小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出(chū)的字(zì)越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度(dù)来(lái)定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用(yòng)碳的同素异形体之一(yī)石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般(bān)情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字(zì)实际也是一种行为(wèi)规范的养(yǎ室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过ng)成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如(rú)烂(làn)笔头(tóu)，在(zài)学习中，如果让孩(hái)子一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄(chāo)写练习，可(kě)以(yǐ)互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形(xíng)成了行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词(cí)时(shí)，还(hái)可(kě)以陶冶孩子们(men)的(de)心灵情操。

　　确实是(shì)一举多(duō)得。

　　写字与个(gè)人的关系不可忽(hū)视

　　写(xiě)字是每(měi)个人很重(zhòng)要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人(rén)认(rèn)为(wèi)现在可(kě)以(yǐ)用打字机代替写字，写字教学不(bù)必再(zài)强调了(le)，但(dàn)日常生活中更多时候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺少不了写字，而写字对(duì)于培养一(yī)个(gè)人的耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学生字写得好坏，与他的学习(xí)有(yǒu)很(hěn)大的关联(lián)。

　　基本上(shàng)来说，字写得(dé)工整、美观的学(xué)生，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而(ér)字(zì)写得(dé)潦草的学(xué)生(shēng)，其(qí)学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书(shū)与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书中对于习(xí)字方面有(yǒu)很多的(de)论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈说(shuō)过致(zhì)力(lì)抓(zhuā)好室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事，但对于一个人一(yī)生的(de)成长关系甚大(dà)。

小学(xué)生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的(de)一(yī)个侄子(zi)就要(yào)上小学了。

　　而用什(shén)么样(yàng)的铅(qiān)笔(bǐ)，则是(shì)首(shǒu)先(xiān)要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道(dào)小孩子(zi)的东西总是容易(yì)磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好(hǎo)室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写(xiě)字的(de)小朋友(yǒu)用(yòng)什(shén)么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中；加之小孩(hái)子(zi)写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过长时间的教(jiào)学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写(xiě)过字(zì)，强烈建议不(bù)要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微(wēi)软(ruǎn)一点，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为(wèi)HB的(de)铅(qiān)笔颜色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很多写字本(běn)的(de)颜色本身(shēn)又不是(shì)太白(bái)，为了让(ràng)写(xiě)出(chū)来的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第(dì)三页都留有很深的(de)印记，导致下(xià)一页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实(shí)在太容易让孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且，还有个(gè)更严重(zhòng)的问题，因为孩子(zi)的(de)骨骼发育不(bù)全，为了加大力量，只(zhǐ)能(néng)用错(cuò)误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片上这种姿势非(fēi)常典型的(de)。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在我看(kàn)来冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择不当是执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)不对的一个很(hěn)重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字(zì)能够看(kàn)清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的(de)问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来(lái)，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如(rú)果直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝对不(bù)会(huì)像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出(chū)来(lái)却更(gèng)加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自(zì)然(rán)也(yě)就(jiù)容易正确了。

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