辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么-橘子百科-橘子都知道

辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基(jī)础，怎样学(xué)好护理(lǐ)学(xué)导论这门课程(chéng)是医学基(jī)础课基础课的两(liǎng)年学(xué)习中(zhōng)，最重(zhòng)要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是(shì)最(zuì)难的几门，更是(shì)考试(shì)“挂科”人数最(zuì)多的(de)几(jǐ)门，所以一(yī)定(dìng)要重点(diǎn)攻克对于解剖的(de)学习，除了背书以外(wài)，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标(biāo)本(běn)上(shàng)好(hǎo)解剖实(shí)习课(kè)，不仅仅是(shì)为了实习考试，而且也能极(jí)有效帮(bāng)助理(lǐ)解(jiě)书本上的知识，一(yī)旦建立了(le)实物的概念，再去理解一些结(jié)构和功能，就变得容易了(le)许多的。

　　关于怎样学(xué)好护理学(xué)基础，怎样学(xué)好护理(lǐ)学导论这(zhè)门课程以及怎样学好护理学基(jī)础，怎(zěn)样学好护理学导论，怎样(yàng)学好(hǎo)护理(lǐ)学导论这门课程，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学专业，怎(zěn)样学好护(hù)理学基础300字等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你整理以下知识：

怎样学好护理学基础，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学导论(lùn)这门课程

　　医学基础课

　　基础课(kè)的两年学习中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖(pōu)、生理(lǐ)、生化、病理以及药理，也是最(zuì)难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所(suǒ)以一定要重点(diǎn)攻克

　　对于解剖的学(xué)习，除了背书以外，还要(yào)强调实习课，护理专(zhuān)业的解剖(pōu)实习(xí)限于认读标本

　　上好解剖实(shí)习课(kè)，不仅仅是为(wèi)了(le)实习考试，而(ér)且也能极有效帮助理(lǐ)解书本上(shàng)的知识，一旦(dàn)建(jiàn)立(lì)了实物的(de)概念，再去(qù)理解一些结构和(hé)功能，就变(biàn)得容易了许多(duō)。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的人体结构，那么(me)病理(lǐ)课就(jiù)是学习疾(jí)病状态时的人体结(jié)构了(le)，这两(liǎng)门(mén)课(kè)是相辅(fǔ)相(xiāng)成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识(shí)了病态(tài)，更(gèng)加深了对常态(tài)的(de)理(lǐ)解。

　　病理课的学习跟解(jiě)剖课大同小异，也要背很多拗口(kǒu)的名词(cí)，理解很多疾病的(de)表现，认很多疾(jí)病状态的器(qì)官，要多记多看多动手

　　生理课主要是解释(shì)一些(xiē)人体(tǐ)的机能(néng)。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　 1、基(jī)础课的(de)两(liǎng)年学习(xí)中，最重要的几门科目是(shì)解(jiě)剖(pōu)、生(shēng)理、生(shēng)化、病理以(yǐ)及药理，也是最(zuì)难的几门，更是(shì)考(kǎo)试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重(zhòng)点攻克(kè)

　　 2、对于解(jiě)剖的(de)学(xué)习，除了(le)背书以(yǐ)外，还要(yào)强(qiáng)调(diào)实习课(kè)，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标(biāo)本

　　 3、上(shàng)好解剖实习课(kè)，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且(qiě)也能极(jí)有(yǒu)效帮(bāng)助理(lǐ)解书本上(shàng)的知识，一旦(dàn)建立了实物的概(gài)念(niàn)，再去理(lǐ)解一(yī)些(xiē)结(jié)构和功能，就变(biàn)得容易了许多。

　　 4、如果(guǒ)说(shuō)解剖课是学习健康状态时的人(rén)体结构，那么病理课就(jiù)是学(xué)习疾病状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结构了(le)，这两门(mén)课(kè)是相(xiāng)辅相(xiāng)成(chéng)的，学(xué)好了常态，也就(jiù)很容(róng)易(yì)分辨什么是(shì)病态，认识了(le)病(bìng)态，更加深了(le)对常态的理解。

