习常识的广度(dù)，学(xué)生(shēng)获得的(de)学分(fēn)越(yuè)多，阐明学生学到的东西也就(jiù)越多。

　　在某些大学中，学(xué)分(fēn)也变成了点评学生优异程(chéng)度的一个重要(y马云看未来商铺的前景ào)规范。

　　 大学学分(fēn)制

　　一、学分制概述

　　　　学分制(zhì)，是指以选课为中(zhōng)心，以位(wèi)置为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分衡量学生学习质量的(de)归纳(nà)教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　敬(jìng)缓学(xué)分制创(chuàng)始于美国哈佛大学，与(yǔ)班建制(zhì)、导(dǎo)师制(zhì)合(hé)称三大教育形(xíng)式。

　　二、学分制的(de)分(fēn)类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学分(fēn)制的特征。

　　它既保留了学年制方案性强、专业(yè)分类(lèi)紧(jǐn)密(mì)完好(hǎo)的(de)特性，又具有学分制的某些(xiē)长早樱处，比方，在对课程的选修(xiū)方面，给(gěi)予(yǔ)学生(shēng)在必(bì)定范围(wéi)内的自由(yóu)度(dù)等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底学分(fēn)制(zhì)是一(yī)种把有必要(yào)获得(dé)的结(jié)业总学分(fēn)作为结业规范的一种(zhǒng)教育管理准则，它要求(qiú)依照培养目标和教育方案中各(gè)门课程及教(jiào)育(yù)环节的学时量，确认每门课程的学(xué)分，设置必(bì)修课和选修课，规则(zé)各类课程的份额，以及(jí)准予学生(shēng)结(jié)业的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩(jì)点学分制是在学分制基础(chǔ)上发(fā)生的一种能用以显现学生每门课程的学习成果的(de)质量，以及学年和结业(yè)总(zǒng)成果(guǒ)质量的教育(yù)管理准则(zé),，其核算公式为:学分绩点=学分(fēn)×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加(jiā)权(quán)学(xué)分制也(yě)是在学(xué)分制的基础(chǔ)上发(fā)生的一(yī)种能用以显现学生对某(mǒu)些要点课程的学习质量，以区别学生(shēng)专业水平凹凸的(de)教育管理准则。

　　实施加(jiā)权学分，将教育方(fāng)案中(zhōng)的学(xué)分，依据课程类别，求学成果(guǒ)差异(yì)等别离确认不(bù)同的(de)权重系(xì)数(shù)，方案学(xué)分乘(chéng)以权重系(xì)数(shù)，得出加(jiā)权学分，以区别(bié)学生学(xué)习成果(guǒ)好坏，并做(zuò)为选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要依据(jù)。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附加学分制是(shì)在要求学生(shēng)修满教育方案规(guī)则的最低学格外，还应修满课(kè)外附加(jiā)学(xué)分才干结业的一种教育管理(lǐ)准则。

　　一般说来，课外附加学分可依据(jù)学生(shēng)参(cān)与学(xué)科比赛与学术活动(dòng)、思想品德与社(shè)会(huì)工作、文体(tǐ)活动与公益活动的状(zhuàng)况来鉴定(dìng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 马云看未来商铺的前景