初一有几门课程 都学(xué)什么科目，初二有(yǒu)几门课程是初一有七门课程，初(chū)一的主要课程有语文、数(shù)学、英(yīng)语、政治(zhì)、历(lì)史、地(dì)理、生物，初中(zhōng)阶段还设置分科与综合(hé)相结(jié)合的(de)课程以及综合实(shí)践活动的。

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初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程

　　初一(yī)的主要课程有：语文(wén)、数学、英语、政(zhèng)治(zhì)、历史、地(dì)理、生物(wù);还(hái)有美术、音乐、体育、劳技、信息技术等课程(chéng)为副课。

　　初中(zhōng)阶段设置分科与(yǔ)综合相(xiāng)结合(hé)的课程，主(zhǔ)要包括思想品德、语(yǔ)文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(huì)(或历史(shǐ)、地(dì)理)、体育与健康、艺(yì)术(或音乐、美术)以及(jí)综合实践(jiàn)活(huó)动。

　　1.认真解题

　　课堂练习(xí)是最(zuì)及时(shí)最直接的反馈，一定不能错过的，不要急于完成作业，要先看(kàn)看你的笔记本，回(huí)顾学习内容、加深(shēn)理解(jiě)、强化(huà)记忆很重要(yào)。

　　2.及时纠错

　　课堂练习、作(zuò)业、检测，反馈后要及时查(chá)阅，分析错(cuò)题的原(yuán)因(yīn)，切忌不(bù)要动不动就以粗心放(fàng)过(guò)自(zì)己(jǐ)，形成习惯可(kě)就麻烦了，要及时向同学和老师请教，不能将问题处于(yú)悬(xuán)而未解(jiě)的状(zhuàng)态，养成今日(rì)事今日毕的好(hǎo)习惯。

　　3.养成(chéng)认真踏实的学(xué)习习惯

　　每堂课都(dōu)保持(chí)认(rèn)真学(xué)习的(de)态度，遇到自己没办法理解的(de)，可以在课堂上及时举手提问;也可以把该知识点(diǎn)记下来，及时钻研，若还是(shì)不懂再(zài)请教同学或(huò)者(zhě)老师，避免似懂非懂的情况。

　　4.独立思考(kǎo)

　　遇到不(bù)会(huì)的题目(mù)首先(xiān)要学会独(dú)立思考，不(bù)要一来就向老师同(tóng)学请教(jiào)，这样会容易产生依赖性(xìng)。

　　自己(jǐ)独立思考得出答案或许能让自己(jǐ)产生成就(jiù)感，但如果(guǒ)解不(bù)出来也(yě)没关系，请教别人(rén)的(de)时候要学习别(bié)人是(shì)怎(zěn)样思(sī)考这种问(wèn)题的，需要的不(bù)仅仅是答案，最重要是解答的(de)过程，之后找一道(dào)类似的(de)题目(mù)练习，巩(gǒng)固(gù)所学的知识和技巧。

初一初二初三(sān)课程有哪些科目

　　初一主(zhǔ)要学习的科目有：语文、数学、英语(yǔ)、政治、地(dì)理、生物、历(lì)史、体育、音乐(lè)、美术、计算机。

　　初二主要学习的科(kē)目有和(hé)型(xíng)：语(yǔ)文(wén)、数学、英(yīng)语、政治、地理(lǐ)、生物、历(lì)史、体育(yù)、音乐、美(měi)术(shù)、计算机(jī)、物理(lǐ)。

　　初三主要学习的科目有：语文、数学、英语、政(zhèng)治、地理、生物、历(lì)史、体(tǐ)育、计(jì)算机(jī)、物理、化学。

　　1、语(yǔ)文是语言和文化的(de)综合科，它是听(tīng)、说、读、写、译(yì)、编等(děng)语(yǔ)言文字能力(lì)和文化知识的统称(chēng)。

　　2、数(shù)学是研究数量、结构、变(biàn)化、空间以(yǐ)及信息等(děng)概念(niàn)的一门(mén)学科，从某种角度看属于形式(shì)科学(xué)的一种。

　　3、英语是印欧(ōu)语系(xì)-日耳曼语族下的语(yǔ)言，由26个字母(mǔ)组成，是(shì)欧盟以(yǐ)及许多国际组织以及英联(lián)邦国家的官方语言。

　　4、政治是(shì)社会或(huò)社会群体用一定政治(zhì)观点、道德规(guī)范，对其成员施(shī)加有目的(de)、有(yǒu)计(jì)划、有组织的影响(xiǎng)，使他(tā)们形(xíng)成(chéng)符合一定社会所要(yào)求(qiú)的思想品德(dé)的社会实践活动。

　　5、地理是研究(jiū)地球表面的地(dì)理(lǐ)环境中各种(zhǒng)自然现象和人(rén)文现象(xiàng)，以及(jí)它(tā)们之间(jiān)相互关系的学科。

　　6、生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和(hé)发展规律的科(kē)学，是自(zì)然科学的一(yī)个部分。

　　7、历史主要是通过向学生们讲述历(lì)史事件、历史人物、著名(míng)的战役、盛(shèng)世与(yǔ)治世(shì)、条(tiáo)款与(yǔ)协(xié)定(dìng)、历史上的国家(jiā)兴(xīng)衰等等培养学生用(yòng)历史的眼光友棚坦看问(wèn)题(tí)的方法(fǎ)与(yǔ)能力。

　　8、体(tǐ)育课(kè)是体育教学的基本组织(zhī)形式(shì)，主要(yào)使学生(shēng)掌(zhǎng)握体育与保(bǎo)健基础知识(shí)，基本技术、技能，实现学生(shēng)思想好桐品德教育，提高运(yùn)动技术(shù)水平。

　　9、音乐是研(yán)究音乐的(de)所(suǒ)有理论学科的总称。

　　10、美术主要研究(jiū)美术学、艺(yì)术学(xué)、美术史论等方面的(de)基本知识和技(jì)能。

　　11、计算机是一门包含各(gè)种(zhǒng)各样(yàng)与计算和信息处理相关主题的系统学科(kē)。

　　12、物理学是研一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗究(jiū)物质(zhì)最一般的运动(dòng)规律(lǜ)和物质基本结构的学科(kē)。

　　13、化学是(shì)一门以实验为基础(chǔ)的自然科学(xué)。

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