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颜元的教(jiào)育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育思想主张

　　颜(yán)元的(de)教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人才是(shì)治国安民的根本(běn)，而人才主(zhǔ)要依(yī)靠学校教育(yù)来培(péi)养(yǎng)。

　　学校教(jiào)育的培养(yǎng)目标是“实德实才之士(shì)”，即品德(dé)高尚、有(yǒu)真(zhēn)才实学(xué)的经世致用人才。

　　“实德实才(cái)之士(shì)”有两(liǎng)种，一种是“上(shàng)下粗精(jīng)皆(jiē)尽力求全”的(de)通才(cái)，另一种是“终(zhōng)身止精一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育(yù)内(nèi)容：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内容，这就是(shì)颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还提出(chū)教育要“兵农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教(jiào)学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学(xué)习与实践相结合。

　　第一(yī)，教学要联enjoy可数吗，joy可不可数系实际，观察、练习(xí)，“躬行而实(shí)践之(zhī)”。

　　第二，反(fǎn)对静坐(zuò)读书、闭门读(dú)书和空(kōng)谈理(lǐ)义(yì)，因(yīn)为其脱离实际(jì)，不能解决实际问(wèn)题还影响健康(kāng)。

　　第(dì)三，并非排斥(chì)通过(guò)读讲enjoy可数吗，joy可不可数来学(xué)习(xí)知识(shí)，而(ér)是(shì)主(zhǔ)张读书(shū)、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四(sì)，人获得知识的目(mù)的(de)在于“实(shí)行(xíng)”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的(de)漳(zhāng)南书院中，陈设(shè)六斋，并规定了各斋具体教育内(nèi)容，实行“分(fēn)斋教(jiào)学”。

　　漳南(nán)书院(yuàn)的六斋分别为文事(shì)斋(zhāi)、武(wǔ)备斋(zhāi)、经史(shǐ)斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括(kuò)斋。

　　之(zhī)所以(yǐ)暂(zàn)设“理(lǐ)学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是(shì)为了(le)适应(yīng)当时的实际，等(děng)时机到了则关闭这两斋。

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