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小学六种说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用，六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用(yòng)是使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说(shuō)明(míng)事(shì)物(wù)，使所要说明(míng)的事(shì)物具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事例的说明方法说明事物或事理，一(yī)要(yào)注意例(lì)子的代表性，二要注意(yì)例子的(de)适量性。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达(dá)的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更(gèng)充实(shí)具体(tǐ)，更(gèng)具(jù)说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引(yǐn)资料的(de)范(fàn)围(wéi)很广，可以是(shì)经(jīng)典著作，名(míng)家名言，公(gōng)式定律，典故(gù)谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确(què)性。

　　引用古(gǔ)诗：使说(shuō)明文(wén)更具(jù)诗情(qíng)画意(yì)。

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较(jiào)是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的(de)或者是人们比较(jiào)陌(mò)生的(de)事物，可(kě)以用具(jù)体的或者大家已经熟悉的事物(wù)和它比较(jiào)，使读者通(tōng)过比较得到(dào)具(jù)体而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物(wù)的(de)特征(zhēng)也往往(wǎng)在(zài)比(bǐ)较中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可(kě)以是同类(lèi)相比，也(yě)可以(yǐ)是(shì)异类相比，可以对事物进(jìn)行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的事物具(jù)体化(huà)，还可以采用列数字的(de)方法，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数(shù)字，一定要准确(què)无(wú)误(wù)，不准确(què)的(de)数字绝对不(bù)能(néng)用，即使(shǐ)是估计的(de)数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客(kè)观地反映事实(shí)情况，又有(yǒu)较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事(shì)物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据(jù)形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一(yī)加以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方(fāng)法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清(qīng)晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对象的(de)特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物之间的相似之(zhī)处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法，同(tóng)修辞格上的(de)比喻还(hái)有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻(yù)，而说明多用(yòng)明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的(de)特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小学(xué)的六种说明方法(fǎ)及(jí)作用如下：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是通过(guò)列(liè)举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当的事例来(lái)说明事物特(tè)征(zhēng)的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事理(lǐ)的方法。

　　需要(yào)注意的是，引用(yòng)的数字，一(yī)定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字，也要(96的因数有哪些数，72的因数有哪些yào)有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精(jīng)确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改(gǎi)道26次，给两岸人民(mín)带(dài)来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大(dà)河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中(zhōng)斗老(lǎo)镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现象等加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出(chū)强(qiáng)调事物(wù)的(de)某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人(ré96的因数有哪些数，72的因数有哪些n)们都说，黄(huáng)河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐一加以说(shuō)明，这种(zh96的因数有哪些数，72的因数有哪些ǒng)说明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明事物的(de)特征条理(lǐ)清晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿(chǐ)鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事(shì)物的本质(zhì)特征作(zuò)概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确(què)地解释(shì)空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边(biān)分别平行的四边(biān)形(xíng)叫平行(xíng)四边(biān)形。

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