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一年级(jí)语文一类字(zì)和二类字是什么意思啊，小学一年(nián)级语文(wén)一类字和二类字是(shì)什(shén)么

　　一年级语文一类字是(shì)课本中写在(zài)田字(zì)格里的(de)，要求会写(xiě)、会读、会注音(yīn)、会组词(cí)、会(huì)写笔顺(shùn)；

　　二类字是在一类(lèi)字上(shàng)面，标了(le)拼音(yīn)的。

　　这些字要求会读(dú)，会注音。

　　语文是(shì)基础教(jiào)育(yù)课(kè)程(chéng)体系中的一门重(zhòng)点教学科目，其教学的内(nèi)容是语言文化，其运(yùn)行的形式(shì)也是语言文化。

　　语(yǔ)文能力是学习其(qí)他(tā)学科和科(kē)学的(de)基(jī)础，也是一门重要的人文社会(huì)科学，是人们相(xiāng)互交流思(sī)想等的(de)工具(jù)。

一类字和(hé)二类字(zì)是什(shén)么意思？

　　一类字和二类(lèi)字的解释是：

　　1、“一类字(zì)”是(shì)需要会(huì)注音(yīn)、会书写、会展笔(bǐ)顺、会组词(cí)、会(huì)造(zào)句、会(huì)应(yīng)用于口(kǒu)语和书面用语中等等。

　　在(zài)简瞎课本中的编排(pái)是：课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表(biǎo)》中(zhōng)。

　　2、“二类字(zì)”是需要(yào)会注音，再现时(shí)会读，其(qí)他知识不要求全体学生掌(zhǎng)握(wò)，但(dàn)可作为分层教学时(shí)A层学生的学习(xí)内容。

　　在课(kè)本(běn)中的(de)编(biān)排是(shì)：课文后边横线间隔中有拼音的字,统计在语文书(shū)后的《认字表》。

　　一类字和(hé)二类字的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生(shēng)除了知道(dào)这个(gè)字的结构，正(zhèng)确的笔(bǐ)顺(shùn)，一一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋共有(yǒu)多少笔画(huà)，还能(néng)写(xiě)出注音(yīn)……其(qí)实就(jiù)是学习这些生(shēng)字(zì)的字音、字形和(hé)字义。

　　老师和家(jiā)长可(kě)以在孩子们掌握之后，进行听写或(huò)看(kàn)拼音(yīn)写词语等考(kǎo)查，以便掌握孩子的生字学(xué)习(xí)情况。

　　对于写错(cuò)的(de)字(zì)，学(xué)生(shēng)要(yào)认真的分析(xī)字形，书写(xiě)正确。

　　二、二类字的学习和巩(gǒng)固

　　在学习(xí)课文时，读课文、读句子的过拦(lán)氏空程中认识这些生字，那就了解了这些生字(zì)在怎样的语境(jìng)中使(shǐ)用，而不(bù)是单独的拿出(chū)一个字让(ràng)孩子去记，这样效果是(shì)非(fēi)常低下的，而(ér)核游且还是(shì)容易(yì)错，就是很多学生会写(xiě)这(zhè)个字(zì)之后，在(zài)考(kǎo)试中(zh一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋ōng)又不会了的主要的原(yuán)因。

　　建议把二类字拿出来写(xiě)在纸上，这个字上面的注音，则需要(yào)孩子们独立完成(chéng)。

　　如果这些生(shēng)字的注音全部正确，孩子对这些字应该是认识，这只是(shì)初步(bù)的学习，在认识的基础上要(yào)理(lǐ)解这些(xiē)字也需要练习。

　　除此(cǐ)之外，还要关注会认(rèn)字(zì)中带颜色(sè)的会(huì)认字，带颜色的会认字是多音(yīn)字，我们(men)不仅掌握这(zhè)个生字在本课的读音(yīn)，还要掌握它的(de)其他音。

　　在语(yǔ)文(wén)书书后面有认字表，还有写(xiě)字表，除了(le)认字表、写字表之外，还(hái)有词语表(biǎo)，我们可(kě)以好好利用起来。

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