粗盐提纯玻璃棒的四(sì)个作用，玻璃棒的四个作用(yòng)原理是搅拌；引(yǐn)流；3、转移；4、提取(qǔ)试剂(jì)的。

　　关于粗(cū)盐提纯(chún)玻璃(lí)棒的四个作用，玻璃棒(bàng)的四个作用原理以及粗盐提纯玻璃棒的四个(gè)作(zuò)用，玻璃棒的四个(gè)作用是什么，玻璃棒(bàng)的四个(gè)作用原理，玻(bō)璃(lí)棒的(de)4个作用，玻(bō)璃棒的主要作用等问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识：

粗盐(yán)提纯玻璃棒的四个作(zuò)用，玻璃棒的(de)四(sì)个作用(yòng)原理

　　2、引流(liú)；

　　3、转移；

　　4、提(tí)取试剂(jì)。

　　化(huà)学实验(yàn)中使用玻璃质细(xì)长(zhǎng)棒状简(jiǎn)易搅拌器，也称为玻璃棒，用来加(jiā)速溶(róng)解，促进互(hù)溶，引流，蘸取液体,在蒸(zhēng)发皿中搅(jiǎo)拌以防止因受热不均匀而(ér)引起(qǐ)的飞(fēi)溅(jiàn)等。

　　尤以中(zhōng)学实(shí)验中最(zuì)为常用，是必不可少的实验用品。

　　①搅(jiǎo)拌时不要(yào)太用力，以免(miǎn)玻璃棒或容器（如烧杯等）破裂。<相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术/p>

　　②搅拌不要碰撞容(róng)器(qì)壁(bì)、容器底，不要发出(chū)响(xiǎng)声。

　　③搅拌时要以一(yī)个方(fāng)向搅拌(bàn)（顺时针、逆时针都(dōu)可(kě)以）。

　　主要成分：二(èr)氧化硅：

　　物理(lǐ)性(xìng)质：硬度大、熔点(diǎn)高、难溶于水，无色透明(míng)

　　化(huà)学性质：不活(huó)泼，不与水反应，不与酸（除HF外）反(fǎn)应

在粗盐(yán)提纯的实验中(zhōng)，四次使用(yòng)玻璃棒，所起的作用分别是：①粗盐(yán)溶解时(shí)，使用玻璃棒搅(jiǎo)拌，起______　作用

　　一(yī)、作用如下：

　　1、搅拌，加快(kuài)溶解(jiě)速度(dù)；

　　2、过滤，引流；

　　3、液体局(jú)部受(shòu)热造成液滴飞溅

　　二、 试题分析(xī)：

　　1、溶解时，使用玻璃(lí)棒进行(xíng)搅(jiǎo)拌，起(qǐ)加(jiā)快溶解速度作(zuò)用； 

　　2、过滤(lǜ)时，用(yòng)玻璃棒引流(liú)，使液(yè)体沿玻璃(lí)棒(bàng)缓(huǎn)缓流(liú)进过(guò)滤器； 

　　3、蒸发时，用玻璃棒搅(jiǎo)拌，防止液(yè)体局部受(shòu)热造成液滴飞相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术溅；

　　4、用玻璃棒将氯化(huà)钠晶(jīng)体(tǐ)从(cóng)蒸发皿扰(rǎo)枣转移。

　　扩展资料

　　实验目(mù)的(de)

　　1、掌握溶(róng)解、过(guò)滤(lǜ)、蒸(zhēng)发(fā)等实验的(de)操(cāo)作段李物(wù)技能。

　　2、相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术理解过滤(lǜ)法分(fēn)离混合物的(de)化学原握(wò)液(yè)理。

　　3、体会过滤的原理(lǐ)，在生活生产等社会实际中(zhōng)的应用。

　　4、制取精(jīng)盐。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术