　　 5、病理课的学习跟解剖课(kè)大同小异(yì)，也要背很多拗口的(de)名词，理(lǐ)解(jiě)很多(duō)疾病的表(biǎo)现，认(rèn)很多疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　 6、生理课主要是(shì)解释一些人体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎样更好(hǎo)的自学护理专业

　　您好(hǎo)，您可以报名参加成年人自考，选择护理专(zhuān)业即可。

　　希望可(kě)以帮到你

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗

　　我觉得现在学习护理(lǐ)专业还是(shì)挺不错的(de)呀，未(wèi)来的(de)就业前景也是(shì)相当的(de)广(guǎng)阔，要知道现在(zài)护理专业(yè)已(yǐ)经(jīng)被(bèi)列为了紧(jǐn)缺专业(yè)。

　　也就是说未来的很长一段时(shí)间，这个专(zhuān)业都会被重点扶(fú)持，现在(zài)我们国家(jiā)的护士还是比较少的(de)，数量是(shì)远(yuǎn)远不够的。

　　特别是(shì)最近这几年来，又出现了(le)很多特殊型的护理职业，比(bǐ)如说家庭护(hù)理，还有儿童护理等(děng)等。

　　所以说(shuō)护理专业毕业的(de)大学本科生在很多医院都是非常抢手的，未来肯定会成为一个(gè)香(xiāng)饽饽。

　　当(dāng)然敏宽如果你准备去选择(zé)护理(lǐ)专业(yè)，那么你本身必须要(yào)特别的热爱这(zhè)个行业(yè)，另(lìng)外就是(shì)你必须(xū)要(yào)是(shì)一(yī)个(gè)特别有爱心，非常有责(zé)任心，平(píng)时也是比(bǐ)较细(xì)心的一个人。

　　在平时的(de)生活当中大家一定要(yào)培养(yǎng)出严(yán)谨的(de)作风和(hé)良(liáng)好(hǎo)的生活习惯(guàn)才行。

　　当然了，不管是哪一个专(zhuān)业，我们(men)都(dōu)必须要付出(chū)全部(bù)的精力(lì)，这样我们在这个(gè)专(zhuān)业(yè)上(shàng)面才会学有所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好护理专业

　　医学基础(chǔ)课(kè)。

　　基础(chǔ)课的困腔两(liǎng)年(nián)学习(xí)中，最重(zhòng)要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病(bìng)理以及(jí)药理，也是最(zuì)难(nán)的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门(mén)，所(suǒ)以一(yī)定要(yào)重点攻克。

　　对于(yú)解剖(pōu)的学习，除了(le)背书以外(wài)，还要(yào)强调实(shí)习课，护理专(zhuān)业(yè)的解剖实习限于认读(dú)标本。

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了(le)实习考试(shì)，而且也(yě)能极有效(xiào)帮助理解书本上的知识(shí)，一旦建立了实(shí)物的概念，再(zài)去理解(jiě)一些结构和功能(néng)，就变(biàn)得容易了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课是(shì)学习健康状态时的人(rén)体结构，那么(me)病理(lǐ)课就是(shì)学(xué)习(xí)疾(jí)病状(zhuàng)态时的人(rén)体结构了，这两门(mén)课是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也就(jiù)很容(róng)易分(fēn)辨什么(me)是病(bìng)态，认识(shí)了病态，更(gèng)加深(shēn)了对常态(tài)的理解。

　　病理课的学习跟解(jiě)剖课大同(tóng)小(xiǎo)异，也要背很多(duō)拗口的名(míng)词(cí)，理解很(hěn)多疾(jí)病的表现，认很(hěn)多疾病状态的器(qì)官(guān)，要(yào)多记多看多动手。

