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颜元的教育思想思(sī)维导图，颜元(yuán)的教(jiào)育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养目(mù)标：“实德实才(cái)之士”：颜元认为(wèi)人(rén)才是(shì)治国(gu831143是什么意思ó)安(ān)民的根(gēn)本，而(ér)人(rén)才主要依靠学校教育(yù)来培(péi)养。

　　学校教育的培养目(mù)标是(shì)“实德实才(cái)之士(shì)”，即品(pǐn)德(dé)高尚、有真才实学的经世致用人才(cái)。

　　“实德实才之士(shì)”有两种，一种是“上下粗精皆尽(jǐn)力(lì)求全”的通才，另一种是“终身止精一艺”的(de)专门(mén)人才(cái)。

　　2、教(jiào)育(yù)内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜(yán)元所谓(wèi)的“实学(xué)”。

　　同(tóng)时，颜元基(jī)于他“富国(guó)强兵(bīng)”的政治理(lǐ)想，还提出教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行(xíng)”：“习性”，即学习(xí)与实践相结合。

　　第一(yī)，教学要联系实际，观察、练(liàn)习，“躬行而实践之”。

　　第二(èr)，反(fǎn)对(duì)静坐(zuò)读书、闭(bì)门读书和空谈理义，因为(wèi)其(qí)脱离实际，不(bù)能解决(jué)实际(jì)问题还影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过(guò)读(dú)讲(jiǎng)来学习(xí)知(zhī)识，而是主(zhǔ)张读书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的831143是什么意思在于“实行(xíng)”和(hé)“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在(zài)自己规(guī)划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育内容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别为文(wén)事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括(kuò)斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关闭(bì)这两(liǎng)斋。

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