怎样给(gěi)青春期女孩心理疏导的话，怎(zěn)样对(duì)青(qīng)春期女孩(hái)进(jìn)行心理教育是(shì)青春的女孩子心理格外(wài)敏感，该怎么给她们进行心理(lǐ)疏(shū)导呢？青春期女孩怎么进行心理疏导表彰(zhāng)鼓舞法每个人都巴望(wàng)得到他(tā)人的必定(dìng)的(de)。

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怎样给青(qīng)春期女(nǚ)孩心(xīn)理疏导的(de)话，怎样(yàng)对青(qīng)春期女孩进行(xíng)心理教育

　　表彰鼓舞(wǔ)法

　　每个人都巴望得到他(tā)人的必定。

　　家长(zhǎng)要(yào)多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励方(fāng)法教学孩(hái)子，学会赏识孩子，学(xué)会换个视(shì)点看(kàn)孩子;当(dāng)然表彰孩子时要适(shì)时、适(shì)度(dù)，要真挚，不(bù)要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充(chōng)实(shí)学生的业余生活

　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培(péi)养兴(xīng)趣爱好来丰(fēng)富学生的课余生活，从而转移注(zhù)意力，使学生把精力用(yòng)到其他方面去。

　　如参加体育(yù)运(yùn)动(dòng)，打羽毛球、踢(tī)毽子(zi)、打篮球(qiú)、跳(tiào)绳等(děng)，参加学(xué)校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组(zǔ)等，尽可(kě)能多地和同性(xìng)朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家(jiā)庭(tíng)的人文(wén)环境(jìng)和(hé)自然(rán)环境对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家(jiā)长在处理人(rén)与(yǔ)人之间的(de)关系上，应表(biǎo)现出仁慈、大度(dù)、公(gōng)正、进步、文明(míng)、达观(guān)、吃苦耐劳(láo)等思维质(zhì)量和人(rén)格魅力，形(xíng)成(chéng)杰出(chū)的(de)家庭(tíng)空气。

　　1)青春期是一(yī)个反(fǎn)抗时期(qī) ,要合理的控制好(hǎo)自己的心情，不要对孩子(zi)乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期(qī)是一(yī)个性冲动时期，主动学习一些关于性方面的知识，正确明(míng)白认清正视这(zhè)个问题(tí)。

　　然后(hòu)去引导青春期孩(hái)子们的(de)心理(lǐ)问题(tí)。

　　3）青(qīng)春期是一个发育重要时期，各种生理，心理都(dōu)在发(fā)生改变，注意(yì)身体，勤洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼(liàn)身体(tǐ)。

　　告诉孩子(zi)们(men)怎样才能更好(hǎo)的度过青春期(qī)。

青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导

　　 青(qīng)春期(qī)女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导

　　 　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　我们(men)每个有都有青(qīng)春期，在(zài)青春期的时(shí)候我们会想很多东西(xī)，女孩更(gèng)是如此，家长一(yī)定要做(zuò)好孩(hái)子的心理疏导(dǎo)，把孩(hái)子引向正途。

　　那(nà)么接下来我带大家(jiā)一(yī)起详(xiáng)细了解下青春期(qī)女孩怎么进行(xíng)心理疏导。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏(sh诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别ū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法(fǎ)

　　 　　每个人(rén)都巴望得到(dào)他人的(de)必定(dìng)。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓(gǔ)励(lì)方法教学孩子(zi)，学会赏识(shí)孩子，学(xué)会换个视点看孩子(zi);当然表彰孩子时(shí)要适时(shí)、适度，要真(zhēn)挚(zhì)，不要(yào)夸张，不要(yào)过(guò)滥。

　　否则(zé)，就会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可(kě)以通(tōng)过发挥特(tè)长、培(péi)养(yǎng)兴趣爱好来丰(fēng)富学生的(de)课余生活，从而转移注(zhù)意力，使学生把精力用到(dào)其他方面去(qù)。

　　如(rú)参加体育运动，打羽毛(máo)球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校各类兴趣(qù)小组(zǔ)，合唱队、舞蹈队、美(měi)术(shù)小组等，尽可能多地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人(rén)是环境的产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自然(rán)环(huán)境对孩(hái)子起着(zhe)耳濡目染的熏陶作(zuò)用(yòng)。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间(jiān)的关系上(shàng)，应表(biǎo)现出仁慈(cí)、大度、公正(zhèng)、进步、文(wén)明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量和人格(gé)魅力，形成杰(jié)出的家(jiā)庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个(gè)反(fǎn)抗时期 ,要合理的控制好自己的心(xīn)情，不要对孩子(zi)乱发脾气，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个性冲动时期，主动学习一些关于性(xìng)方面的(de)知识，正确明白认清正视这个问题。

