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  集美大学自(zì)考和高考的区(qū)别

  高考(kǎo),全(quán)称(chēng)为“普(pǔ)独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义通(tōng)高(gāo)等学校招生全国统一考试”,基本上是社会中所(suǒ)有人员(yuán)期待成(chéng)才(cái)的一种现实性(xìng)必备途径,其(qí)价值意义无异于古代封建时期的科举取仕一般,是所有(yǒu)社会学(xué)子登上高等(děng)知识(shí)殿堂(táng)的必经途径,社会(huì)中称之为“全日制”或(huò)“普招生”。

  而自考,通称为(wèi)独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义“高等教育自学考试(shì)”,从1981年正式开考以来(lái),由于(yú)学习方式的开放性特点,以及理论知识的完备性要求,而广受(shòu)专科学生以(yǐ)及社(shè)会励(lì)志改变命运人士的欢迎(yíng)。

  自考就是那一(yī)扇重新让(ràng)为(wèi)你打开(kāi)的窗。

  01、自考是高考(kǎo)的重要补充手段

  普通高(gāo)等(děng)教育是社会(huì)正(zhèng)常化教育机制(zhì)模(mó)式;

  而继续教(jiào)育则是社会中在职人员(yuán)追(zhuī)求上(shàng)进的最有(yǒu)效手段(duàn),自考作为继续教(jiào)育(yù)的先(xiān)行(xíng)者,起(qǐ)到了对(duì)于高考制度最(zuì)实际的补充作(zuò)用。

  自考人群(qún)主体(tǐ)基(jī)本上面向的是大(dà)中专院校学生(shēng)、高考(kǎo)失榜(bǎng)、生活(huó)不(bù)如(rú)意以及(jí)期待“知识改变命运(yùn)”的群体,对于这一类(lèi)人,自考能(néng)让其对于社会的学术追求重新回到正(zhèng)常(cháng)轨道(dào),让他(tā)们自身的(de)价值能获得主流社会的强(qiáng)烈肯定,符合现代化建设所需的价值观(guān)和(hé)知识(shí)体系。

  02、对比高考(kǎo),自(zì)考具开放性(xìng)特色(sè)

  自考生学(xué)习(xí)方式(shì)具(jù)有强(qiáng)烈的自(zì)育、自(zì)励价值(zhí),更(gèng)有其(qí)开放性(xìng)模(mó)式兼容特(tè)色,受到(dào)社(shè)会中各类求学人士的(de)广泛欢迎。

  高考(kǎo),尽(jǐn)管参考人(rén)数较多(duō),浩浩荡荡,然而其自身群体(tǐ)多集中(zhōng)于18岁左右(yòu)的高中毕(bì)业(yè)历届生与应届生,很(hěn)难照顾到其他(tā)求(qiú)学人(rén)群的学习(xí)需(xū)求,而且(qiě)一考定终身模式(shì),多(duō)少年来一(yī)直受(shòu)到教育(yù)界,各界有(yǒu)影响人士对于其合(hé)理性(xìng)的(de)质疑,因此(cǐ)自考反(fǎn)而具(jù)备(bèi)强(qiáng)烈的(de)反衬色彩(cǎi),我们应该为(wèi)自考感到自豪。

  什么(me)是自(zì)考本科(kē)?

  自考本科是(shì)高(gāo)等教育自(zì)学考试本科的简(jiǎn)称(chēng),自考本科是我国基本(běn)高等教育(yù)制(zhì)度之(zhī)一,成绩(jì)合格后由主考(kǎo)学校和高等(děng)教(jiào)育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书,国家承认学(xué)历,学信网可查,符合条件者由主考(kǎo)大(dà)学授予学士学位。

  获得自考本(běn)科学(xué)历,根据国家教育部1988年15号文件,享受(shòu)普通高等教(jiào)育毕业证书相同的(de)法律效力(lì)。

  很多单位为什么(me)不承认自考本科原因:很多用人单(dān)位会(huì)觉得自考(kǎo)本科是靠(kào)自(zì)学出来的,并(bìng)没有通过专业的学习,怀疑个(gè)人能力,所(suǒ)以不承认。

  自考学历(lì)找工作会被拒(jù)绝吗其实没有肯(kěn)定的(de)答案,有的人会因为自考本科找(zhǎo)到好工(gōng)作,也(yě)有的单位不(bù)认可自(zì)考本科(kē),在招聘的(de)时候经常说只招统招生(shēng)。

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