原生家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父母生(shēng)活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫妻(qī)双方的父母。

　　我(wǒ)们(men)应(yīng)该(gāi)正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家庭时，子(zi)女应当(dāng)孝敬父母，父(fù)母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们(men)有了新生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人(rén)要结合为一(yī)体，应该尽量在精神和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识(shí)自己原生家庭的影(yǐng)响，才不(bù)致将(jiāng)原生家庭一些负面的(de)元素带(dài)到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父(fù)母的爱，在十(shí)几年的(de)成长中，对于性格、学习(xí)、做事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心的自(zì)信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不了孩(hái)子心的(de)。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不(bù)一样了(le)，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越生(shēng)。

　　那(nà)些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者孩子，既(jì)然已经选择，前(qián)路漫漫(màn)，往事(shì)清零，让(ràng)新的一年里有(yǒu)个(gè)好运(yùn)气，过好自(zì)己(jǐ)的(de)每一天。

　　从小缺(quē)失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要(yào)更强大(dà)和更努力(lì)，让自己的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问(wèn)题是指什么

　　在(zài)社(shè)会(huì)学(xué)的定(dìng)义上，原(yuán)生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和(hé)父母在一(yī)起生(shēng)活的(de)家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生(shēng)家庭(tíng)，对(duì)子女(nǚ)的性格(gé)塑造有着(zhe)至(zhì)关重要的正(zhèng)面(miàn)引导作用(yòng);反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱和(h同位角的定义和性质和概念，同位角一定相等吗é)温(wēn)暖的原生家庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则会带(dài)来严重(zhòng)的(de)伤害(hài)。

　　奥地利(lì)著(zhù)名(míng)心(xīn)理学家阿(ā)德(dé)勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不(bù)幸的人，一生都(dōu)在治愈自己的(de)童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家庭对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的影(yǐng)响力，深刻(kè)地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠(mò)视，会对孩(hái)子的(de)身心(xīn)成长，造(zào)成深深(shēn)的(de)伤害。

　　孩子在(zài)这样的一(yī)个家庭(tíng)中长大成人，自我的人(rén)生观(guān)、价值观(guān)以(yǐ)及(jí)世界观(guān)，都会(huì)受到负面的(de)影响。

　　最(zuì)典型的一个(gè)表现，就是会使(shǐ)得孩子(zi)的性格变得更孤(gū)僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩子疏(shū)远了这个世(shì)界，也将(jiāng)会极大(dà)地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的(de)心态。

　　尤其(qí)是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子(zi)心理(lǐ)感(gǎn)受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子(zi)在(zài)混(hùn)乱和充满(mǎn)冲突的家庭(tíng)环境中长大(dà)，或有(yǒu)一个经(jīng)常暴怒(nù)的父母，这样的孩子(zi)往(wǎng)往会认(rèn)为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通方式。

　　因(yīn)此，在他(tā)们成年后，往往(wǎng)也会用(yòng)这种沟通方式去(qù)和(hé)他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在(zài)一个(gè)父母(mǔ)双(shuāng)方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大(dà)大(dà)提高(gāo)孩子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任(rèn)问题，认为家庭(tíng)生活(huó)是不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受他们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真实的(de)性格(gé)，而一味用自己理想中的样子去要求(qiú)孩子(zi)，孩子就会很(hěn)容易情绪低(dī)落、缺乏(fá)自信、没(méi)有主见――经(jīng)常(cháng)需要(yào)别人(rén)对自己(jǐ)的评价，让别(bié)人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一(yī)个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他(tā)应(yīng)对各(gè)种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改(gǎi)变，反(fǎn)而(ér)他们(men)会因此不能了解自己(jǐ)的优势(shì)和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲(chōng)突的自我认知，经常会这样想：我现在是(shì)这(zhè)样，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视(shì)孩子(zi)真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的(de)本性(xìng)，一方面(miàn)会导致孩(hái)子(zi)一直(zhí)到成年(nián)都(dōu)总觉得自己(jǐ)不(bù)够(gòu)好，另一方面，他们中(zhōng)的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理(lǐ)的(de)标准来要求他人(rén)。

　　2、是(shì)受(shòu)过情感/身体/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂(zá)的问题，它对孩子(zi)造成的影响用好几(jǐ)篇论文也(yě)说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐(nüè)待(dài)往往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关系(xì)和(hé)两性(xìng)关系上(shàng)的(de)问题(tí)等等。

　　3、父母(mǔ)中的一(yī)方角色缺失(shī)或在情感上遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不(bù)缺衣(yī)少食(shí)，却从来都感受不到父母的爱，和(hé)父母之(zhī)间(jiān)有强烈的(de)距离感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往(wǎng)这些父母自身存在很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他们无(wú)法对孩(hái)子表达(dá)出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他们之所以感受不(bù)到父母的爱，是因为不(bù)够(gòu)好(hǎo)或(huò)完美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标(biāo)准来要(yào)求自(zì)己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就(jiù)会很难对(duì)自己(jǐ)的(de)伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉(jué)和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们(men)总是担心，一旦对方知(zhī)道(dào)了自己真(zhēn)实的(de)样子，就会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也(yě)有(yǒu)可(kě)能会极端依赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些(xiē)没有从(cóng)父母身上获取的、无(wú)穷(qióng)无(wú)尽的(de)爱。