　　生理课主(zhǔ)要是(shì)解(jiě)释一些人体的(de)机能。

　　人体有(yǒu)很(hěn)多微(wēi)妙而又神(shén)奇的(de)功能(néng)，比如(rú)细胞的物质能量代谢，血液的循环(huán)，神(shén)经(jīng)的传导等等(děng)。

　　信(xìn)手拈来，都那么(me)的精巧绝伦令人叹服。

　　不(bù)过叹服归叹服，学起来依旧不(bù)容易。

　　因为(wèi)所有的过程都(dōu)是不(bù)可见的，只能凭想象。

　　人体的(de)机能(néng)相当奇妙，很多机制尚未研究(jiū)清楚，只能推断(duàn)是(shì)怎样(yàng)的情形，或(huò)者就一个现象存在好多种流行的解释(shì)，这无疑增加了(le)学习的困难。

　　生化是北医的(de)头牌课程(chéng)，以内(nèi)容难、考试严闻名校内外。

　　生(shēng)化主要(yào)是介绍人体内一些物质与能量的代谢过程，要记(jì)很多极其复杂的化学符号。

　　完成一个反(fǎn)应桥尺亮通常(cháng)会(huì)涉及十(shí)几二十种物质，还(hái)要记住每一步(bù)发生的器官以及发生(shēng)的条件，想要记得准确而且完(wán)整(zhěng)非常(cháng)困难。

　　可以自己编一些歌诀帮助记忆(yì)，比如(rú)在记忆人体八种必须氨基酸时，可以使用词头法，把八种(zhǒng)氨基(jī)酸的词头(tóu)提(tí)出来组(zǔ)成一句(jù)相对容(róng)易记忆的话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色氨酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸、赖氨(ān)酸、蛋氨酸、缬氨(ān)酸)，这样便轻松把八种(zhǒng)不相关又难(nán)记的名词整合到了一(yī)起(qǐ)，记(jì)得牢也记得准。

　　最后一门，药理，这(zhè)门课程(chéng)也是让人头疼的一门。

　　因为药物的(de)名字都是(shì)外文翻译的，只是些无意(yì)义生僻字的(de)堆积，又(yòu)长又难，不容易(yì)背，还(hái)容易搞混。

　　但这门课的内容非常系统而有条理，没(méi)有琐碎的知识(shí)点(diǎn)。

　　以(yǐ)药物的不良反应(yīng)为例，总论中指出，不良反应包括副(fù)作用、毒性作(zuò)用(yòng)、过敏反(fǎn)应等，是(shì)指“与用药(yào)目的无(wú)关，而对人体产生不利甚至有害辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么的反(fǎn)应(yīng)”。

　　在(zài)各论(lùn)中，每一类乃至每一种药(yào)物(wù)都(dōu)有其不良反应。

　　如β受体(tǐ)阻滞(zhì)剂具有(yǒu)抑制(zhì)心(xīn)脏、减慢心率、减慢传导的作用。

　　这些作用如果符合治疗(liáo)目的，就是治疗作用；如果不符(fú)合用药目的，就成了对用药(yào)者不利(lì)的不良反(fǎn)应(yīng)。

　　护理学专业课。

　　进入护(hù)理学院以后，我(wǒ)们会学到中(zhōng)医、礼仪、伦理、美容(róng)整(zhěng)形等等有趣且实用的课程。

　　比如(rú)中医就会学到很多养生(shēng)的理念、经(jīng)络穴(xué)位、 *** 手法(fǎ)、针灸、简单(dān)的(de)中药配方等等，这些内容不(bù)仅(jǐn)仅可以(yǐ)在(zài)临床(chuáng)传授给患者，对自己而(ér)言也(yě)是(shì)受用终生(shēng辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么)的。

　　比如感冒(mào)鼻塞时，按压(yā)鼻翼两侧的迎风穴，将(jiāng)有(yǒu)效(xiào)缓(huǎn)解鼻塞(sāi)的(de)症(zhèng)状；痛经的时候，按压或针刺虎口处(chù)的合(hé)谷穴，也能很(hěn)快缓(huǎn)解疼(téng)痛。

