1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了(le)正常血管直径的150%。三(sān)天(tiān)后(hòu)，由此引发(fā)的脑(nǎo)溢(yì)血夺(duó)走了当时人类(lèi)最伟大的科学家的生命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的(de)病理学家托马斯(sī)哈维其(qí)实(shí)并不关(guān)心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为(wèi)什么会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结(jié)起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的(de)机会(huì)，他可(kě)以零距离的(de)研(yán)究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能够取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个(gè)医学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜(shèng)了哈维(wéi)的理智，在距离(lí)爱(ài)因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小时(shí)之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨，完(wán)整地取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一个(gè)病理学家，对大脑和(hé)神(shén)经系统的研(yán)究一窍不通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对(duì)爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑时，除了(le)称重和拍照(zhào)什么(me)也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的(de)结果显示，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑质量是(shì)1230克，比正常(cháng)人(rén)还少了足足二两半(bàn)。如此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝对质量关(guān)系并(bìng)不大。后(hòu)来这颗可怜的大(dà)脑被切(qiè)成了240块。在(zài)半个多世(shì)纪以来，人们一直在不断的(de)探索其中的奥秘，在(zài)1980年代(dài)的(de)研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们(men)把(bǎ)焦(jiāo)点又放在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在(zài)，因此(cǐ)这些理论(lùn)都没法让大(dà)多数的人(rén)所信服。而(ér)渐渐的(de)，世界上大部分的人(rén)都开始(shǐ)相信这(zhè)样(yàng)一种说法，人类的(de)大脑只开发了不(bù)到(dào)10%，大(dà)多数(shù)的(de)人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在(zài)了，而(ér)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利(lì)用率已经达到(dào)了13%。在(zài)这个(gè)理(lǐ)论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文(wén)明的人认为，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开(kāi)发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时(shí)期(qī)造访(fǎng)地球的高智(zhì)能生命锁死，目的(de)是为(wèi)了防止人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各(gè)种(zhǒng)科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这样(yàng)的(de)科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都(dōu)相信(xìn)，如果大脑(nǎo)潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神一般的(de)存在。对于这样的(de)说(shuō)法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市传说源自一(yī)位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的天才。事情要从120年(nián)前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生在一(yī)个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的(de)对数算出历史上任意一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗门外语，而且还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授(shòu)和学(xué)生的面(miàn)前进行(xíng)了(le)关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到(dào)300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他(tā)的(de)父母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲(qīn)鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七年之内获得了(le)哈(hā)佛大学四(sì)个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以为(wèi)傲(ào)的是(shì)成(chéng)为了美国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还(hái)直接将孩子的(de)名(míng)字命名为(wèi)导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩子出生之(zhī)前就已经下(xià)定决心要(yào)释(shì)放(fàng)他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为(wèi)他认为(wèi)年(nián)幼的(de)儿子代(dài)表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界(jiè)当中检验他的导师曾经提出的(de)一(yī)项理论。美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类(lèi)只(zhǐ)使用(yòng)了一小部分的身心资源，并发表在(zài)了(le)1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的(de)大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他(tā)的儿(ér)子被(bèi)培养(yǎng)成了(le)不世出(chū)的(de)天才少年，印(yìn)证了(le)他最崇拜的导师的理论。可是(shì)人们(men)没(méi)有注意到的是(shì)詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)所(suǒ)说的，其(qí)实是身(shēn)心资(zī)源，而并非大脑，也没有提及(jí)任(rèn)何的百分比。但(dàn)是为什么后来却(què)出(chū)现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什(shén)利(lì)训练小老鼠(shǔ)走迷(mí)宫，然后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会(huì)切(qiè)掉他们的一部分脑皮(pí)层(céng)，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么(me)影响，依然(rán)可以按(àn)照训(xùn)练找到食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切(qiè)到一半(bàn)以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了(le)一个脑区时，发现(xiàn)这个区(qū)域对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区(qū)域(yù)”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性(xìng)脑区(qū)切除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很(hěn)多人(rén)认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开(kāi)发利用(yòng)的(de)，所以(yǐ)即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山(shān)理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的(de)部分才能(néng)被(bèi)别人(rén)和自(zì)己看见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是(shì)结(jié)合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就(jiù)将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把(bǎ)表面的小部分(fēn)理解(jiě)为已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而(ér)另外(wài)的绝(jué)大部分(fēn)则被认(rèn)为没有开发出来。

