原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说原(yuán)生家庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是(shì)指儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是(shì)夫妻双方(fāng)组成的(de)家庭，这样的家庭不(bù)包括夫妻双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确衡量(liàng)原生家(jiā)庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们(men)的家庭(tíng)还(hái)是原生家庭时，子(zi)女应(yīng)当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应当关心子(zi)女的(de)生活。

　　当(dāng)我们有了新(xīn)生家(jiā)庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精(jīng)神和物质上从对原(yuán)生家庭(tíng)的(de)依赖或影响中(zhōng)走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻(qī)二(èr)人的合一，更多(duō)地尊重新生家庭中的(de)丈夫(fū)或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人(rén)要认识自(zì)己原生家庭的影(yǐng)响，才(cái)不致(zhì)将原生家庭一(yī)些负面的(de)元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异(yì)家庭对孩子(zi)影响的不同(tóng)

　　原生家庭的(de)孩子(zi)和(hé)离(lí)异家庭的孩(hái)子，他们的成长(zhǎng)过程就(jiù)是(shì)不一样，缺少了一份父(fù)母的(de)爱，在(zài)十几年的成长(zhǎng)中，对于(yú)性(xìng)格、学习、做(zuò)事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的(de)孩子(zi)，有一(yī)股发自内心的自信，亲生(shēng)父(fù)母打骂(mà)是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一样(yàng)了，不是亲(qīn)生的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者(zhě)之间的(de)生气(qì)越来越生。

　　那(nà)些已经离异(yì)过的父母(mǔ)或者孩子，既(jì)然已经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年(nián)里有个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更强大和(hé)更努力(lì)，让自(zì)己(jǐ)的以后过得(dé)更(gèng)好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在社(shè)会(huì)学的(de)定义上，原(yuán)生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关重要的正面(miàn)引导作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和(hé)温暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则(zé)会带来严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一(yī)句名言：幸福(fú)的人(rén)，一生(shēng)都被童年治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一生都(dōu)在(zài)治愈自(zì)己的童年(nián)。

　　他这(zhè)句(jù)话(huà)，将(jiāng)原生家庭(tíng)对(duì)孩子心理抚慰(wèi)的(de)影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会对孩子(zi)的身(shēn)心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大成人，自(zì)我的人生观、价值观以(yǐ)及世界观(guān)，都会(huì)受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的(de)一(yī)个表现(xiàn)，就是会使得孩(hái)子的(de)性格(gé)变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开心(xīn)扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会(huì)让(ràng)孩子(zi)疏远了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一个孩(hái)子(zi)心理感受的亲子(zi)关(guān)系。

原生家庭(tíng)问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩(hái)子在混乱和充(chōng)满冲(chōng)突的家庭环(huán)境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父(fù)母，这样的孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和(hé)辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在(zài)他(tā)们(men)成年后，往(wǎng)往也会用(yòng)这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和(hé)他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另(lìng)外(wài)，在一(yī)个(gè)父母双方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环(huán)境中(zhōng)长大(dà)，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他们(men)可(kě)能会产(chǎn)生信任(rèn)问题(tí)，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩(hái)子需要父母看(kàn)到并接受他(tā)们(men)真实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真实(shí)的性格，而一(yī)味用自己(jǐ)理想(xiǎng)中的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会(huì)很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对(duì)自己的评价(jià)，让别人告诉自(zì)己应该怎(zěn)么做。

　　就比如(rú)说，一个生性(xìng)羞涩的(de)孩子，但父(fù)母却总让他(tā)应对(duì)各种社交场合，孩子并不会真的(de)如父母期(qī)望的那样发生改变(biàn)，反而他们会因此不能(néng)了解自(zì)己的优势和(hé)弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会(huì)发展出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样(yàng)想(xiǎng)：我现(xiàn)在是这样，但我本应是(shì)另外的样(yàng)子。

　　父母忽(hū)视孩子(zi)真实的(de)样子，拒绝(jué)接受(shòu)孩子的(de)本性(xìng)，一方面(miàn)会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不(bù)够好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们(men)中的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合理(lǐ)的(de)标(biāo)准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存(cún)者

　　虐待是一(yī)个非(fēi)常复(fù)杂的问题，它(tā)对孩子造成的影响(xiǎng)用(yòng)好几篇论文(wén)也说不(bù)完。

　　一般来(lái)说(shuō)双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的，受到虐待往往会造成这些(xiē)后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一方角色(sè双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的)缺失或在(zài)情感上(shàng)遭(zāo)到父(fù)母中某(mǒu)一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们(men)并不缺衣(yī)少(shǎo)食，却从来(lái)都感受不(bù)到父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存在很(hěn)严重的(de)问题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无(wú)法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会(huì)觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他(tā)们(men)可能会(huì)变成完(wán)美(měi)主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得(dé)自己不够(gòu)好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总(zǒng)是担心(xīn)，一旦对(duì)方知道了自己真实(shí)的(de)样(yàng)子，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个(gè)极(jí)端的可能是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些(xiē)没有从父母身上获取的(de)、无(wú)穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的(de)言语，言语会(huì)决定你(nǐ)的社会性，社会性(xìng)就(jiù)是社会交往的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的(de)认(rèn)知方式。