　　这些(xiē)知识非常(cháng)实用(yòng)，我们平时身体有些(xiē)许不适的时候，也可以(yǐ)实(shí)地操作一下，简单且有效。

　　而礼(lǐ)仪课则会介绍经(jīng)典的商(shāng)务礼仪(yí)，如何得体地(dì)待(dài)人(rén)接物(wù)，站立坐走的(de)姿(zī)势，还有整饰仪容仪表等等，课程不仅(jǐn)限(xiàn)于课堂讲(jiǎng)授，还包(bāo)括大(dà)量的实习课(kè)。

　　同学们分小组练(liàn)习或者角色扮演。

　　比如推(tuī)药车行走时需要上(shàng)身(shēn)挺(tǐng)直，抬头挺胸，收腹，两臂与(yǔ)肩(jiān)同宽，放在药车(chē)推杆两(liǎng)侧，脚尖在正前方(fāng)直(zhí)线行(xíng)走，步幅小而均匀，步速稍(shāo)快。

　　遇到难缠(chán)的(de)病人时，首先(xiān)应(yīng)该冷(lěng)静，态度礼貌(mào)地向患者清(qīng)晰的解释。

　　如(rú)果不(bù)能解决，及(jí)时找领(lǐng)导处(chù)理，原则是(shì)不能跟病人争吵。

　　这里(lǐ)找领导处理，其实不是推(tuī)卸责任，而是一个(gè)技(jì)巧，首(shǒu)先留出一段时(shí)间(jiān)让(ràng)患者情绪冷(lěng)静下来；其(qí)次领导出面会使得患者有被(bèi)重(zhòng)视的(de)感觉(jué)，也会重(zhòng)新(xīn)审(shěn)视自己的(de)行(xíng)为，从解决(jué)问题的目的出发，更好的缓解矛盾(dùn)。

　　这些课程实(shí)践性强而且(qiě)都非常(cháng)的有趣，从来(lái)不会有人逃课(kè)，期末考(kǎo)试也不为难大家(jiā)，都能轻(qīng)松通过，所(suǒ)以是大学期间难(nán)得的(de)让(ràng)同学满意的(de)优质课程(chéng)。

　　除了上面提到的相(xiāng)对轻松的课程外(wài)，护理学院开设的(de)重头课，护理(lǐ)学基础、内科(kē)、外科、儿科、妇(fù)科护理学(xué)其实(shí)是跟医学基(jī)础课一样的，让人丝毫也不敢怠慢(màn)。

　　护理(lǐ)学基础是一门理论联系实际的课程(chéng)。

　　从入院(yuàn)时如何接待病人(rén)，如何填(tián)写各种表(biǎo)单，如(rú)何写护理(lǐ)病(bìng)历，以及患者住院(yuàn)期(qī)间可能会实施的各种护理操作：急救(jiù)护理、输血与输(shū)液(yè)、铺床(chuáng)、鼻饲、口(kǒu)护等(děng)等。

　　对于刚入院(yuàn)的患者(zhě)就涉及到(dào)如何与患(huàn)者沟(gōu)通，建(jiàn)立良(liáng)好(hǎo)的(de)护患关系，沟(gōu)通(tōng)的(de)过程中35%属于语言沟通，65%属于(yú)非语(yǔ)言性沟通，可见语言沟通对(duì)于(yú)信息传达的(de)作用(yòng)并没有我们想(xiǎng)象中(zhōng)那(nà)么(me)大。

　　非言语性沟通(tōng)包括肢体(tǐ)语言、表情、声调、语速等(děng)等。

　　像触摸就是一种(zhǒng)非常(cháng)好的关怀方式，当患者身体(tǐ)、心理(lǐ)痛苦的时候，适当(dāng)拍拍肩膀，握握(wò)她的手，会起到意想不到的效果。

