朝花夕拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好句好段(duàn)摘抄大全是(shì)《藤野(yě)先(xiān)生》回忆了在(zài)日本(běn)东北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无(wú)拘无束(shù)

　　忍俊(jùn)不(bù)禁、愣(lèng)头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽(lì)、寸草不(bù)生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以希为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末语气(qì)的(de)罢(bà)合用，以诙谐(xié)的口(kǒu)气猜(cāi)测在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这武警能打过特警吗样。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国留学生(shēng)在东京造成恶浊气(qì)氛(fēn)的(de)强(qiáng)烈厌(yàn)恶(è)。

　　3.他的(de)对于我的(de)热心(xīn)的希望(wàng)，不倦的教诲(huì)，小(xiǎo)而言之，是为(wèi)中国，就是(shì)希望中国有新(xīn)的(de)医学(xué);大而言之，是为学(xué)术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我(wǒ)的眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤(téng)野(yě)先生(shēng)的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实(shí)并未出现，不过(guò)是作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的(de)力(lì)量(liàng)是巨大的(de)。

　　这(zhè)就强(qiáng)烈的(de)表(biǎo)现了作者对藤(téng)野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说(shuō)起来(lái)也无非使他(tā)失(shī)望，便连信(xìn)也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封(fēng)建社会的现(xiàn)状的失(shī)望(wàng)和(hé)不(bù)满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤野先生(shēng)对自己对(duì)中国人(rén)民(mín)的关心(xīn)和期(qī)望，含蓄的笔调(diào)更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀(xī)少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前(qián)表示否定，有(yǒu)未(wèi)尝(cháng)、哪(nǎ)里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱(tuō)漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音(yīn)的高低(dī)起伏(fú)和(hé)停顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在(zài)监狱旁边一个(gè)客(kè)店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多(duō)，后(hòu)来用被盖了全(quán)身，用衣(yī)服包(bāo)了(le)头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出(chū)气。

　　在这(zhè)呼(hū)吸(xī)不息的地方，蚊子(zi)竟(jìng)无从插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个(gè)市(shì)镇，并不大，天(tiān)冷得利(lì)害，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本(běn)级的学生会干事(shì)到我寓里来了(le)，要借我的讲义看。

　　我检出(chū)来(lái)交给他们(men)，却只翻检了(le)一通，并没有带走。

　　但他们(men)一(yī)走，邮差就送(sòng)到一封很厚(hòu)的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片(piàn)都有(yǒu)的，但在(zài)我，这一声却特别听得(dé)刺耳。

　　此(cǐ)后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯(fàn)人的(de)人们(men)，他们也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的喝(hē)彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的(de)意见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚人的(de)饭(fàn)食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀(huái)着(zhe)寻求救国救(jiù)民(mín)真理的理想(xiǎng)，去日本留(liú)学，在东京(jīng)的(de)弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专门学(xué)校(xiào)学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医(yī)学校(xiào)（现(xiàn)名(míng)古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅(xùn)入学(xué)的(de)两个月前，升格为仙台医学专门(mén)学校的(de)解剖学教(jiào)授(shòu)。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本学者，并模桥且(qiě)同他建立了深厚的师(shī)生(shēng)友谊。

　　在(zài)日(rì)本军国主(zhǔ)义影响下，当(dāng)时的日本人对(duì)中国(guó)人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱(ruò)国的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年(nián)10月12日，当时作(zuò)者鲁迅(xùn)正遭(zāo)受北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫(pò)害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤(téng)野先生(shēng)，此文最(zuì)初(chū)发表于(yú)同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后(hòu)收入散文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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