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三年(nián)级口算(suàn)心算速(sù)算方法技巧(qiǎo)视(shì)频，三年级口算心算速(sù)算方法技巧总(zǒng)结

　　带符号搬(bān)家法

　　当一(yī)个计算题(tí)只有同一(yī)级运算（只有乘除(chú)或只有(yǒu)加减运(yùn)算）又没有括号时(shí)，我们(men)可(kě)以(yǐ)“带符号(hào)搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时，括号前(qián)是加号，括号里不变(biàn)号(hào)，括(kuò)号前是减号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括(kuò)号时，括号前是乘号，括号里不变号(hào)，括号前是除号(hào)，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们(men)要(yào)知(zhī)道好朋友数。

　　一位数中，那(nà)两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数两两相加等于10，我们(men)把他们叫做好朋(péng)友数(shù)。

　　加法学会了(le)，现在我们来看一下减法(fǎ)吧2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗~

　　计(jì)算15-3，宝(bǎo)贝儿们都知道15是(shì)一个两位数(shù)。

　　十位上的1代表1个10，个位(wèi)上的5代(dài)表1个(gè)5。

　　所(suǒ)以，可以把(bǎ)15拆(chāi)成10和5。

　　遇(yù)到减(jiǎn)法(fǎ)，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果。

三年级数(shù)学(xué)快速口算方(fāng)法

　　只要熟练掌握计算(suàn)法则和运算顺序，根据(jù)题目本身的特(tè)点(diǎn)，使贺(hè)咐埋用合(hé)理(lǐ)、灵活的计(jì)算方法(fǎ)，化(huà)繁为简(jiǎn)，化难为易，就能算得(dé)又快又准(zhǔn)确(què)。

　　先(xiān)为大家介绍5个速算(suàn)技巧(qiǎo)：

　　1. 方法(fǎ)一：带(dài)符号搬家法

　　当(dāng)一(yī)个计算题只有同一级运算（只(zhǐ)有乘除(chú)或只有加减运算(suàn)）又没有括(kuò)号时，我们可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在(zài)加(jiā)减运(yùn)算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号前是乘号，括号里不变号(hào)，括号前(qián)是(shì)除(chú)号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算中去括号时，括(kuò)号前是加(jiā)号(hào)，去掉括号不变号，括号前是减号(hào)，去掉括号(hào)要变(biàn)号（原来括号里的加，现在要变(biàn)为减；原来是减，现在就要(yào)变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算中去(qù)括号时，括(kuò)号前(qián)是乘号，去(qù)掉括(kuò)号不变号，括号前是除号，去(qù)掉括(kuò)号要变号（原来括号里的乘(chéng)，现(xiàn)在就要变为除；原(yuán)来是(shì)除，现在就要变(biàn)为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三(sān)：乘法分(fēn)配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是加(jiā)或(huò)减运算，与另一个(gè)数相(xiāng)乘，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗8×11

　　提取公(gōng)因式(shì)法

　　注意相同因数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知(zhī)道这个方(fāng)法(fǎ)的含(hán)义。

　　用此方(fāng)法时，需要注意观察，发现规(guī)律。

　　还(hái)要注意还哦，有借有还，再借(jiè)不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆(chāi)分法

　　拆分法就是(shì)为(wèi)了方便计算，把一个(gè)数拆成几个数。

　　这需要掌握(wò)一些“好(hǎo)朋(péng)友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意(yì)不(bù)要改(gǎi)变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练(liàn)运用速算方法，需要通过持之以恒(héng)的练(liàn)习，提升计算能简液力，这样，无论平(píng)时做(zuò)作业还(hái)是(shì)考试都能游(yóu)刃有余。

　　建议家长每天(tiān)抽(chōu)出(chū)5分钟时(shí)间(jiān)，帮助孩子进(jìn)行口算练习，培(péi)养孩子快速、准确口(kǒu)算的能力。

　　在练习过程(chéng)中，也要(yào)记录好用时，做完(wán)后(hòu)马上核对正误，并(bìng)分析做错的原(yuán)因。

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