　　 　　然后(hòu)去(qù)引导青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一个发育重要时期，各种(zhǒng)生理(lǐ)，心理都在发生改变(biàn)，注意身体，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩(hái)子们怎(zěn)样才能更好的度过青(qīng)春(chūn)期。

　　青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么(me)进行心(xīn)理(lǐ)疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该如何(hé)教育

　　 　　1、教育(yù)德为先(xiān)。

　　当今社会，精彩纷呈(chéng)。

　　是一个(gè)多元化的(de)社会。

　　人们的思想品质参差(chà)不齐(qí)，特别是一小部分人为追逐(zhú)名利，不择手(shǒu)段，对思想处于转形时(shí)期的`孩子产(chǎn)生不小的影响。

　　作为父母，道德要从自己做(z诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别uò)起，自觉(jué)抵制一些(xiē)不良思(sī)想的(de)侵袭(xí)，作孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行与法律及社会(huì)道德(dé)相偏离时，应苦口婆心的指出其后果及危害性，将孩子引到正确的轨(guǐ)道上来，同时激(jī)励孩子树立正确的(de)世(shì)界观。

　　 　　2、每个家长都望子成(chéng)龙，盼(pàn)女(nǚ)成凤。

　　教育孩(hái)子家长要一身作则(zé)。

　　家(jiā)长首先要为孩子酿造一(yī)个(gè)良好的学习氛(fēn)围。

　　行教胜于言教，家长是(shì)孩子的第一个(gè)老(lǎo)师，学习型的(de)家(jiā)长(zhǎng)一(yī)定能进(jìn)行教育(yù)出一个爱学(xué)习的孩子。

　　如果(guǒ)家长(zhǎng)自己都不能管住自己，整天沉溺于上(shàng)网、打牌等(děng)，要想处于多动期的孩子静下(xià)来看书做(zuò)作业，恐怕(pà)是不(bù)现(xiàn)实(shí)的。

　　 　　3、走进孩子的(de)世界，做孩子的知心朋友(yǒu)。

　　首先要了解孩子的生(shēng)理(lǐ)变(biàn)化。

　　帮助孩子正确(què)认(rèn)识和接纳自己的生理(lǐ)变化，珍惜自己(jǐ)扒(bā)型的性(xìng)特征。

　　另外，孩子的(de)脑(nǎo)和神经逐(zhú)渐(jiàn)发育，情绪易波动，感(gǎn)情十分脆弱，此时需要家长(zhǎng)和老师配合，适时引(yǐn)导帮助。

　　了解孩子的心理变化，也尤其重要(yào)，青春期(qī)的(de)女孩，开始有(yǒu)了(le)成人(rén)感，思(sī)维的独立性和批判性显著发(fā)展起来(lái)，但能力不强，仍带有(yǒu)片面性和表面(miàn)性。

　　开始意识到两(liǎng)性关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱的需(xū)求(qiú)；人际关系逐渐(jiàn)频(pín)繁，渴望找到与自己(jǐ)思想、感情、兴趣爱好相一致的朋友，但不善(shàn)于把感情(qíng)与理智结合起来。

　　这就需要(yào)家长(zhǎng)指导帮助(zhù)，家(jiā)长要(yào)经(jīng)常与孩(hái)子沟通思想，了解了孩(hái)子所思、所好、所(suǒ)行(xíng)，才能走入孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱(bào)有(yǒu)成见。

　　总(zǒng)认为(wèi)这个阶段的(de)孩子(zi)会产生逆反心理。

　　父母不要源基(jī)一(yī)看到孩子们有独立意识的迹(jì)象便极(jí)力压制，担心稍(shāo)有(yǒu)让步，就会导致孩子(zi)步入(rù)歧途(tú)。

　　父(fù)母反应越激烈，孩子(zi)们就越(yuè)会坚持(chí)己见；父母若强行(xíng)压(yā)制，不但没有成效，还会(huì)适得(dé)其(qí)反(fǎn)。

　　 　　5、要(yào)让孩(hái)子有(yǒu)一个健康的体魄。

　　现在不少家长只(zhǐ)注(zhù)重孩(hái)子文化知(zhī)识的学(xué)习，对孩子的(de)身体锻炼关注甚少。

　　要(yào)知道，没(méi)有强(qiáng)健的体魄(pò)，没有健(jiàn)康的心态。

　　再大的理想与抱(bào)负也因心有(yǒu)余(yú)而力不足而难以达到。

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