　　此外(wài)如何建立良好的护患(huàn)关(guān)系(xì)，建立怎样的护患(huàn)关系，这其(qí)中也(yě)有技巧(qiǎo)。

　　并不是说替(tì)患者准备好一切，尽量满足患者的要求，就能称之为(wèi)优秀的护理人员。

　　在患者完全不能自理的时候，确实应该尽量提供帮(bāng)助(zhù)，但只要患者还具(jù)备(bèi)一定(dìng)的(de)自理能力，就(jiù)应该(gāi)充(chōng)分调动其积极性，锻炼他(tā)的(de)能力，挖掘(jué)他(tā)的潜力(lì)，不能养成(chéng)依赖(lài)别人的习惯。

　　护理的主要目的是让患者摆脱护理(lǐ)、回归社会(huì)、提高生(shēng)活质量。

　　内(nèi)外妇儿(ér)护理(lǐ)学，这四门课(kè)程都会有每周一次临床见习的机(jī)会，大(dà)致内容是上午(wǔ)在病房(fáng)参观学习，看看医生护士的工(gōng)作流(liú)程、病(bìng)房环境，以及各(gè)种(zhǒng)疾病的(de)临床(chuáng)表现，对特(tè)别典(diǎn)型或(huò)者罕见(jiàn)的病例要主动与病人交流，同时(shí)完成一(yī)份护理病历；下(xià)午要聚在一起(qǐ)讨(tǎo)论上午问诊(zhěn)过的病例，提出(chū)恰(qià)当的护理计划与护理(lǐ)措施(shī)。

　　护理学的内容也是很实用的。

　　比如说(shuō)外科护理学(xué)，主(zhǔ)要是(shì)介绍(shào)手术及外伤患(huàn)者的护理。

　　手术(shù)患者的护理包括(kuò)术(shù)前护理、术后护理(lǐ)、出院指导等三个(gè)部分，像(xiàng)一(yī)般手术(shù)病(bìng)人(rén)术后通(tōng)常会出现的症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴(zhū)留等等。

　　疼痛不仅(jǐn)痛(tòng)苦而且会影响各器官的生理功(gōng)能，而且个体差异(yì)很(hěn)大，每(měi)个人对疼痛(tòng)的(de)耐(nài)受(shòu)都不一(yī)样，因此护理人员不能根据(jù)其(qí)他(tā)患者的经(jīng)验来判断另一个患者的疼痛(tòng)程度(dù)，而要根(gēn)据(jù)患者主述的感觉以(yǐ)及表现出(chū)来(lái)的表情、活动、睡(shuì)眠、饮食等等情况，综合评估(gū)患者的(de)疼痛级别，合(hé)理给予药物止痛。

　　术后患者家属比较关心的问题是，如何饮(yǐn)食，如何活动。

　　基本(běn)的原则就是，非(fēi)消化道手术患(huàn)者，腰麻后6小时(shí)左右，如(rú)无其他不适可以开始进食；消化道手术患者，术后48-72小时禁(jìn)食，之(zhī)后视病人情(qíng)况逐渐恢(huī)复(fù)饮(yǐn)食，而(ér)且要注意不要进食糖、奶、豆制品等易产(chǎn)气的(de)食物，以免影响伤口愈合。

　　对与非(fēi)制动患者(zhě)的术(shù)后运动(dòng)是鼓励早期下床(chuáng)活动(dòng)的，视(shì)患(huàn)者(zhě)病情(qíng)轻重(zhòng)以(yǐ)及耐(nài)受程度(dù)循序渐进(jìn)，比如术后1-2天(tiān)，开始床(chuáng)上运动，包括深呼吸(xī)、四(sì)肢关节伸屈(qū)运动、翻身等等，术(shù)后第3-4天(tiān)便可尝试离床活动，由床边活(huó)动(dòng)开(kāi)始逐(zhú)步加大运(yùn)动量。