后来(lái)在(zài)1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言(yán)当中有这样一句话(huà)，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授(shòu)过去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在(zài)心智能力的(de)10%，这句话随(suí)着人(rén)性的弱点(diǎn)在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类(lèi)大脑最多(duō)只(zhǐ)能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席卷了全(quán)世界。根据调(diào)查，世界上(shàng)相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们(men)就先(xiān)从(cóng)“进化论(lùn)”说(shuō)起(qǐ)，进化论本(běn)身(shēn)也许不够完善，还存在着(zhe)某些争议，但无论是遗传还是基因突(tū)变(biàn)，物种进化(huà)的本质都是自然选择(zé)的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样(yàng)一个法(fǎ)则，使用或者(zhě)是(shì)失去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器(qì)官，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的(de)地下世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消(xiāo)失了，而动物的(de)大(dà)脑同样是(shì)经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形成的(de)，虽(suī)然人类的(de)大(dà)脑只占据着体重的(de)2%，但是(shì)作为世界(jiè)上(shàng)最(zuì)复杂的结构，大(dà)脑在氧气(qì)和营养上的(de)消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什(shén)么(me)都不想，它也(yě)依然需(xū)要整个人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节(jié)躯(qū)体运动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪(xù)的功能(néng)，甚(shèn)至还在时刻准备着进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如(rú)一个(gè)人喊你一声(shēng)的同时(shí)扔向你一个(gè)苹果(guǒ)，正常人(rén)就(jiù)会下意识的接住，而(ér)不是无动(dòng)于(yú)衷，这些都是(shì)大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只(zhǐ)使用(yòng)了(le)我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量(liàng)来维(wéi)持整个(gè)大脑的功(gōng)能，对(duì)于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高(gāo)的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的(de)优(yōu)势。所以从进化上(shàng)来说(shuō)，大(dà)脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释(shì)呢？其实(shí)在当时，由于相关的知(zhī)识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除(chú)的部分(fēn)脑(nǎo)区其实是(shì)属于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的(de)越多，导致的(de)视(shì)觉受损就越严(yán)重，小老鼠的视野(yě)范(fàn)围会变(biàn)得(dé)越来(lái)越小，慢慢的看不(bù)见，最终导(dǎo)致(zhì)了寻找食物(wù)变(biàn)得越来越困(kùn)难。随着科学的发(fā)展，我们已(yǐ)经可以通过正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来(lái)监(jiān)测大脑的活动。研(yán)究发(fā)现，大脑(nǎo)的每个部分的(de)功能都是不可或缺的，当一个人在做特(tè)定的任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是(shì)活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工(gōng)作的结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的时(shí)候，大脑也(yě)会处在(zài)一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发(fā)10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目(mù)前(qián)人类还没有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大(dà)脑其(qí)实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的(de)原(yuán)因，那就是利益(yì)。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素(sù)材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相信(xìn)了(le)这个都市传说。这也意味(wèi)着更多(duō)的人期待一种尖(jiān)端的(de)技术或者神奇(qí)的药(yào)物(wù)可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利(lì)用剩余的(de)大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并(bìng)没有太大的差距，人与(yǔ)人之(zhī)间(jiān)的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间(jiān)的理解(jiě)能力、记忆能力(lì)以(yǐ)及(jí)创造力确实(shí)存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的(de)不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的(de)链(liàn)接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与(yǔ)神经元之(zhī)间并不会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可以通过神经递质将神经元之间的(de)电(diàn)信号进行(xíng)传递。我们任何的行为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都(dōu)是一个信(xìn)号，那么你的知识越多(duō)，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法(fǎ)越熟(shú)练，突(tū)出的结(jié)构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越(yuè)强大，意味着(zhe)知识点的记(jì)忆越深刻，想法和动作就(jiù)越(yuè)娴(xián)熟，每一(yī)个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般(bān)人实(shí)际发出的连一(yī)半都达(dá)不到(dào)。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经(jīng)元，每个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元平(píng)均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的(de)知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万(wàn)一个。虽然(rán)这(zhè)是为了让大家能更好(hǎo)地理解所做出(chū)的一种量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个人的知识量(liàng)差距确实是(shì)巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生这两类活动，一个(gè)就(jiù)是在强化(huà)已经形成的突出(chū)，另(lìng)一个就是(shì)在形成新(xīn)的(de)突出，也(yě)就是(shì)学(xué)习到新的(de)知识。而这些突(tū)出的(de)结构越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样(yàng)的(de)工作要求(qiú)之下(xià)，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的(de)调(diào)集(jí)更多的(de)神经元，进(jìn)入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑传递信(xìn)息的效(xiào)率就会更(gèng)高，那么外(wài)部表现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传(chuán)递的信息效率就(jiù)会低(dī)，外(wài)部(bù)的表现就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我(wǒ)们大(dà)脑中的(de)电信号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这(zhè)就(jiù)赋予了人类大脑更强的一(yī)种联合能力。

由一个(gè)神经元受(shòu)到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识(shí)点(diǎn)的(de)链接，而这8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经元(yuán)，如(rú)果(guǒ)每个神经(jīng)元(yuán)又发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的(de)一个知识点会产生的(de)连锁反应，而激(jī)发出无数的念头和(hé)联想，我们(men)的创造力就这(zhè)样产生了。但是(shì)人脑的神(shén)经(jīng)元并(bìng)不(bù)是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个(gè)链接的突触(chù)，多数的人在一(yī)生当(dāng)中，平均每个(gè)神(shén)经元(yuán)所拥有的(de)链接突触其(qí)实连(lián)8000的一半都不到(dào)。因此，想让(ràng)大(dà)脑变得更聪(cōng)明(míng)，本质上(shàng)就是增加神经元的(de)数量和(hé)增(zēng)加突出的(de)数量。研究发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体中每(měi)天可以产生大约700个新的(de)神(shén)经元，除了自然生长的神(shén)经元(yuán)，也(yě)可(kě)以通过学习(xí)、运动(dòng)和健康的饮食来(lái)促进(jìn)新的神(shén)经元(yuán)生成，而(ér)压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒精(jīng)则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生成。而(ér)增加(jiā)突触(chù)的数量，就(jiù)是通过(guò)主动的学习(xí)或者是思考，不断产生(shēng)新(xīn)的突触(chù)，然后再强化它们。这就(jiù)是(shì)为什么善于主动学习和勤于思考的人(rén)往往会(huì)变得更(gèng)加聪(cōng)明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是(shì)比常人花更多的(de)时间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一个特点，它(tā)是(shì)动态形成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用的多的(de)突(tū)触就(jiù)会被强化，用的(de)少的(de)就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和(hé)记忆(yì)衰退(tuì)。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整天对着电视(shì)或者是电子设(shè)备的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息的状态，是得不(bù)到主动信息刺激(jī)的，那么这种(zhǒng)就基本不会(huì)形(xíng)成(chéng)有效(xiào)的新的(de)突出，所以封锁人(rén)类大脑的不(bù)是外星人，而是我们自己。

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