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文章目(mù)录：

• 1、任继(jì)愈人物介(jiè)绍
• 2、教师(shī)的论文
• 3、黄敏(mǐn)儿的研究成果
• 4、史(shǐ)际(jì)春的(de)部(bù)分论文

任(rèn)继(jì)愈人物介(jiè)绍

任继愈：出生于辽宁省，被(bèi)誉(yù)为东北三杰(jié)之(zhī)一，他是中国传统(tǒng)武术著(zhù)名大师，擅长形意拳和八(bā)卦掌。宋德(dé)生：出生于辽宁省，也是(shì)东北三杰之(zhī)一，他是中国传统武(wǔ)术界的重要人物之一，擅长形意(yì)拳、太(tài)极拳(quán)和八(bā)卦掌。

孔繁森同志(zhì)是优(yōu)秀员，焦裕禄式的(de)好、时代先锋、先锋、领导的(de)楷模、我们(men)学习的好(hǎo)榜样(yàng)。任继愈（19115-20011），字(zì)又(yòu)之(zhī)，山东平原人(rén)。著名哲学家(jiā)、佛学家、历史学家、图书馆馆(guǎn)长、名誉馆(guǎn)长。师从汤(tāng)用(yòng)彤、贺麟。

作者：任继愈 出(chū)版(bǎn)：北京：中国社会科学(xué)出(chū)版社，2005年(nián)。

任继愈，中国佛教(jiào)哲学家。山东省(shěng)平(píng)原(yuán)县人(rén)。1941年毕业(yè)于西南(nán)联大北京大(dà)学研究院文(wén)学研究所(suǒ)。后即任教(jiào)于北京大学哲学系。

教师的论文(wén)

1、“同学们都听过哪些有趣的故(gù)事(shì)呢，老(lǎo)师喜欢(huān)的故事(shì)有神话(huà)故(gù)事、童话故事，我有一个习惯，就是喜欢探究理由，若是这个故事我没看明白(bái)或者认为故事没有到结尾的时候，我会让(ràng)同学们把故事讲完。

2、教师学术论文(wén)是指教师作为作者或参与者在(zài)教育教学领域中撰写(xiě)的学术性论文。

3、教师(shī)经验(yàn)论文篇一 思想品(pǐn)德(dé)方面： 在一年的教育教(jiào)学工作中我能认(rèn)真(zhēn)学(xué)习(xí)国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三(sān)个代表(biǎo)”精(jīng)神(shén)，热爱教育(yù)事业，始终不(bù)忘人(rén)民(mín)教师职责，爱学校、爱(ài)学(xué)生。

4、作为(wèi)一名青年教师，我(wǒ)们应该(gāi)以(yǐ)饱满(mǎn)的热(rè)情，积极的(de)态度(dù)，加强自身职业道德勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？素质修养，在工作(zuò)中(zhōng)“明规范，树楷模，铸师魂，”做新(xīn)时代“四(sì)有(yǒu)”好老师，用师魂铸就(jiù)幸(xìng)福教育。 篇(piān)二：教师(shī)的(de)青春在爱和责任中奉献(xiàn) “青春是美丽(lì)的。

5、教师(shī)个人学(xué)术论文篇一(yī) 教(jiào)师(shī)的(de)角色期待(dài) 摘要：教师的角色期待(dài)与规范是随着(zhe)社(shè)会发展(zhǎn)和人们对教育认识的深化而逐步演(yǎn)进的，不同的(de)主体不同的视(shì)角(jiǎo)对教(jiào)师的角色期待也是不同(tóng)的。在一定(dìng)的社会历勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？史背景中(zhōng)，对(duì)教师的角色期待也存在着共识(shí)。

黄敏(mǐn)儿的(de)研究成果

1、-1986 北京大学心(xīn)理学系，获理学士学(xué)位。研究兴趣 ：无(wú)意识情绪、情(qíng)绪(xù)调节、身(shēn)心健康(kāng)。讲授课程(chéng)：心理学导论（本科课(kè)题，专业必(bì)修课）； 情绪心理学（本科(kē)高年级课题(tí)，专业(yè)选修课）；情绪研究专题(tí)（研(yán)究生(shēng)课题）。

2、等(děng)报刊的编辑， [1] 并著有关于(yú)编(biān)辑(jí)的作品。12岁(suì)开始接(jiē)受新文学，受鲁迅和(hé)文学研究会影响很大(dà)。孙(sūn)犁是他参加抗日战争后于(yú)1938年开(kāi)始使用的笔(bǐ)名。1942年加入中国共产党(dǎng)。

史际春的部分论文

物理学方(fāng)面(miàn)的论文篇(piān)1 试谈物(wù)理(lǐ)学专(zhuān)业电动力学(xué)课程教学 动力(lì)学电磁现象的经典的动力学理论(lùn)。通(tōng)常(cháng)也称为经典电动力学，电动力学是它的(de)简称。它研究电磁场的基本(běn)属性、运动(dòng)规律以及(jí)电磁场和(hé)带电物质的相互作用。

主要(yào)论(lùn)著(zhù)有《经济法总论》、《论商法(fǎ)》、《企业和公司法》、《香港知识产(chǎn)权法》等，在《中国社会科学》、《法学研(yán)究》、《中国(guó)法学(xué)》、《光(guāng)明(míng)日报》、《法学家》等(děng)刊物和国外(wài)刊物上发表(biǎo)论文二百余篇(piān)。

“理论研(yán)究(jiū)型”论文针对(duì)秘书学或秘书工(gōng)作中某(mǒu)一个(些)问题、现(xiàn)象进行深入(rù)分析(xī)、讨(tǎo)论并得到有意义结(jié)论(lùn)的(de)论文(wén)，主要是释理，可以对(duì)秘(mì)书(shū)学专业中已有(yǒu)的理论(lùn)进行阐释，也可以提出新的秘书学理论，还可以对中国秘书发展过程中各种现象进行梳(shū)理研(yán)究。

经济法是调整经(jīng)济管(guǎn)理(lǐ)和经济运行(xíng)过程中产生的经济关系的法律规(guī)范(fàn)的(de)总称。作(zuò)为一个独立的法律部门，经济(jì)法是我国社会主义法律体系的重要组成部分(fēn)。

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