　　临床实习。

　　临床实习包括(kuò)一年(nián)半(bàn)的护理(lǐ)实(shí)习与半年的(de)医(yī)疗(liáo)实(shí)习，护理实(shí)习(xí)是在各个科室(shì)跟着(zhe)护士老师从事(shì)护理工作，医疗实习则是(shì)跟(gēn)随着医生老师从事医生工作(zuò)。

　　临床实(shí)习首先要(yào)对病人负(fù)责。

　　在医院你要面对的对象是病(bìng)人(rén)，不是(shì)数据不是机器，而是一个个生命，因此(cǐ)你的任何一个操作都要慎之又慎。

　　出了问(wèn)题就是大(dà)问题，大(dà)到你不能承担(dān)，而且会给病人及家属带来痛苦。

　　一定(dìng)要按操作规范做事，比如输液时“三查七对”。

　　三查包括：操(cāo)作前查，操作(zuò)时(shí)查，操作后查(chá)；七对包括：床号(hào)，姓名(míng)，药名，剂量，时间，浓度(dù)，方法。

　　其(qí)次要(yào)对(duì)自(zì)己负责(zé)。

　　医院是个(gè)高危环境，要(yào)比普(pǔ)通人接触的(de)高致病性病菌多得多(duō)。

　　因此一定要(yào)懂得(dé)保(bǎo)护自己(jǐ)，严格遵守医(yī)院制定的各项防(fáng)护制(zhì)度，尤其是针具与(yǔ)血制(zhì)品(pǐn)，一定(dìng)要多加(jiā)小心。

　　除了对(duì)自(zì)己的身体负责，还要对自己的学业(yè)负责，临床的老师都很繁忙(máng)，带的(de)学生又多(duō)，不可能时时想(xiǎng)着要给你(nǐ)讲(jiǎng)授知识(shí)，只能(néng)自己多上心，多学(xué)多看多(duō)做多问，而(ér)且还(hái)要做到及时与理(lǐ)论(lùn)相联(lián)系，白(bái)天在临床见到不熟悉的病(bìng)症或操(cāo)作(zuò)，晚(wǎn)上回来查查书弄(nòng)清楚来龙去脉，这(zhè)对知(zhī)识的理(lǐ)解(jiě)及积累是(shì)非常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护(hù)理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只是想要(yào)学习怎么护理，而不(bù)是从(cóng)事护(hù)理专业的(de)工作的(de)话(huà)，那还是可以考虑(lǜ)的。

　　如果想要从(cóng)事护(hù)理工作的(de)话，就要做(zuò)好面对辛苦工作的准备了。

学护(hù)理专(zhuān)业，能学到护(hù)理知识，很(hěn)多时候(hòu)能够派(pài)上用场。

　　现代女性越来越独立(lì)自(zì)主，很(hěn)多人都(dōu)向往成为都市“白富美”，乐意(yì)在(zài)自己(jǐ)身上(shàng)花钱，把(bǎ)自(zì)己(jǐ)打扮得美美的。

　　为此，她们愿(yuàn)意花费大(dà)量的时间(jiān)金钱来做(zuò)美(měi)容护(hù)理，让(ràng)自己的皮肤、身体更加(jiā)“年轻化”。

　　而从事美(měi)容护理工(gōng)作，每天的工(gōng)作(zuò)量相对(duì)比较(jiào)少，但是(shì)工作待遇(yù)却反而比医院医护人员高。

　　所以如果有(yǒu)机会从事这(zhè)个行业的(de)话(huà)，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理专业

　　要努(nǔ)力学(xué)习(xí)

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护理专(zhuān)业知识

　　护(hù)理这个专(zhuān)业越(yuè)来越受到人(rén)们(men)的青睐和欢迎。

　　主要是(shì)因为护理专业对于(yú)整个医疗团队起着决(jué)定性(xìng)的作(zuò)用，它的好坏就可以看出这(zhè)个医(yī)院的医疗水平到底是(shì)怎么样的。

