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  理科和工科的区(qū)别

  总的来说,理学研究(jiū)的是(shì)科学,工(gōng)学研究的是技术(shù);

  理学注重(zhòng)理(lǐ)论研究,工学注重实际应(yīng)用(yòng);

  理(lǐ)学培养的目标是科学家,工学(xué)的培(péi)养目标是工(gōng)程师。

  典型的理学(xué)专业如(rú)数学、物理(lǐ)学、声学、化学等;

  典型的(de)工科专业如环境(jìng)科(kē)学与工程、电(diàn)子信(xìn)息工程、化学工程、土木工程(chéng)、轻化工(gōng)程(chéng)等。

扩展资料:

  工科(工程学)是指如材料科学、计算机、信(xìn)息(xī)、电(diàn)子、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器(qì)等(děng)研(yán)究应用(yòng)技术和工艺的学问。

  工程学或工(gōng)学即“应(yīng)用科学和技术的原(yuán)理,来(lái)解决问题”。

  连云港灌南邮编号是多少工程师通过(guò)想象,判断和推(tuī)理(lǐ),将科学、技(jì)术、数(shù)学和(hé)实(shí)践经验(yàn)应用(yòng)到设计、制造、对象或程(chéng)序的操作中(zhōng)。

  在学校(xiào)中,将自(zì)然科(kē)学(xué)原理(lǐ)应用至工业(yè)、农业各个生产(chǎn)部(bù)门所形成(chéng)的诸多工(gōng)程学科也称为工科或工学。

  工科是应用数学、物理学(xué)、化学等(děng)基础科(kē)学的(de)原理,结合(hé)生产实践所(suǒ)积累的技术(shù)经(jīng)验而发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科。

  代表(biǎo)性的学(xué)科有土建类、水利类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类、热能(néng)核能类(lèi)、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类等(děng)等。

  工科(kē)的培养目标是在相应的工程领(lǐng)域从事(shì)规划(huà)、勘探、设计(jì)、施工、原(yuán)材料的选择(zé)研(yán)究和管(guǎn)理(lǐ)等方面工作的高级工(gōng)程技术人(rén)才(cái)。

  主(zhǔ)要是要培养(yǎng)实际(jì)应用能力的工作(zuò)人员。

  以上所述主要指(zhǐ)传统工科,此外(wài)还(hái)有新型工(gōng)科。

  新型工科是指为适应高技术发(fā)展的需要(yào)而在有关(guān)理科(kē)基础上连云港灌南邮编号是多少发(fā)展起来的学科。

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