校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个(gè)方面是校(xiào)园欺凌不一定在校园内发生，放学后同(tóng)学间的欺(qī)负行为也算(suàn)在内的。

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校园(yuán)暴力的(de)主要(yào)表现是什么意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面

　　其主要(yào)表现是身体强壮的学(xué)生欺负弱小的学(xué)生，令其在心(xīn)灵及(jí)肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是(shì)重(zhòng)复发生，而不是(shì)单一(yī)的偶发事件。

　　有时是一(yī)人(rén)欺负一人；

　　有时集(jí)体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己有错，而(ér)且受害(hài)者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容(róng)易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛(gé)以及令(lìng)其身边(biān)没有朋友等，是(shì)不容(róng)易(yì)察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者(zhě)不利的网络(luò)言(yán)论、曝光(guāng)隐(yǐn)私以及对(duì)受害者(zhě)的照片进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北(běi)京为解决校园欺(qī)凌(líng)，教育(yù)部(bù)首先发布北京市中小学欺(qī)凌(líng)治理(lǐ)方案公(gōng)布(bù)：发生校(xiào)园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育(yù)部(bù)等(děng)部门发(fā)布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合治理方案》中要求，学校(xiào)在启动调查处理程(chéng)序10日内须完成(chéng)调(diào)查，而在此次北京市(shì)各区公布(bù)的实(shí)施方(fāng)案中，除了对调查时间有要求外(wài)，对于(yú)事(shì)件(jiàn)的及时上报也做出了严格(gé)的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上(shàng)级部门口头汇(huì)报

　　例如北京市东城区(qū)在(zài)实施(shī)方案(àn)中明确提出，如发生欺凌(líng)事(shì)件，各校要(yào)在(zài)10分(fēn)钟内向(xiàng)上级(jí)单(dān)位(wèi)进行(xíng)口(kǒu)头汇(huì)报，2小时内递(dì)交详细文字(zì)材料(liào)并随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法部门对接(jiē)

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内(nèi)口头上(shàng)报区教委外，对于情节(jié)较为(wèi)严重的，还要(yào)求(qiú)学校要与属地派出所、司法(fǎ)等部门进(jìn)行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性绰号(hào)；指责(zé)受害(hài)者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或(huò)通过他们嘲(cháo)笑受害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明显地(dì)比受害者强，而欺凌是(shì)在受害者未能保护(hù)自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者(zhě)的消极谣负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害者做他或她(tā)不想要做的(de)散搜(sōu)纳，威胁受害者(zhě负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁)跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或(huò)令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论(lùn)坛上(shàng)发(fā)表具有人(rén)身攻(gōng)击成份(fèn)的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中(zhōng)华人民共(gòng)和国民法典》第一千(qiān)二百条(tiáo)

　　限制民(mín)事(shì)行为能力人在学校或者(zhě)其他(tā)教育机构学(xué)习、生活期间(jiān)受到人身损害，学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构未(wèi)尽到负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁教育、管理职责的(de)，应(yīng)当承(chéng)担侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一(yī)条(tiáo)

　　无民事行为(wèi)能力人或(huò)者(zhě)限制民事(shì)行(xíng)为(wèi)能(néng)力人在幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其(qí)他教育(yù)机构(gòu)以外(wài)的第(dì)三人人身损害的，由第三人承担(dān)侵权责(zé)任；幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机构未尽到管理职责的，承担相应的(de)补(bǔ)充(chōng)责任。

　　幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机(jī)构(gòu)承担(dān)补充责任后，可以向第三(sān)人追偿。

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