　　医疗工作的发(fā)展离不开(kāi)好的护理团队，护(hù)理团队(duì)已(yǐ)经如何发(fā)展成(chéng)为整个医疗工作的(de)重要组(zǔ)成部分了。

　　那(nà)么如何学习(xí)好护理(lǐ)专业(yè)知(zhī)识呢？

　　首先(xiān)，学习护理专(zhuān)业的(de)学生，一定好的(de)自主学习的(de)能力，好好钻研。

　　上课不(bù)仅要(yào)认真听(tīng)讲好好(hǎo)学习专业的知识，也应该课外(wài)多看一些有关专业的书，拓展自己的认知能力，不仅仅局限在课本(běn)。

　　在贵(guì)阳卫校，有很好的教学团(tuán)队，但是(shì)最主要的(de)还(hái)是自己的(de)学习能(néng)力和(hé)吸(xī)收能力(lì)。

　　其(qí)次，如果学校组织有(yǒu)在医院实(shí)习的(de)话，要(yào)好好的把握机会。

　　因为(wèi)知识是必(bì)须运用到临(lín)床的，有时(shí)候知识丰富，但是(shì)临(lín)床工作不(bù)好的(de)话也(yě)是(shì)白搭。

　　而(ér)且(qiě)临床(chuáng)需要很好的(de)专业技能，随着护理的发展(zhǎn)，现如今的护理不仅仅(jǐn)是简单的打针输液或者(zhě)注重(zhòng)生活上(shàng)护理，而(ér)是一项专业的(de)涵盖面比(bǐ)较广的(de)。

　　临(lín)床经(jīng)验(yàn)最重(zhòng)要的四(sì)个(gè)方面就(jiù)是稳准快好，只(zhǐ)有(yǒu)你(nǐ)的(de)技(jì)术娴熟(shú)，才能给(gěi)病人(rén)安全感，让病人有一(yī)个(gè)好(hǎo)的心情，这才符合“为人民服务”的精神(shén)。

　　最后，一定要有崇(chóng)高的职(zhí)业精神和(hé)为人民服务的精神。

　　因为大家都知(zhī)道护理工作(zuò)是很忙的(de)，有时候连续好几个月都(dōu)没有休息，那(nà)么这个时(shí)候一(yī)定要有集体主义精(jīng)神(shén)，在(zài)集(jí)体利益和个(gè)人利益(yì)不(bù)冲突的情(qíng)况下选择集体利益。

　　学习(xí)好专业(yè)的护理知识，要选择学习氛围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然后最主要的还是(shì)自己的心态和(hé)知识技能的(de)塑造。

　　一定(dìng)要摆(bǎi)正心态，好好学习专业的护理知(zhī)识，为医(yī)疗工作(zuò)做出自己的(de)贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才(cái)能更好的学护理专业呢(ne)

　　这个阿(ā)！兴趣是最好(hǎo)的老(lǎo)师！想想当初(chū)你为什么选择了这个专业？是对护士的崇拜，专还(hái)是希望(wàng)自己(jǐ)也可以救属死扶伤！救(jiù)人！至于怎么学好麻！我(wǒ)认为上课好好听课(kè)，加实践，考(kǎo)试(shì)前将理(lǐ)论知(zhī)识(shí)联(lián)系实际，就可以了！我认(rèn)为认真和努力，勤(qín)奋是最重要的！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学(xué)什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科(kē)：基础医学、临床医学、护(hù)理学。

　　 2、主(zhǔ)要课程：人体解(jiě)剖学(xué)、生理(lǐ)学、病理学、药理学、医学(xué)心(xīn)理学、医学伦理学、护理学(xué)导论(lùn)、护理学基础(chǔ)、内(nèi)科(kē)护(hù)理学、外(wài)科护理学、妇产(chǎn)科护理学(xué)、儿(ér)科护理学、急(jí)救护(hù)理学(xué)、预(yù)防医学、精神护理学、护理(lǐ)管理学、护理礼仪、护理科(kē)研。