　　当你尚(shàng)不具(jù)备判(pàn)断能(néng)力时，你最基本的认(rèn)知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你(nǐ)的世界(jiè)观、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世(shì)的方式方法、你思考问题(tí)的(de)方式都(dōu)会受到(dào)家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力(lì)为个人的长进(jìn)提(tí)供了(le)较(jiào)好(hǎo)的(de)基础(chǔ)和(hé)条件，如果你有幸(xìng)生(shēng)在这(zhè)样的(de)家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响程度(dù)高低来自于你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量和家(jiā)庭影响的力(lì)量对比：如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越(yuè)大(dà)，那他们的影响越小;反之，如果你(nǐ)个体独立的力量越小，那家庭(tíng)的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱太(tài)少(shǎo)，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为依赖类(lèi)型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的(de)父母(mǔ)惯用(yòng)打骂和贬(biǎn)低的(de)方式教(jiào)育孩子(zi)，这容易(yì)让孩子(zi)开始(shǐ)自我否定，对他(tā)人抱有敌意和(hé)惧意，发展为(wèi)依(yī)恋类型中(zhōng)的(de)隔(gé)离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指的是(shì)父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪(xù)不(bù)稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪(xù)，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常(cháng)指责别人的(de)人(rén)，往往看到的是别人的(de)错误(wù)、缺(quē)点和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和(hé)自己不好的感(gǎn)受，都归(guī)结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会(huì)非常(cháng)糟糕，就像一(yī)无(wú)是处的人，不论怎么做(zuò)都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责(zé)别(bié)人的人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢指责他们(men)的父母，在他们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不(bù)好、都是你的错、都是因为(wèi)你的(de)批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父(fù)母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们(men)父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他(tā)人，来验(yàn)证早年(nián)经验的正确性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这(zhè)类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在(zài)他(tā)每一次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关(guān)系越亲密，就越(yuè)容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力(lì)专家、美国(guó)著(zhù)名心(xīn)理学博士丽(lì)莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关(guān)系中的情感操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对方(fāng)的(de)武器，支(zhī)配(pèi)、胁(xié)迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对英(yīng)子说(shuō)的最多(duō)的话就(jiù)是(shì)：英子，你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉下来(lái)的(de)一(yī)块肉(ròu)、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生(shēng)家(jiā)庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经历的童年肯定有特别(bié)不容易的一面，但也(yě)有特别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加独立，有超过同(tóng)龄人(rén)的生活自理能(néng)力;如果你父(fù)母情绪比较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为(wèi)了(le)家(jiā)庭和睦，让父母(mǔ)少生气(qì)，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情(qíng)能力，时(shí)间长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪读(dú)心术一样，能(néng)准确把握别人此时此刻的情绪，更(gèng)知道别(bié)人想听的话(huà)和希望(wàng)你做的事(shì);如果你的(de)父母把你交给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师轮流(liú)带(dài)，那你就会(huì)练就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都(dōu)能(néng)相处(chù)，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮助(zhù)过你(nǐ)，在未来依然会在(zài)某个(gè)角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做(zuò)的(de)不是(shì)嫌弃(qì)它(tā)们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其(qí)实就是你(nǐ)内心(xīn)深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩(hái)子(zi)是你潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的内心小孩(hái)成长了(le)，觉醒(xǐng)了(le)，放开了，不(bù)再恐惧了，再加上帮(bāng)助(zhù)过你的特质加持(chí)，你甚至会比从小一(yī)帆风顺的(de)孩子，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的(de)，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人所不(bù)能承(chéng)受(shòu)之痛。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接(jiē)纳(nà)真(zhēn)实的自己，善用你特殊(shū)经(jīng)历赋予你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做是一个被爱的(de)问(wèn)题，而不是(shì)去爱和(hé)有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需(xū)要(yào)人(rén)们有相关的(de)知识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关(guān)系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能(néng)力，应(yīng)该(gāi)是有勇气不(bù)计回报(bào)的去(qù)爱一个(gè)人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱的(de)过(guò)程中，促(cù)使我们成长，让我们得到(dào)幸福(fú)。

　　在(zài)我们年(nián)幼的时候，如果(guǒ)你感觉(jué)到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的知道，你妈妈(mā)那时候需要工作，保证你的(de)生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她那么久，那(nà)么多(duō)年。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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