保持愚(yú)笨,保持饥饿的意(yì)思(sī)，营销饥(jī)饿的(de)意思是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿(è)的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的(de)意(yì)思

　　“饥饿”的意思是(shì)肚子很空(kōng)，想(xiǎng)吃东(dōng)西；

　　歉(qiàn)收(shōu)；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不(bù)足，末生不禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民以饥饿(è)自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿(è)造句：1、大雪(xuě)封山了(le)，猴子(zi)在饥饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大(dà)多(duō)数雄(xióng)蜘蛛在交配后会被饥饿(è)的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因为(wèi)疾病和饥饿，他已经瘦骨(gǔ)嶙峋(xún)了。

　　4、现在，世界(jiè)上还(hái)有不少人没有(yǒu)摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天(tiān)的路，微微感到(dào)有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿(è)。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可(kě)以引申为其他薯告(gào)的意(yì)思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求知(zhī)若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语(yǔ)学习的方(fāng)法(fǎ)。

　　　　1 学(xué)习英语的首要唯销理(lǐ)念：要(yào)努(nǔ)力去了(le)解(jiě)“是什么”，而(ér)尽量少去了解“为什(shén)么(me)”。

　　　　因(yīn)为英语是语(yǔ)言，很多语汇和句型的用法(fǎ)没有(yǒu)道理可讲，没有“为什么”可言(yán)，人(rén)们就是(shì)这样用的，就是这样说的，记住就好。

　　当(dāng)然了，仔细分(fēn)析起来或许可以找到语法上的解释。

　　婴(yīng)儿时期，我(wǒ)们学说话的(de)时候，从来没有问过(guò)“为什么会这(zhè)么说(shuō)” 吧(ba)，但是为什么后来会说的(de)这(zhè)么(me)好(hǎo)?因为我们听(tīng)的多，说(shuō)的多(duō)，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学(xué)习(xí)英语的最(zuì)好(hǎo)方法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为英语是我们的后天(tiān)语言，所(suǒ)以必须将人(rén)家现成(chéng)的东西(xī)反复(fù)在(zài)脑海里形成神经反射，不用关心为什么这(zhè)样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新(xīn)概念英语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有任何一种(zhǒng)教材的经(jīng)典程度超过《新概念英语》。

　　它的(de)语法是最规范(fàn)的(de)，结构是最严谨(jǐn)的，流(liú)传了好(hǎo)几代人，依然保持最(zuì)为持久的生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要(yào)多种形式(shì)的神经刺激(jī)。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量(liàng)文章(zhāng)，写(xiě)大量东西，听(tīng)大量文章，是(shì)根本(běn)不可能达到目的的，比(bǐ)如一个(gè)新单词(cí)，我们在书(shū)上看到，默(mò)写，背(bèi)诵(sòng)，还不(bù)能(néng)说(shuō)真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了(le)这个单(dān)词，能反应过来(lái)是它(tā)吗(ma)?在想表达(dá)这种(zhǒng)意思的时候，能(néng)反应过来应该用它吗?……我们当初指手游学(xué)说话(huà)的时候，都是无(wú)形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了(le)这门语(yǔ)言(yán)。

　　　　4 学(xué)习(xí)英语要善(shàn)于(yú)利用(yòng)零碎时间。

　　　　英语学习(xí)不是靠突击可以学好的，一(yī)下子花(huā)上好(hǎo)几个(gè)小时拼(pīn)命学英语，是无济(jì)于(yú)事的。

　　它的特点(diǎn)在(zài)于“细水常(cháng)流”。

　　每(měi)天(ti130万韩元等于多少人民币，130万韩元等于多少美元ān)花上十几分(fēn)钟(zhōng)的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会(huì)得(dé)到(dào)提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词汇和用法，应该在可(kě)能的场合多多练(liàn)习使(shǐ)用。

　　不要(yào)老(lǎo)是用自己喜欢或(huò)者熟悉的单词或(huò)者句(jù)型，这样的话，新学(xué)的东(dōng)西永远得不(bù)到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停(tíng)留原有的水(shuǐ)平。

　　不断地将新东西变为旧东西(xī)，又不断接触新(xīn)东西(xī)，再将其变为(wèi)旧东(dōng)西，如此往复，才能不断提高。

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