朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好(hǎo)词好段，朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了(le)在日本东北大学的留学(xué)生活，表达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙(yá)学(xué)语、狼(láng)狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍(rěn)俊(jùn)不禁、愣(lèng)头愣脑(nǎo)、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石(shí)壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹(zhú)、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不(bù)生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合用，以诙谐(xié)的口(kǒu)气猜测在(zài)仙台受(shòu)优(yōu)待(dài)的原因，带有(yǒu)弱国(guó)国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非(fēi)是这样(yàng)。

　　赏析(xī)：表达了作者对(duì)清(qīng)国留学生在东京造(zào)成恶浊(zhuó)气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的(de)对(duì)于我的热心的希(xī)望，不(bù)倦的教诲，小而言之，是(shì)为中国，就是希望中(zhōng)国有新(xīn)的医学;大而言之，是为(wèi)学(xué)术，就是希望(wàng)新的医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我(wǒ)的眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析(xī)：深(shēn)切地表(biǎo)达了对藤(téng)野先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说(shuō)出抑扬顿挫的话(huà)来(lái)。

　　赏析：表明事实并未出现(xiàn)，不(bù)过是作者想象中(zhōng)的情景，而鼓舞的(de)力量是巨(jù)大的。

　　这(zhè)就强烈的表现(xiàn)了(le)作者(zhě)对(duì)藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来也无非使他(tā)失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏(shǎng)析：这里透(tòu)露了作者对辛亥(hài)革命后中国依然是半(bàn)殖民地半封建社会的现状的失望和不满(mǎn)，从(cóng)而也觉得无法报(bào)答(dá)风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里藤野先生(shēng)对(duì)自己对中国人民的关心和期望(wàng)，含蓄的笔调更加(jiā)强了文章思想的深度(dù)。

朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄

　　朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀少(shǎo)而(ér)觉(jué)得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯定形式前(qián)表示否定(dìng)，有未(wèi)尝、哪(nǎ)里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音(yīn)的(de)高低起(qǐ)伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从(cóng)小处来说，从细节(jié)来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在(zài)监(jiān)狱旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子(zi)却还多(duō)，后(hòu)来(lái)用(yòng)被(bèi)盖了全身，用(yòng)衣(yī)服(fú)包了(le)头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼吸不息的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不大，天冷(lěng)得利害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干事(shì)到我寓里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来交给他(tā)们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走(zǒu)，邮差(chà)就送到一封很厚的信(xìn)，拆开看(kàn)时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每看(kàn)一(yī)片(piàn)都有的，但在我，这一(yī)声却特(tè)别(bié)听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中(zhōng)国来(lái)，我看(kàn)见(jiàn)那些闲看(kàn)枪毙犯(fàn)人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在那时(shí)那地，我的意(yì)见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的(de)饭食(shí)和我不相干，然而好意(yì)难却(què)，也只得(dé)别寻相宜(yí)的(de)住(zhù)处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅(xùn)22岁，他怀(huái)着寻求(qiú)救国救民真理的理(lǐ)想(xiǎng)，去日本(běn)留学，在东京(jīng)的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医(yī)学(xué)专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱(ài)知县(xiàn)立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个(gè)月前，升格为仙台医学专门学校的解剖(pōu)学(xué)教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这(zhè)位(wèi)日本学者，并模桥且同他建立了深(shēn)厚的师生友谊(yì)。

　　在日(rì)本(běn)军国主义影响下，当时的(de)日(rì)本(běn)人(rén)对中国人民抱有狭(xiá)隘(ài)的(de)民族(zú)偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来(lái)自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧(qí)视，倍加(jiā)爱护，并以自(zì)己(jǐ)的高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅(xùn)以极大(dà)的影响。

　　这(zhè)篇散文写(xiě)于1926年10月12日(rì)，当(dāng)时(shí)作(zuò)者(zhě)鲁(lǔ)迅(xùn)正遭(zāo)受(shòu)北(běi)洋(yáng)军阀及其(qí)御(yù)用(yòng)文人(ré风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里n)的迫害，从(cóng)北京南下(xià)，来(lái)到厦门大学任教，作者作此文予以怀(huái)念藤野(yě)先生(shēng)，此文最初(chū)发表于(yú)同年十二月出版的《莽原》半(bàn)月(yuè)刊第23期，后(hòu)收入散文集(jí)《朝(cháo)花夕拾》。

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