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说明方法有哪些(xiē)及作(zuò)用答题格(gé)式，三年级说明(míng)方法有哪些及作(zuò)用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实际事(shì)例来说明事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以(yǐ)便读(dú)者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方(fāng)法说(shuō)明事(shì)物或事理(lǐ)，一要注意(yì)例子的代(dài)表性，二(èr)要注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更(gèng)明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　例句(jù)：云能预示天(tiān)气。

　　比如，在某某地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范(fàn)围列(liè)举相应的例(lì)子）

　　举了具(jù)体的例(lì)子，真实具体有力(lì)地说(shuō)明了……，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了(le)使说明的内容更充(chōng)实(shí)具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言(yán)等(děng)。

　　引用的(de)范围很广，可以是(shì)经典著作，名家名言(yán)，公(gōng)式定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的准(zhǔn)确(què)性。

　　如引用古诗(shī)：使说明文更具诗情画意；

　　引用(yòng)故(gù)事使文章具有趣味性。

　　例句(jù)：唐朝(cháo)的张嘉贞(zhēn)说(shuō)它“制(zhì)造奇特，人不(bù)知(zhī)其所以(yǐ)为”。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（可以增加文章的(de)说服(fú)力）

　　用作(zuò)引(yǐn)用的说明方法能(néng)够简洁，有(yǒu)力地说明事物的……特征，既增强了说(shuō)服力，又(yòu)增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或不同的事(shì)物(wù)、现象加以比(bǐ)较来说明事物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们(men)比较陌(mò)生(shēng)的事物，可以用具(jù)体(tǐ)的或(huò)者(zhě)大家已经熟悉的事(shì)物(wù)和它比较(jiào)，使(shǐ)读者(zhě)通(tōng)过比较(jiào)得到具(jù)体而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特(tè)征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也(yě)可(kě)以是(shì)异类相比，可以对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　例(lì)句：永(yǒng)定河发(fā)水时，来(lái)势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这(zhè)座(zuò)桥(qiáo)却从(cóng)没出过事，足见它的(de)坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突出被说(shuō)明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的(de)事物(wù)具(jù)体化，还可以采(cǎi)用(yòng)列(liè)数字的(de)方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数字(zì)，一定要准确无误，不准确(què)的数(shù)字(zì)绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计(jì)的(de)数字也(yě)要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法(fǎ)进(jìn)行说明，既能准确客观地反(fǎn)映事实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准(zhǔn)确地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　例(lì)句：赵(zhào)州桥非常(cháng)雄伟，全长50.82米(mǐ)，两(liǎng)端宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了(le)说明对象的特点，使文章更具有说服力(lì)。

　　例句：按(àn)屏(píng)的建(ji略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音àn)造材(cái)料极其(qí)装饰的华(huá)丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显(xiǎn)露了(le)使用(yòng)人(rén)不(bù)同的经济与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明(míng)白(bái)屏的(de)种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同(tóng)事(shì)物之间的相似之处作比较，以突出事物的(de)形状特点，增强(qiáng)说(shuō)明的形(xíng)象性和生动性的说明方(fāng)法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比喻还(hái)有(yǒu)联想是(shì)一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻和(hé)借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了(le)说明对象的特(tè)点，使说明更通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：石(shí)拱桥的(de)桥(qiáo)洞成弧形(xíng)，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明(míng)的(de)对象形象生动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被说(shuō)明对象(xiàng)更形象、具体，可以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作(zuò)用(yòng)：描摹了……的……特点，生动(dòng)形象详细具体地(dì)说(shuō)明了……，使被说明对象更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮子，有(yǒu)的母子(zi)相抱，有的交头接耳，有的像(xiàng)倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使被说明(míng)更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义(yì)：

　　用简明(míng)的语言、科学(xué)的术(shù)语对某(mǒu)一(yī)概念的本质特征作(zuò)规定性的说明叫(jiào)下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭示事物的本(běn)质(zhì)。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理(lǐ)解。

　　例句(jù)：统筹(chóu)方法，是一种安(ān)排工作(zuò)进(jìn)程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法(fǎ)》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧面，在事(shì)物(wù)的某(mǒu)一个(gè)特点做些一般性的解释。

　　作用(yòng)：使(shǐ)读者在阅(yuè)读(dú)时对抽(chōu)象(xiàng)的(de)字(zì)词能够更加(jiā)明白(bái)，更易(yì)理(lǐ)解。

　　例句：大(dà)拱的两(liǎng)肩上，各(gè)有(yǒu)两个小拱。

　　这(zhè)个创造性的设计，不(bù)但(dàn)节(jié)约了(le)石料，减轻(qīng)了桥身(shēn)的重量，而(ér)且在河水暴涨的(de)时候，还可以(yǐ)增加桥(qiáo)洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上(shàng)加(jiā)拱，桥(qiáo)身也更美(měi)观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读者明(míng)白(bái)这(zhè)个设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为(wèi)了把十分复杂(zá)的事物说清楚(chǔ)，就可以采用图表法，来弥补单用(yòng)文字表达的缺欠，对某些(xiē)事(shì)物解说更直接、了(le)当。

　　作用：使人看(kàn)了(le)一目了然。

　　条理清晰(xī)，直接地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作(zuò)假(jiǎ)设是用假设的想法表示出将来会出现的情(qíng)况(kuàng)。

　　作用(yòng)：用假设(shè)的环境来预(yù)设将来可(kě)能要出(chū)现(xiàn)的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有(yǒu)一(yī)个地球，如(rú)果(guǒ)它被(bèi)破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法(fǎ)有哪些及作用答题格式

　　说明方法及其作用(yòng)答题格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明(míng)了(l略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音e)事物的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条(tiáo)理(lǐ)清楚地(dì)说明(míng)了事物的××特点。

　　对(duì)事物(wù)的特征（或(huò)事(shì)理(lǐ)）分门别类加以说明,使(shǐ)说(shuō)明更有条理性(xìng)。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生动形象地说明该事物的××特点,增强了(le)文章的趣味(wèi)性。

　　4、列数字(zì)：具体而准确地说明该事物的××特点(diǎn).使说明更有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调(diào)了(le)被说明对象的××特点（地位、影(yǐng)响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说明的对象（或科学事理）加(jiā)以揭示,从而更科(kē)学、早陵做更本(běn)质、更概括(kuò)地揭示(shì)事物的特征（或事理）。

　　7、列图(tú)表(biǎo)：直观(guān)形(xíng)象地说明了(le)事物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说(shuō)明事物的特征,增(zēng)强说(shuō)服(fú)力,如引(yǐn)用古诗文、谚语(yǔ)、俗话(huà).引用(yòng)说明在文章(zhāng)开头,还起(qǐ)到引出说明对(duì)象的(de)作(zuò)用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特征(zhēng)（或事理）加(jiā)以形象化(huà)的描摹,使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠释(shì)：对事物的特征（或事(shì)理）加以具体(tǐ)的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有(yǒu)以(yǐ)下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举(jǔ)例子） B、引(yǐn)用具体的(de)数据；（作用同(tóng)列数字）C、引用名(míng)言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新(xīn)闻报(bào)道(dào)、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明(míng)的趣味性(xìng).（引用说明在文章(zhāng)开头,还起到引出说明对象的作(zuò)用）。

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