原生家庭为什么(me)对(duì)一(yī)个(gè)人影响很大

　　早年的情感会决定(dìng)你的言语(yǔ)，言(yán)语会决(jué)定你的社会(huì)性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世(shì)界(jiè)观、人(rén)生观、价值观受到它(tā)的强烈影响，而且(qiě)你为人(rén)处世(shì)的(de)方(fāng)式(shì)方法、你思(sī)考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人(rén)的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提供了较好(hǎo)的基础(chǔ)和条(tiáo)件同位角的定义和性质和概念，同位角一定相等吗，如果你(nǐ)有幸生在这样的家(jiā)庭里面，是值(zhí)得(dé)庆幸的(de)事(shì)情。

　　原生家庭(tíng)对你的(de)影响(xiǎng)程度高(gāo)低(dī)来自于你个体独立的力量(liàng)和家庭影响的(de)力量对比：如果你个体独立的力量(liàng)越大，那他们的(de)影响(xiǎng)越(yuè)小(xiǎo);反之，如(rú)果你个体独立的(de)力(lì)量越(yuè)小，那家(jiā)庭的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上可以分为(wèi)情感忽视型、情(qíng)感虐待(dài)型(xíng)和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型指的是父母对(duì)孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方(fāng)式教(jiào)育孩子，这(zhè)容易(yì)让(ràng)孩子开始(shǐ)自(zì)我否定，对(duì)他人抱(bào)有(yǒu)敌(dí)意和惧意，发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依恋类(lèi)型中的(de)隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父(fù)母自身有严(yán)重的心理问题(tí)，情(qíng)绪(xù)不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看(kàn)到的是别(bié)人的错误、缺点和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受(shòu)，都归结给对(duì)方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的(de)感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎(zěn)么(me)做都无法满(mǎn)足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代(dài)际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的父母，在他们的父母看来，他(tā)们没有优(yōu)点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不(bù)会变(biàn)得宽容理解(jiě)，反(fǎn)而会(huì)内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无(wú)比严(yán)厉的批评者(zhě)，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验证早年经验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想要改善和这类人之(zhī)间的关(guān)系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关(guān)系越亲密(mì)，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球(qiú)反情(qíng)感(gǎn)暴力专家、美(měi)国著名心理(lǐ)学博(bó)士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的(de)情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的(de)目(mù)的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关系便可以体现这一(yī)点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的话就是(shì)：英子，你可(kě)是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈(mā)妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和(hé)你最亲的人了，还能(néng)害(hài)你呀(ya)!这样的缺乏(fá)边界的情(qíng)感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别(bié)不容易的(de)一面，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时(shí)候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那(nà)你为了(le)活下(xià)来，往往(wǎng)会更(gèng)加独立(lì)，有(yǒu)超过同龄人(rén)的生活自理能(néng)力;如果你父母(mǔ)情绪(xù)比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会(huì)不知不觉练就(jiù)超过同龄人的(de)情绪观察能力和共情能(néng)力，时间长了就像有情绪读心术(shù)一样(yàng)，能准确把握别人(rén)此时此刻(kè)的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事(shì);如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋(péng)友老师轮流(liú)带，那(nà)你就(jiù)会(huì)练(liàn)就很强的适应能力，甭(béng)管跟谁(shuí)都(dōu)能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩(sè)的背后(hòu)，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某(mǒu)个角度帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不(bù)是(shì)嫌弃(qì)它们，而是感谢它(tā)们(men)，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实(shí)早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后(hòu)，你值得被(bèi)爱，你身上(shàng)附加的种种(zhǒng)力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是(shì)你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无助(zhù)的孩子(zi)，但(dàn)现在，这个孩子有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接(jiē)纳他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内(nèi)心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过(guò)你的特质加持(chí)，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经(jīng)历常(cháng)人(rén)所不能承(chéng)受(shòu)之痛。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜(qián)在的能量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的自己(jǐ)，善用你(nǐ)特殊经历赋(fù)予你(nǐ)的特(tè)质(zhì)，发(fā)挥出更大的(de)潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是一个被爱的(de)问题，而不是去爱(ài)和(hé)有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺(yì)术，需要(yào)人(rén)们有相关的知识并付出(chū)相应(yīng)的努力。

　　非安全(quán)型(xíng)人格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱(ài)，他们在两性关系(xì)中，更多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其(qí)实爱的能力，应该是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的(de)去(qù)爱(ài)一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的(de)过(guò)程中，促使我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时(shí)候(hòu)需要工作(zuò)，保证你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实(shí)就更(gèng)不应(yīng)该去记恨她那么久，那(nà)么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你(nǐ)母(mǔ)亲一句原谅(liàng)。

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