张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络走红后，他开始将自己(jǐ)的(de)业务范(fàn)围进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报领(lǐng)域(yù)。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标(biāo)是为(wèi)广大考(kǎo)生(shēng)指(zhǐ)明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪(làng)潮(cháo)下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他(tā)在(zài)各(gè)大互联网(wǎng)平台风起云涌之前(qián)，已(yǐ)经在(zài)网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发(fā)表大学专业的报考建议，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了当的(de)称(chēng)，如果我是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩子非(fēi)要(yào)报(bào)考新(xīn)闻(wén)学，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛(jīng)报一个(gè)专业(yè)都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他(tā)也并(bìng)非(fēi)是一(yī)时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在人人是自媒(méi)体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰(fēng)此番言论后(hòu)，引(yǐn)起传媒大(dà)学教授的(de)炮轰。

重(zhòng)庆大学(xué)的(de)一位(wèi)传播(bō)学(xué)的教授(shòu)发文批评张雪峰的(de)言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的红利，吃着传(chuán)播(bō)的饭，砸着(zhe)传播的锅(guō)。

在(zài)张雪峰(fēng)言论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处收取志愿填(tián)报高(gāo)价咨询(xún)费问题(tí)。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及高考志愿填报领域。他的咨(zī)询填(tián)报费用有的上万(wàn)元，有的高达(dá)几万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务(wù)雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师的高考志(zhì)愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏内容，目(mù)前已经下架。

中(zhōng)国教(jiào)育报对张雪(xuě)峰几乎(hū)是点名批(pī)评。中(zhōng)国教育报在2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的评(píng)论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言(yán)论(lùn)。批评张雪峰只顾就业，而(ér)忽(hū)视了(le)学生(shēng)的个(gè)人兴趣，具有(yǒu)误导性(xìng)。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发(fā)文表(biǎo)示，突(tū)然有种感(gǎn)觉(jué)，我(wǒ)离(lí)被人(rén)搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖(jiān)之下，他明显收(shōu)敛(liǎn)了个人高调(diào)的姿(zī)态。有些话他只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢(gǎn)直接(jiē)“口出(chū)狂言(yán)”。

社会(huì)正(zhèng)在(zài)教给张雪峰(fēng)更(gèng)多的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰(fēng)老师(shī)会(huì)不会面临业务(wù)匮乏问题(tí)，公(gōng)司(sī)经营能不能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层(céng)面上看，张(zhāng)雪峰老师的言论确实存在一定的偏(piān)见。从教育(yù)上(shàng)看，我们(men)要从(cóng)学生的兴趣出发(fā)，引导学(xué)生(shēng)追求心中理(lǐ)想，实(shí)现个人抱(bào)负。

现实(shí)是残酷的。学(xué)生(shēng)在大学学完专(zhuān)业知(zhī)识后，面临(lín)的最主要(yào)的(de)问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只(zhǐ)是从生(shēng)存角度给学(xué)生更多(duō)的(de)参考(kǎo)和意(yì)见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确实(shí)给更(gèng)多的家长和学(xué)生打(dǎ)开(kāi)了思路(lù)，这不就是我(wǒ)们(men)所倡(chàng)导的(de)百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按(àn)照自(zì)我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅仅以这样一句(jù)话去告诉(sù)学生，而不(bù)结合(hé)学生(shēng)的(de)自身实际情(qíng)况出发，那这种言论(lùn)毫不负责。

作(zuò)为(wèi)一(yī)个学生(shēng)，他的认(rèn)知(zhī)很(hěn)大程度(dù)上停留在(zài)书本知(zhī)识，他(tā)的(de)思(sī)想层级和社会实际情况存(cún)在脱节现象(xiàng)。

学(xué)生所认为(wèi)的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是(shì)他真正的兴趣。阿富汗是不是亡国了>

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所追求(qiú)的真正兴趣(qù)，或者是对他未来真正有益的事情(qíng)，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做了这件事(shì)，发现了(le)这件(jiàn)事存在困难，但(dàn)你内心(xīn)仍然要(yào)去完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没(méi)有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正(zhèng)做这(zhè)件(jiàn)事的时候发(fā)现，不(bù)适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报指导，真(zhēn)正对(duì)学(xué)生有意义的是：让学(xué)生(shēng)区分自己所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老师能(néng)够(gòu)有一定支持度(dù)的原因吧，他在帮(bāng)更(gèng)多的(de)学(xué)生区分梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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