校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面是校园欺(qī)凌不一(yī)定在校园(yuán)内发(fā)生，放(fàng)学后同学(xué)间(jiān)的欺负行为也算(suàn)在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在哪几个(gè)方面(miàn)

　　其(qí)主要表(biǎo)现是(shì)身体强(qiáng)壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负弱(ruò)小的学生(shēng)，令(lìng)其在心(xīn)灵及肉体上感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌通(tōng)常都是重(zhòng)复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有错，而且(qiě)受害者(zhě)怕事，默(mò)默(mò)承(chéng)受而(ér)不敢(gǎn)反抗和告(gào)发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害者的(de)身(shēn)心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇(shàn)打以及(jí)抢夺财物等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式(shì)。

　　3、社交(jiāo)欺凌(líng)

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身(shēn)边没有朋友等，是不(bù)容易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者(zhě)不利(lì)的(de)网络(luò)言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的(de)照(zhào)片进行恶(è)搞等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教育部(bù)首先发(fā)布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案公布(bù)：发生校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加强中(zhōng)小(xiǎo)学生欺(qī)凌综合治理(lǐ)方案(àn)》中要(yào)求，学(xué)校在启动调查处理程序10日内须完成调(diào)查，而在此次北京(jīng)市(shì)各区(qū)公布(bù)的(de)实(shí)施方案(àn)中，除了(le)对调查时间(jiān)有要(yào)求外，对于事件的及时(shí)上报也做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇(huì)报

　　例如北(běi)京市东城区在(zài)实施(shī)方案(àn)中明确提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内向上级拔冗莅临是什么意思boronnijijiao，拔冗莅临是什么意思？ 词语(jí)单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递交详(xiáng)细(xì)文字材料(liào)并随时(shí)汇(huì)报工作进展。

　　3、情(qíng)节(jié)严重学校直接与司法部(bù)门(mén)对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除(chú)了要求30分钟内口头上报区教委外(wài)，对于情节较为严重的(de)，还要求学校要与(yǔ)属地(dì)派出所、司法(fǎ)等部门进行对(duì)接(jiē)。

校园暴力的表现(xiàn)有哪(nǎ)些

　　校园暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗(cū)言(yán)秽语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者的重复(fù)的物理(lǐ)攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在(zài)受害(hài)者未能保护自己的情况(kuàng)下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者的(de)消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他(tā)或她(tā)不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬抑评论(lùn)受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人(rén)或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或论(lùn)坛上发表具有人(rén)身攻击(jī)成份(fèn)的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一(yī)千(qiān)二百条

　　限制民事行(xíng)为能(néng)力人在学校或者其他教育机构学习、生(shēng)活期间(jiān)受到人身(shēn)损害，学(xué)校或者其他教(jiào)育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无民(mín)事(shì)行(xíng)为能(néng)力人或者(zhě)限制民(mín)事行为能力人在幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其(qí)他教育(yù)机构学习(xí)、生活期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构以(yǐ)外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到(dào)管理职责的，承(chéng)担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担(dān)补充责任后，可以(yǐ)向第三(sān)人(rén)追偿。

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