　　 3、主要(yào)实践(jiàn)性教学(xué)环(huán)节：包(bāo)括临(lín)床综合实习、社区实习、论(lùn)文(wén)撰(zhuàn)写(xiě)等，一般安排不少于36周。

(9)如何(hé)学(xué)好护理专业(yè)扩展阅读(dú)：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被教育部、卫生(shēng)部等六部委列入(rù)国家紧缺人才专业，予以重(zhòng)点扶(fú)持。

　　世界卫生组(zǔ)织对(duì)各成员(yuán)国卫生人(rén)才资源(yuán)统计结果显示，许多国家护理人才(cái)紧缺。

　　在我国，护士的数(shù)量远远不够(gòu)，医护(hù)比(bǐ)例严重失(shī)调。

　　按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科(kē)室医生(shēng)和护士(shì)的比(bǐ)例应是1：4。

　　而(ér)全(quán)国1：0.61的(de)医护比(bǐ)例远远达(dá)不(bù)到卫(wèi)生部(bù)的(de)要求，与1:2.7的国(guó)际水平相差(chà)很大(dà)，与发(fā)达国家(jiā)1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国(guó)际方向(xiàng)

　　随着国际(jì)医疗市场(chǎng)对护(hù)理人员的需求激增，“护(hù)士荒”现象已日(rì)益突出地(dì)摆(bǎi)在各国医学界(jiè)面前。

　　未(wèi)来(lái)10年，美国(guó)、英(yīng)国、加(jiā)拿(ná)大、新(xīn)西兰、新(xīn)加坡、日本(běn)及(jí)全球(qiú)其(qí)他(tā)国家将急需200万护理人才，国际人力资源(yuán)公司已经(jīng)把目(mù)光瞄准中(zhōng)国(guó)。

　　世(shì)界性的(de)护理人才(cái)资源的短缺，给我国护理(lǐ)人员创(chuàng)造了更(gèng)多迈出(chū)国门、迈向国际市(shì)场就业的机会。

　　业内(nèi)专家介(jiè)绍说，护理职业一直是(shì)国际上地位较高、薪水(shuǐ)丰厚的职业之一。

　　如护士在美国平均年薪达5万(wàn)美元，而(ér)美国缺(quē)护士30万人(rén)。

　　在澳大利亚，护(hù)士(shì)最容易找(zhǎo)工作或获得升迁，同(tóng)时，只(zhǐ)要拥有了澳大利亚注册护士(shì)的资(zī)格，等于拿到了(le)通向英联邦国家工作的“绿卡(kǎ)”。

　　英、法、德(dé)等(děng)西方发达国(guó)家对护士均(jūn)有许多优惠的政策。

　　因此，有深厚的专(zhuān)业知识、较(jiào)高的综合(hé)素质(zhì)和(hé)流(liú)畅(chàng)的国际交流(liú)语言的护士在国际上就业、发展前景十分(fēn)广(guǎng)阔。

　　 ⑽ 学护理专业有(yǒu)什么感(gǎn)受吗有什么好处和(hé)弊端(duān)

　　楼主问(wèn)的是好处，那就只说好处：

　　可以学会照顾自己(jǐ)和(hé)别人，包括(kuò)辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么老(lǎo)公(gōng)小孩，爸爸妈妈，公公婆(pó)婆，小姨小叔(shū)等等

　　可以有一(yī)份自食其力，收入稳定和饿不死自己的工作(zuò)

　　可(kě)以学会在(zài)紧急时刻(kè)从容镇定，该干什么干什么

　　可(kě)以学会夜间值班也不(bù)害(hài)怕，反而觉得(dé)是四(sì)周(zhōu)安静，便于思(sī)考的(de)好(hǎo)时机