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杭(háng)州是直(zhí)辖市吗(ma)

　　不是的(de)，杭(háng)州不是直辖市的。

　　杭州是浙(zhè)江省的省会。到2014年(nián)末(mò)，我(wǒ)国(guó)大陆地区共(gòng)有4个直辖(xiá)市，分别是(shì)北京(jīng)、上海、天津(jīn)和重庆。

　　杭州，简(jiǎn)称(chēng)杭，浙江省省会，坐落我国东南滨海、浙江省北部、钱(qián)塘江下流、京杭(háng)大运河南端，

　　是浙(zhè)江(jiāng)省的政(zhèng)治(zhì)、经(jīng)济、文明和金融中心，长江三角洲中心城(chéng)市之一(yī)、 我国重要的电子商(shāng)务中心(xīn)之(zhī)一。到2015年，杭州下(xià)辖9个(gè)区(qū)、2个县，代管2个县级市。

杭州少年宫科学实(shí)验课(kè)

　　杭州少年(nián)宫理(lǐ)创(chuàng)实践(jiàn)是立异实践课。

　　立(lì)异实践是电子信息工程专业的一门专(zhuān)业根(gēn)底课，旨在(zài)培育学(xué)生的立(lì)异(yì)实(shí)践(jiàn)认(rèn)识和才(cái)能。

　　立异实践才能的培(péi)育是教育改革(gé)的(de)一个重要课题，是人(rén)才培育、专业展开和科技进步的重要(yào)支撑。

　　本课程立足于电子信息工程(chéng)专(zhuān)业(yè)根底和特征(zhēng)，经过(guò)专(zhuān)业相关(guān)的详(xiáng)细项目展开实践，以立(lì)异为驱动，以举(jǔ)动(dòng)为导向(xiàng)，着重理论与实践相结合(hé)，激(jī)起(qǐ)学生的潜在立异实践才能(néng)，鼓舞学生将(jiāng)所学(xué)知(zhī)识应用(yòng)到实践中(zhōng)，进(jìn)步学生的立(lì)异实(shí)践才能和职业竞(jìng)争力(lì)等。

杭(háng)州(zhōu)少年宫(gōng)值得抢的课

　　杭州少年宫值得(dé)抢的课程有：电(d三衢道中古诗曾几的几,怎么读，曾几的三衢道中的意思iàn)子动(dòng)画课、科技制(zhì)造课、英语(yǔ)课、乐(lè)高机器人课、绘画(huà)课、我国画课、美术课、软笔书法课、摄影(yǐng)课、舞蹈(dǎo)课、小(xiǎo)提琴(qín)课、朗读扮演(yǎn)课、声乐(lè)课(kè)、快板课等等。

　　少年宫(gōng)从属(shǔ)事业(yè)单位。

　　一(yī)般的培训(xùn)班大多都(dōu)是私立的，稳(wěn)定性难(nán)以掌控。

　　空闲时刻，有爱好(hǎo)的(de)孩子能够去(qù)学习人(rén)文、艺术(shù)、科学、看节(jié)目、做游戏、做手艺、学(xué)科学以(yǐ)及享用(yòng)相(xiāng)应(yīng)的服务。

　　杭州少(shǎo)年(nián)宫的言语才能是指在口头言语（说话、讲演、作(zuò)陈述）及书面言语（答复申论问(wèn)题、写文章）的过程(chéng)中运用字、词、句、段的才能，二者均(jūn)以(yǐ)言(yán)语为根底前言，尽管书面言语能够是对口头言语的概括总结，可(kě)是两者(zhě)并无直接(jiē)关(guān)系(xì)，谈(tán)锋欠(qiàn)好不一定(dìng)笔才(cái)也欠好。

　　杭州市青少年宫乒乓球不错的，成绩(jì)突出！沙龙师资力量雄厚，比方(fāng)青少年宫参与市直机关(guān)“四季联赛(sài)”乒羽竞赛，喜获佳(jiā)绩！

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